哪一项是品德的四大规律中关于品德和经济的内在联系？（）A、德道律B、德识律C、德富律D、德福律

题目

哪一项是品德的四大规律中关于品德和经济的内在联系？（）

  • A、德道律
  • B、德识律
  • C、德富律
  • D、德福律
相似考题

1.联系实际说一说如何依据学生品德心理发展的规律和特点培养学生良好的品德？

2.以下关于品德的理解，正确的是（ ）A．品德是后天学习形成的B．品德是个体的先天禀赋C．品德具有相对的稳定性D．品德是认识和行为的统一E．品德是道德品质的简称，它等同于道德

3.学生思想品德形成的规律之一是思想品德形成的__________性和__________性规律。

4.品德和道德的联系表现在（ ）。A．个体品德的内容来源于社会道德B．个体品德的形成依赖于社会道德C．品德和道德的最终根源相同D．道德与品德的直接根源相同E．品德和道德都受社会发展规律的制约

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  • 第1题：

    学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循( )

    A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律

    B．学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

    C．学生思想内部矛盾转化的规律

    D．学生在活动和交往中形成思想品德的规律


    正确答案：A
    【精析】A学生思想品德形成的长期性和反复性规律要求在品德形成和不良品德的克服不要操之过急，要经过多次的培养和矫正训练。

  • 第2题：

    以下关于品德的理解，正确的是（ ）
    A.品德是后天学习形成的 B.品德是个体的先天禀赋
    C.品德具有相对稳定性 D.品德是认知和行为的统一
    E.品德是道德品质的简称，它等同于道德


    答案：A,C,D
    解析：
    品德与道德有一定联系，但又相互区别，品德并非先天具有。

  • 第3题：

    下列关于品德的理解，正确的有（ ）

    A.品德是后天形成的
    B.品德是个体的先天禀赋
    C.品德具有相对稳定性
    D.品德是认知和行为的统一
    E.品德是道德品质的简称，等同于道德

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第4题：

    哪一项是品德发展变化的最重要的规律？（）

    • A、德道律
    • B、德识律
    • C、德福律
    • D、德富律

    正确答案:C

  • 第5题：

    品德的四大规律中，关乎一个人道德意志高低变化的规律是（）

    • A、德富律
    • B、德福律
    • C、德识律
    • D、德道律

    正确答案:B

  • 第6题：

    美德伦理学真正的核心问题是（）

    • A、品德概念
    • B、品德境界
    • C、品德本质
    • D、品德规律

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据品德形成过程的规律，论述怎么样培养学生的优良品德。


    正确答案: 个体品德形成过程就是一个接受社会规范，执行规范行为，并从社会反馈中强化对规范的认识，获得规范行为的情感体验，从而确立规范行为的自觉机制的过程。
    道德两难故事法，价值澄清术，学习榜样，角色扮演。

  • 第8题：

    在现实生活中，个人品德的作用主要表现为（）

    • A、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
    • B、个人品德是个人实现自我完善的内在根据
    • C、个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
    • D、个人品德是决定人的道德境界高低的标志

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    德育过程的规律主要包括（）

    • A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
    • B、学生在活动和交往中形成思想品德规律
    • C、学生思想内部矛盾转化规律
    • D、学生思想品德形成的长期性规律
    • E、学生思想品德形成的反复性规律

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。

    • A、任务
    • B、措施
    • C、方法
    • D、教育过程

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    以下关于品德的理解，错误的是（）。
    A

    品德是认识和行为的统一

    B

    品德是道德品质的简称，它等同于道德

    C

    品德具有相对的稳定性

    D

    品德是后天学习形成的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    德育过程的规律主要包括（）
    A

    学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

    B

    学生在活动和交往中形成思想品德规律

    C

    学生思想内部矛盾转化规律

    D

    学生思想品德形成的长期性规律

    E

    学生思想品德形成的反复性规律


    正确答案： A,E
    解析： 德育过程的规律主要包括：
    1、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
    2、德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程
    3、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
    4、德育过程是一个长期的，反复的，逐步提高的过程

  • 第13题：

    以下关于品德的理解，不正确的是（ ）。

    A.品德是后天学习形成的
    B.品德是道德品质的简称，它等同于道德
    C.品德具有相对的稳定性
    D.品德是认识和行为的统一

    答案：B
    解析：
    品德是个人在遵循其所从属的社会道德规范而行动时表现出来的稳定的心理特征。品德是后天习得的；品德具有相对的稳定性，需经常表现出一贯的规范行为；品德是在道德观念的控制下进行某种活动参与某件事件或完成某个任务的自觉行为，即认识与行为的统一；品德又称道德品质，但二者不能等同。道德是一定社会调整人们之间相互关系的行为规范或行为准则的总和。品德则是个体现象，它是社会道德现象在个人身上的反映。

  • 第14题：

    下列关于德育过程规律，表述不正确的观点是（ ）。

    A.思想品德的形成过程也就是思想品德的教育过程
    B.活动和交往是思想品德形成的基础
    C.道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂
    D.个体思想品德的发展可能会出现暂时倒退的现象

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    品德的四大规律中，关乎品德和科教事业的内在联系的规律是：（）

    • A、德富律
    • B、德福律
    • C、德识律
    • D、德道律

    正确答案:C

  • 第16题：

    品德的四大规律中，关乎品德和政治的内在规律的是（）

    • A、德富律
    • B、德福律
    • C、德识律
    • D、德道律

    正确答案:B

  • 第17题：

    哪一项研究的是品德和科教事业的内在联系？（）

    • A、德福律
    • B、德识律
    • C、德道律
    • D、德富律

    正确答案:B

  • 第18题：

    以下关于品德的理解，错误的是（）。

    • A、品德是认识和行为的统一
    • B、品德是道德品质的简称，它等同于道德
    • C、品德具有相对的稳定性
    • D、品德是后天学习形成的

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。

    • A、德育属于品德修养范畴
    • B、品德修养与德育同义
    • C、德育是个人进行品德修养的前提和基础
    • D、个人进行品德修养是德育的前提和基础

    正确答案:D

  • 第20题：

    学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（　）。

    • A、学生思想品德形成的长期性和反复性规律
    • B、学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
    • C、学生思想内部矛盾转化的规律
    • D、学生在活动和交往中形成思想品德的规律

    正确答案:A

  • 第21题：

    个体品德发展是知、情、意、行诸要素共同作用的结果，根据这一规律，学校德育在培养学生的品德时要（）。

    • A、注重品德发展的针对性
    • B、注重品德发展的目的性
    • C、注重品德发展的全面性
    • D、注重品德发展的多开端性

    正确答案:C,D

  • 第22题：

    单选题
    下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。
    A

    德育属于品德修养范畴

    B

    品德修养与德育同义

    C

    德育是个人进行品德修养的前提和基础

    D

    个人进行品德修养是德育的前提和基础


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    个体品德发展是知、情、意、行诸要素共同作用的结果，根据这一规律，学校德育在培养学生的品德时要（）。
    A

    注重品德发展的针对性

    B

    注重品德发展的目的性

    C

    注重品德发展的全面性

    D

    注重品德发展的多开端性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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