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第1题：
下列几项中，属于森林经营的最小单位是()。A. 小班
B. 林班
C. 林场
D. 营林区答案：A解析：小班是内部特征基本一致，与相邻地段有明显区别，而需要采取相同经营措施的地块。它是森林经营的最小单位，也是森林调查规划设计的基本单位。 -
第2题：
小班经营法
正确答案:直接以一个小班或地域上相连接的几个小班为独立经营单位，设计和执行经营措施的方法 -
第3题：
小班经营法作业法以集约（）为主。
正确答案:择伐 -
第4题：
差学生在（）有利，好学生在（）有利。
- A、大班，大班
- B、大班，小班
- C、小班，大班
- D、小班，小班
正确答案:D -
第5题：
什么是小班经营法？
正确答案: 小班经营法是在林种区内直接以小班为单位，或者合并类似小班为单位来组织经营，假如是几个小班来组织经营活动，其他地域上必须是相连的，经营目的和措施也是一致的。 -
第6题：
儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用。
- A、小班前期
- B、小班后期
- C、中班前期
- D、中班后期
正确答案:D -
第7题：
与小班相比对中班孩子的生活常规训练通常采用（）
- A、示范法
- B、模仿法
- C、实验法
- D、练习法
正确答案:D -
第8题：
问答题小班经营法的主要特点。正确答案： 1）区划成固定的经营小班
2）作业法、经营措施的设计和执行单位的经营小班
3）定期地进行生长量的检查，按连年生长量确定采伐量
4）作业法是以择伐为主，特别是以集约择伐为主
5）实施小班经营法时，单独小班操作成本较高，现实中常将地域相连、林分类型相似的若干个小班组织在一起落实经营措施体系。解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题小班经营法正确答案： 直接以一个小班或地域上相连接的几个小班为独立经营单位，设计和执行经营措施的方法解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题与小班相比对中班孩子的生活常规训练通常采用（）。A示范法
B模仿法
C实验法
D练习法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题经营类型是在同一林种区内，在地域上一定相连，经营方向和目标也相同，相同经营措施的许多小班组合起来的一种经营空间单位。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题差学生在（）有利，好学生在（）有利。A大班，大班
B大班，小班
C小班，大班
D小班，小班
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
属于森林经营的最小单位是（ ）。A.营林区
B.林场
C.小班
D.林班答案：C解析：小班是森林经营的最小单位。 -
第14题：
经营类型是在同一林种区内，在地域上一定相连，经营方向和目标也相同，相同经营措施的许多小班组合起来的一种经营空间单位。
正确答案:错误 -
第15题：
归纳法一般都在小班运用。
正确答案:错误 -
第16题：
在我国林区中森林经营区划系统的最小单位是（）.
- A、林班
- B、小班
- C、村
- D、林场
正确答案:B -
第17题：
森林经营区划系统：林业局-（）-林班-小班。
正确答案:林场 -
第18题：
采用“挤入法”堵漏施工作业时，小班泥浆工应收集记录哪些数据资料？
正确答案: ⑴堵漏作业施工的日期、时间；
⑵欲配制堵漏泥浆的体积（米3）；
⑶堵漏剂的加量及浓度（吨；X%）；
⑷往井内泵入堵漏泥浆前钻头在井内的位置（井深：H米）；
⑸分次挤入井内的时间、泵冲、挤入时泵压表的最大压力、达最大压力时的稳压时间；
⑹开封井器后开泵循环观察是否漏失并记录。 -
第19题：
小班是林场内最基本的经营单位，而（）是区划小班的依据。
正确答案:调查因子的显著差异 -
第20题：
问答题什么是小班经营法？正确答案： 小班经营法是在林种区内直接以小班为单位，或者合并类似小班为单位来组织经营，假如是几个小班来组织经营活动，其他地域上必须是相连的，经营目的和措施也是一致的。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题小班是林场内最基本的经营单位，而（）是区划小班的依据。正确答案： 调查因子的显著差异解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题小班经营法作业法以集约（）为主。正确答案： 择伐解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题森林经营区划系统：林业局-（）-林班-小班。正确答案： 林场解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题归纳法一般都在小班运用。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析