《礼记•曲礼》中规定的对老师的礼节是()。
第1题:
三礼指()
第2题:
《礼记·曲礼下》所云"谨修其法而审行之",意思是要()。
第3题:
《礼记·曲礼》中有言:“四十曰强,而仕。”是说要等到四十岁的时候再出来做官。
第4题:
拳礼是武术中礼仪性的礼节形式,通常是练拳、器械和对练开始前后的礼节。
第5题:
《礼记乐记》中"礼者,天地之序也"是对礼仪()的概括。
第6题:
本文所选的三则均出自《礼记》中的()篇。
第7题:
《礼记•曲礼》中规定对领导的礼节是()。
第8题:
学记
乐记
曲礼
王制
第9题:
《曲礼》
《周礼》
《礼运》
《仪礼》
《礼记》
第10题:
《礼记曲礼》
《尚书洪范》
《礼记内则》
《礼记月令》
第11题:
《周礼》
《仪礼》
《礼记》
《曲礼》
第12题:
第13题:
()是我国现存最早的记载上古礼仪程式程式的典籍。
第14题:
“()”是我国古代礼仪书籍《礼记·曲礼上》中提出的。
第15题:
“男子二十冠而字”出自《礼记·曲礼上》。
第16题:
现代礼仪著作中经常提到的“三礼”是()
第17题:
如何评价《礼记》中对礼之社会功能的论述?
第18题:
韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括: (1)个人生活礼节,如坐、立、走的姿势,与人谈话时的语调、眼神及面部表情,接递物品时的举止; (2)家庭生活礼节,如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节; (3)学校生活礼节,如对老师、前辈、同窗的礼节,上学、放学时的见面礼、告别礼; (4)社会生活的礼节,如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓;(5)国家生活礼节,如国旗、国歌的礼节等。 谈谈阅读这段材料之后,你认为对我国如何抓好中小学生道德行为教育有哪些启示?
第19题:
《礼记•曲礼》中规定的对老师的礼节是()。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
无隐无犯
有犯无隐
无犯有隐
有犯有隐
第23题:
第24题:
无隐无犯
有犯无隐
无犯有隐
有犯有隐