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  • 第1题:

    关于医德良心,下述说法中错误的是

    A、医德良心是对道德责任的自觉认识
    B、医德良心是一种自我评价能力
    C、医德良心是一种强烈的道德责任感
    D、医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用
    E、医德良心是对道德情感的深化

    答案:D
    解析:
    良心是非常重要的伦理学范畴。由于同样生活在一个环境中,客观上说,仍然存在一些共享的道德标准和评价依据,它对行为的作用非常大,它的作用表现在行为前的选择,行为中的监督和行为后的评价。需注意良心是自己对自己的评价,不是自己对他人的评价。

  • 第2题:

    下列对于医德良心的描述,不恰当的是

    A.医德良心是一种自我评价能力
    B.医德良心是一种强烈的道德责任感
    C.医德良心是对道德情感的深化
    D.医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用
    E.医德良心是对道德责任的自觉认识

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    良心是人们意识的一种形式。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    坏人没有做一个好人的道德需要。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    职业良心是职业人员对职业责任的自觉意识,是一种道德的他律。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    代理地位的谈判最关键的一点是做好人,而且应两边(委托人与对手)做好人。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    在品德结构中,人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验指的是()

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:B

  • 第8题:

    现实生活必然产生道德需要。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    “良心的裁判和谴责,使人感觉到自己在道德上有罪,同自己本人有不可克服的分歧,从而怀疑自己本身存在的价值。”这段话的意思是()

    • A、良心是一种道德法庭
    • B、良心是外在于人的一种强制力
    • C、良心的作用是对道德行为进行内心的裁判
    • D、良心的作用是外在的

    正确答案:A,C

  • 第10题:

    多选题
    “良心的裁判和谴责,使人感觉到自己在道德上有罪,同自己本人有不可克服的分歧,从而怀疑自己本身存在的价值。”这段话的意思是()
    A

    良心是一种道德法庭

    B

    良心是外在于人的一种强制力

    C

    良心的作用是对道德行为进行内心的裁判

    D

    良心的作用是外在的


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下面关于良心的说法中,错误的是()。
    A

    良心不是与生俱来的

    B

    良心是没有阶级性的

    C

    良心的内容是客观的

    D

    良心是一种道德范畴


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    道德修养的根本动力来源于()。
    A

    某种外在的压力

    B

    社会舆论的压力

    C

    社会发展的道德需要

    D

    个人内在的道德需要


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    道德需要与道德行为的关系是( )。

    A.直接的关系,有道德需要,社会产生道德行为

    B.间接的关系,道德需要推动道德动机的产生,导致道德行为

    C.直接的关系,道德需要借助道德情感,导致道德行为

    D.间接的关系。道德需要借助道德情境,导致道德行为

    答案:B
    解析:
    道德需要是人类制定并遵从道德的基础和原始动力,没有道德需要就没有道德的产生和发展.也不会有与道德相关的所有人类行为。因此道德需要与道德行为是间接关系,并且道德需要推动动机产生,并导致道德行为。故选B。

  • 第14题:

    道德修养的根本动力来源于()。

    • A、某种外在的压力
    • B、社会舆论的压力
    • C、社会发展的道德需要
    • D、个人内在的道德需要

    正确答案:D

  • 第15题:

    人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验是指()。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:B

  • 第16题:

    教师道德行为选择作为一种道德心理过程,应包括道德需要的确立等,以下说法正确的是()。 

    • A、教师高尚的精神需求是人的本能需求
    • B、教师高尚的精神需求的获得具有随意性
    • C、教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的
    • D、道德需要不能转变为道德动机

    正确答案:C

  • 第17题:

    道德信念是一种坚信道德行为准则的(),并主动要求执行和实现()的较高层次的道德需要。


    正确答案:正确性;行为准则

  • 第18题:

    内心信念也称良心,它也是一种信念。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    下面关于良心的说法中,错误的是()。

    • A、良心不是与生俱来的
    • B、良心是没有阶级性的
    • C、良心的内容是客观的
    • D、心是一种道德范畴

    正确答案:B

  • 第20题:

    下面关于良心的说法中,错误的是()。

    • A、良心不是与生俱来的
    • B、良心是没有阶级性的
    • C、良心的内容是客观的
    • D、良心是一种道德范畴

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    不符合医德良心的说法的是(  )。
    A

    医德良心是一种强烈的道德责任感

    B

    医德良心是对道德责任的自觉认识

    C

    医德良心是一种自我评价能力

    D

    医德良心是对道德情感的深化

    E

    医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用


    正确答案: E
    解析:
    医德良心是指医务人员在履行对患者、集体和社会的义务过程中,对自己行为应负道德责任的自觉认识和自我评价能力。其对医疗行为的作用明确,表现在医务人员为患者满腔热情和高度负责的服务,并以医德的原则和规范作为自我评价的依据和出发点。

  • 第22题:

    单选题
    下面关于良心的说法中,错误的是()。
    A

    良心不是与生俱来的

    B

    良心是没有阶级性的

    C

    良心的内容是客观的

    D

    心是一种道德范畴


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于良心的描述下列哪项不妥:()
    A

    良心有自省能力

    B

    良心有强烈的道德责任感

    C

    良心是一种潜意识,对人们的行为没有任何指导和约束作用

    D

    良心是多种道德心里因素相互作用的结果


    正确答案: C
    解析: 良心是随着社会生活的发展而形成的一种意识,对行为选择的动机起着检查作用,在行为进行中起着监督作用,对行为的后果起着反思作用,因此C的说法是错误的。