刘徽在()中首次提出了数学上的“极限思想”。
第1题:
法国的“()”首次提出了教育民主化的思想和以儿童为中心的改革。
郎之万-瓦隆计划
略
第2题:
在小学数学教学中圆面积公式的推导使用了()
第3题:
刘徽在()中首次提出了数学上的“极限思想”。
第4题:
三国时代的大数学家刘徽,最早提出了什么方法计算圆周率?
第5题:
刘徽还用无穷小分割和极限方法证明了一条极为重要的原理:“刘徽原理”:即由一个堵分成的阳马和鳖臑,其体积之比为()。
第6题:
席勒在()中首次提出了“美育”这一概念。
第7题:
讲解“圆的面积和周长”时,运用“化圆为方”“化曲为直”的思路,这属于数学思想中的()。
第8题:
刘徽在《九章算术》中第一次提出了(),并且运用()计算出了圆周率的数值。
第9题:
第10题:
孔子
柏拉图
亚里士多德
塞万提斯
第11题:
第12题:
数形结合思想
可逆思想
类比思想
极限思想
第13题:
在政治思想史上,是()首次提出了政治文明这一概念。
第14题:
第一次提出极限概念的是三国时期的数学家刘徽。
第15题:
党的十六大报告首次提出了树立科学发展观的思想。
第16题:
简述刘徽所生活的朝代、代表著作以及在数学上的主要成就。
第17题:
()最早提出了割圆术。
第18题:
刘勰在《神思》篇中首次提出了文学创作的构思问题。
第19题:
首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是()。
第20题:
《九章算术》
《九章算术注》
《皇帝九章算法细草》
《数学九章》
第21题:
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
郭守敬
祖冲之
张衡
刘徽