道德观念转化为道德实践的中介是()。
第1题:
职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程:“内化”就是通过学到的( )陶冶自身情操;“外化”就是将形成的( )转化为自觉的职业道德行为。
A.传统伦理道德;道德观念
B.道德知识、规范;职业道德信念
C.道德准则和信仰;道德理想
D.道德观念;道德信仰
第2题:
第3题:
对大学生品德培养方法中有利于把道德观念外化为道德行为和有利于培养道德意志的方法是()。
第4题:
()是促进学生道德认识发展的催化剂,是促使学生道德观念转化为道德信念的必要条件。
第5题:
道德由道德意识、()和道德实践(道德活动)三个部分构成。
第6题:
清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。
第7题:
道德观念转化为道德实践的中介是()。
第8题:
道德情感
道德意志
道德动机
道德行为
第9题:
第10题:
道德观念、道德情感、道德理论
道德教育、道德修养、道德评价
道德戒律、道德格言、道德要求
道德观念、道德规范、道德实践
道德意识、道德活动、道德规范
第11题:
树立基金职业道德观念和领会基金职业道德规范的根本目的在于践行基金职业道德
积极参加基金职业道德实践,是基金职业道德修养的有效途径
基金职业道德修养必须首先解决内在动力问题,也即必须正确树立基金职业道德观念
基金职业道德观念是基金职业道德修养的具体内容
第12题:
知识
能力
智力
实践
第13题:
第14题:
第15题:
市场经济催生了一些新的积极的道德观念,不属于其中的是()
第16题:
机关和事业单位工人道德观念的认识来源是()活动。
第17题:
道德情感是道德认识转化为道德行为的中介。
第18题:
道德观念转化为道德实践的中介是()。
第19题:
职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程:“内化”就是通过学到的()陶冶自身情操;“外化”就是将形成的()转化为自觉的职业道德行为。
第20题:
生产实践
服务实践
社会实践
政治实践
第21题:
道德认识
道德情感
道德价值
道德观念
第22题:
良心
良知
良能
良理
第23题:
行为实践
评价激励
引导自省
情境熏陶
第24题:
直觉的道德情感
想象的道德情感
伦理的道德情感
形象的道德情感