更多“伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了()。A、价值导向B、评价标准C、客观依据D、舆论导向”相关问题
  • 第1题:

    传播行为的源头是()

    A.新闻记者
    B.舆论导向
    C.客观事实
    D.受众需求

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    服务质量的评价是以客观标准为导向的。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    下列企业经营决策的要素中,( )的确立是科学决策的起点,为决策指明了方向,为选择行动方案提供了衡量标准,也为决策实施的控制提供了依据。

    • A、决策者
    • B、决策目标
    • C、决策条件
    • D、决策方案

    正确答案:B

  • 第4题:

    小结客观上为谈判双方提供了以后决策的依据,因而具有导向作用。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的()功能。

    • A、诊断
    • B、调控
    • C、激励
    • D、教学

    正确答案:B

  • 第6题:

    我国行政伦理建设存在问题的原因()

    • A、社会转型期价值模糊使得行政人员缺乏明确的行政伦理价值诉求
    • B、公共行政领域道德评价和伦理教育弱化
    • C、对行政伦理失范行为的监督制约机制尚不健全
    • D、行政伦理的理论研究尚显滞后

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    新闻选择有两个主要标准,一是新闻价值,二是()。

    • A、政策法规和伦理道德
    • B、新闻的可读性和真实性
    • C、版面和文章章节的审美标准
    • D、宣传效果和舆论导向

    正确答案:A

  • 第8题:

    行政伦理规范的一般作用有哪些()。

    • A、对行政人员行为的导向作用
    • B、对行政人员行为的规范作用
    • C、对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用
    • D、对行政人员行为的调整作用

    正确答案:C

  • 第9题:

    行政伦理规范对行政人员的行为有()。

    • A、消极作用
    • B、导向作用
    • C、规范作用
    • D、调整作用
    • E、约束作用

    正确答案:B,C,D

  • 第10题:

    多选题
    标准化考试的作用是()
    A

    有利于教学目标的完成

    B

    是客观、公正、有效的教育测量方法

    C

    为评价教师教学效果提供了有效的依据

    D

    为教学管理部门宏观上掌握教学提供了有效的方法

    E

    为学生学习效果提供良好的反馈


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了()。
    A

    价值导向

    B

    评价标准

    C

    客观依据

    D

    舆论导向


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了()

    正确答案: 价值导向
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的(  )功能。

    A.诊断
    B.调控
    C.激励
    D.教学

    答案:B
    解析:
    为师生调整教与学的行为提供客观依据是教学评价调控功能的体现。

  • 第14题:

    行政组织目标是一整套价值准则,也是政府行为的伦理导向,具有结构性与层次性,一般体现为:()

    • A、整体目标
    • B、部门目标
    • C、行政人员的个体目标
    • D、公众期望的目标

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    教学评价是依据所确立的物理教学目标,运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能?()

    • A、诊断功能
    • B、导向功能
    • C、激励功能
    • D、管理功能

    正确答案:D

  • 第16题:

    标准化考试的作用是()

    • A、有利于教学目标的完成
    • B、是客观、公正、有效的教育测量方法
    • C、为评价教师教学效果提供了有效的依据
    • D、为教学管理部门宏观上掌握教学提供了有效的方法
    • E、为学生学习效果提供良好的反馈

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据,这体现了教学评价的什么功能?()

    • A、诊断功能
    • B、调控功能
    • C、激励功能
    • D、教学功能

    正确答案:B

  • 第18题:

    行政伦理规范对行政人员的行为有()。

    • A、导向作用
    • B、规范作用
    • C、调整作用
    • D、消极作用

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了()


    正确答案:价值导向

  • 第20题:

    伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了()。

    • A、价值导向
    • B、评价标准
    • C、客观依据
    • D、舆论导向

    正确答案:A

  • 第21题:

    判断题
    小结客观上为谈判双方提供了以后决策的依据,因而具有导向作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    公共行政领域从最初排斥(),到接受伦理规范作为行政活动的标准,实现了“事实”与“价值”的融合。公共行政活动从最初崇尚“效率”,到追求()的社会价值,完整的行政伦理目标至此形成。伦理目标的确立,为行政人员履行职责的行为提供了()

    正确答案: 伦理价值,公正,价值导向
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    行政伦理规范的一般作用有哪些()。
    A

    对行政人员行为的导向作用

    B

    对行政人员行为的规范作用

    C

    对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用

    D

    对行政人员行为的调整作用


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的()功能。
    A

    诊断

    B

    调控

    C

    激励

    D

    教学


    正确答案: C
    解析: 为师生调整教与学的行为提供客观依据是教学评价调控功能的体现。