下列对大同理想的描述,错误的是()。A、人不独亲其亲,不独子其子B、老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养C、货藏于己,贤能为尊D、谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作

题目

下列对大同理想的描述,错误的是()。

  • A、人不独亲其亲,不独子其子
  • B、老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养
  • C、货藏于己,贤能为尊
  • D、谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作

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  • 第1题:

    孙中山曾说“人民对于国家,不只是共产,一切事权都是要共的,这才是真正的民生主义,就是孔子所希望的大同世界。”这里的“大同”指的是一种

    A.道德理想
    B.职业理想
    C.社会理想
    D.生活理想

    答案:C
    解析:
    本题考核的知识点是:社会理想。
    【正确分析】题目引文出自《礼记·礼运》,是人们对大同社会的构想。这里表达了人们一种对无阶级、无剥削、财产公有、平等互助、绝对平均的理想社会的期盼。因此,本题的正确答案是C选项。
    【干扰分析】道德理想、职业理想和生活理想是理想的形式但不符合题意。因此,ABD选项错误。

  • 第2题:

    如何评价“大同”、“小康”的社会理想?


    正确答案:礼记·礼运》所描述的“大同”、“小康”社会成为了人们向往的理想社会模式,尤其是“大同”社会,更为世人津津乐道。
    “大同”社会模式“大同”社会模式的最大特点便是天下为公
    “小康”社会模式“小康”社会模式最大的特点便是“天下为家”
    “大同”、“小康”的理想社会模式,是中国封建社会儒家所憧憬的理想社会,它在中国历代思想界都具有很深刻的影响,尤其是“大同”思想,是中国社会思想史中的一桩佳话,后世的许多进步思想家也常常加以发挥。

  • 第3题:

    在古代中国,人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同”,曾是一些思想家毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想,就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的()继承。

    • A、传统习俗
    • B、传统建筑
    • C、传统文艺
    • D、传统思想

    正确答案:D

  • 第4题:

    文化自信是对坚定()和中国特色社会主义共同理想的坚定承诺和现实推进。

    • A、大同社会理想
    • B、和谐社会理想
    • C、共产主义远大理想
    • D、社会主义理想

    正确答案:C

  • 第5题:

    古往今来,人类对理想社会的追求,经历了漫长的道路。我国近代的()在其所写的《大同书》中,就描绘了一个大同社会。

    • A、梁启超
    • B、康广仁
    • C、康有为
    • D、孙中山

    正确答案:C

  • 第6题:

    在对未来理想社会的构想方面,孔子的大同社会思想与柏拉图的理想国是矛盾的


    正确答案:错误

  • 第7题:

    单选题
    下列对大同理想的描述,错误的是()。
    A

    人不独亲其亲,不独子其子

    B

    老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养

    C

    货藏于己,贤能为尊

    D

    谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    古往今来,人类对理想社会的追求,经历了漫长的道路。我国近代的()在其所写的《大同书》中,就描绘了一个大同社会。
    A

    梁启超

    B

    康广仁

    C

    康有为

    D

    孙中山


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述严复的大同理想。

    正确答案: 严复到西方留过学,并刻意研读过西方社会科学,因而,他已能从对资本主义制度的批判中提出自己的社会理想。他肯定了在资本主义制度下发展起来的生产力,但认为其结果导致了阶级斗争激化,因而,这一制度不是合乎理想的。他在批评西方资本主义的基础上,提出了一个“无甚富,亦无甚贫;无甚贵,亦无甚贱”,即生产力发达,国家富强,而分配又比较平均的社会。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对大同理解错误的是?()
    A

    天下大同的核心思想是世界上所有人都平等、和谐地相处

    B

    天下大同,是一种理想,应该立刻取消国家

    C

    在现阶段,天下大同与爱国主义并不互相冲突,即天下大同并不否定我们对自己的亲人或国人有特别的责任

    D

    我们的时代不适合取消私有制,取消家庭制度,取消国与国之间的界别


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    文化自信是对坚定()和中国特色社会主义共同理想的坚定承诺和现实推进。
    A

    大同社会理想

    B

    和谐社会理想

    C

    共产主义远大理想

    D

    社会主义理想


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    《大同书》中是如何构建理想教育体系的?

    正确答案: 《大同书》是康有为构思理想社会的著作,完成于1884年,但直到变法失败后经过修改才发表。《大同书》中包括一个完整而系统的理想教育体制的蓝图,体现大同世界人人平等、教育普及、施教合理、使人健康发展的远景。(1)人本院和育婴院,属于学前教育;(2)小学教育,6岁儿童入学;(3)中学院,11岁入学;(4)大学院,16岁以上中学毕业生。《大同书》中的教育体制是儒家教育思想与借鉴西方学制结合的产物。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《大同》中论证理想社会时采用的修辞手法是()。

    • A、隐喻
    • B、寓言
    • C、典故
    • D、排比

    正确答案:D

  • 第14题:

    简述王韬的大同理想。


    正确答案:王韬是中国最早提出“大同”理想的人物之一。他说的大同之世,是一个消灭了国家,消灭了战争,社会长治久安,人类永享和平幸福的时代。这是针对资本主义侵略扩张提出的,但其内部结构如何,他略而未及。因为中国刚同外部世界按触,对西方国家的内部情况,他尚缺乏深刻的认识。

  • 第15题:

    最早提出“大同”理想的人是()

    • A、庄子
    • B、孔子
    • C、梁启超
    • D、孙中山

    正确答案:B

  • 第16题:

    《大同书》中是如何构建理想教育体系的?


    正确答案:《大同书》是康有为构思理想社会的著作,完成于1884年,但直到变法失败后经过修改才发表。《大同书》中包括一个完整而系统的理想教育体制的蓝图,体现大同世界人人平等、教育普及、施教合理、使人健康发展的远景。(1)人本院和育婴院,属于学前教育;(2)小学教育,6岁儿童入学;(3)中学院,11岁入学;(4)大学院,16岁以上中学毕业生。《大同书》中的教育体制是儒家教育思想与借鉴西方学制结合的产物。

  • 第17题:

    下列对大同理想的描述,错误的是()。

    • A、人不独亲其亲,不独子其子
    • B、老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养
    • C、货藏于己,贤能为尊
    • D、谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作

    正确答案:C

  • 第18题:

    问答题
    如何评价“大同”、“小康”的社会理想?

    正确答案: 礼记·礼运》所描述的“大同”、“小康”社会成为了人们向往的理想社会模式,尤其是“大同”社会,更为世人津津乐道。
    “大同”社会模式“大同”社会模式的最大特点便是天下为公
    “小康”社会模式“小康”社会模式最大的特点便是“天下为家”
    “大同”、“小康”的理想社会模式,是中国封建社会儒家所憧憬的理想社会,它在中国历代思想界都具有很深刻的影响,尤其是“大同”思想,是中国社会思想史中的一桩佳话,后世的许多进步思想家也常常加以发挥。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    在对未来理想社会的构想方面,孔子的大同社会思想与柏拉图的理想国是矛盾的
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    老子的理想社会是“大同社会”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述王韬的大同理想。

    正确答案: 王韬是中国最早提出“大同”理想的人物之一。他说的大同之世,是一个消灭了国家,消灭了战争,社会长治久安,人类永享和平幸福的时代。这是针对资本主义侵略扩张提出的,但其内部结构如何,他略而未及。因为中国刚同外部世界按触,对西方国家的内部情况,他尚缺乏深刻的认识。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    我国著名诗人流沙河这样描述理想:“世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。”根据这则材料,以下关于理想对人生的作用描述错误的是()
    A

    指引奋斗目标

    B

    提供前进动力

    C

    提高精神境界

    D

    决定能否成功


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    最早提出“大同”理想的人是()
    A

    庄子

    B

    孔子

    C

    梁启超

    D

    孙中山


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    儒家所论述的大同社会不只是一种理想,在现实历史中也是存在的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析