教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。

题目

教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。

相似考题

1.人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（ ）A．性格B．气质C．能力D．情感

2.心理过程包括A．气质、性格和能力B．动力、活动和评价C．认知、情绪和意志D．认知、人格和活动E．动力、情绪和意志

3.在人格特征中，具有核心作用的成分是A、能力B、气质C、性格D、认知方式E、动机

4.在人格特征中，具有核心作用的成分是（ ）。A．能力B．气质C．性格D．认知方式

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  • 第1题：

    个性心理特征包括（）

    A、认知

    B、能力

    C、气质

    D、情感

    E、性格


    正确答案：BCE

  • 第2题：

    （）是指人格的特征结构，是指在心理过程中表现出来的比较稳定的心理品质。人格心理特征主要包括能力、气质和性格。


    A.人格力量
    B.人格特征
    C.人格类型
    D.人格倾向性


    答案：B
    解析：
    人格特征（personality mental characteristics）：是人格的特征结构，是指在心理过程中表现出来的比较稳定的心理品质。人格心理特征主要包括能力、气质和性格。

  • 第3题：

    人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（ ）。

    A.能力
    B.气质
    C.性格
    D.品德

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    人在心理活动中表现出来的独特的，比较稳定的动力特征是（）。

    • A、能力
    • B、性格
    • C、气质
    • D、个性

    正确答案:C

  • 第5题：

    人格倾向性主要包括（）

    • A、感知、记忆、想象、思维
    • B、性格、气质、能力
    • C、需要、动机、兴趣
    • D、认知、情感、意志
    • E、道德感、美感、理智感

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）是指一个人的精神活动的稳定、持久的特征，尤其是在情感活动和意志行为活动方面表现出的特征。

    • A、人格
    • B、性格
    • C、气质

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（）

    • A、性格
    • B、气质
    • C、能力
    • D、情感

    正确答案:A

  • 第9题：

    下列有关教师人格的看法错误的是（）。 

    • A、是教师群体共有的心理特征
    • B、是教师群体共有的思想行为特质
    • C、是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质
    • D、教师的人格不会影响到教育效果

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    人格心理特征包括（）
    A

    能力

    B

    气质

    C

    认知

    D

    情绪

    E

    性格


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指一个人的精神活动的稳定、持久的特征，尤其是在情感活动和意志行为活动方面表现出的特征。
    A

    人格

    B

    性格

    C

    气质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理过程包括（）
    A

    气质、性格和能力

    B

    动力、活动和评价

    C

    认知、情绪和意志

    D

    认知、人格和活动

    E

    动力、情绪和意志


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理过程包括哪三个过程

    A．气质、性格和能力

    B．动力、活动和评价

    C．认知、情感和意志

    D．认识、人格和活动

    E．动力、情绪和意志


    正确答案：C
    心理过程包括：认知过程(感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言等认识事物的过程)、情感过程(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等情绪的体验过程)、意志过程(确定目的、克服困难、调节和支配自身的行动的过程)。

  • 第14题：

    心理过程包括哪三个过程

    A:气质、性格和能力
    B:动力、活动和评价
    C:认知、情感和意志
    D:认识、人格和活动
    E:动力、情绪和意志

    答案：C
    解析：
    心理过程包括：认知过程（感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言等认识事物的过程）、情感过程（喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等情绪的体验过程）、意志过程（确定目的、克服困难、调节和支配自身的行动的过程）。

  • 第15题：

    下列有关教师人格的看法正确的是

    A. 是教师群体共有的心理特征
    B. 是教师群体共有的思想行为特质；
    C. 是教师在教育活动中表现出的认知. 情感. 性格等特质
    D. 教师的人格直接关系到教育效果和成败

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    人的心理过程包括（）

    • A、气质、能力和性格
    • B、动力、活动和评价
    • C、认识、情绪情感和意志
    • D、认识、人格和活动
    • E、动力、情绪和意志

    正确答案:C

  • 第17题：

    人格包括一个人的（）。

    • A、能力
    • B、气质
    • C、性格
    • D、情绪和情感

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    心理过程包括（）

    • A、气质、性格和能力
    • B、动力、活动和评价
    • C、认知、情绪和意志
    • D、认知、人格和活动
    • E、动力、情绪和意志

    正确答案:C

  • 第19题：

    孩子出生时表现出来的差异是（）。

    • A、气质差异
    • B、人格差异
    • C、认知方式差异
    • D、性格差异

    正确答案:A

  • 第20题：

    在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

    • A、能力
    • B、气质
    • C、性格
    • D、认知方式

    正确答案:C

  • 第21题：

    下列有关教师人格的看法正确的是（）

    • A、是教师群体共有的心理特征
    • B、是教师群体共有的思想行为特质
    • C、是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质
    • D、教师的人格直接关系到教育效果和成败

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    判断题
    教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（）
    A

    性格

    B

    气质

    C

    能力

    D

    情感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    人格倾向性主要包括（）
    A

    感知、记忆、想象、思维

    B

    性格、气质、能力

    C

    需要、动机、兴趣

    D

    认知、情感、意志

    E

    道德感、美感、理智感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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