你认为校园绿化的作用有哪些？
题目
你认为校园绿化的作用有哪些？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习、生活和工作环境；
（2）通过绿化、美化，陶冶学生情操，激发学习热情；
（3）通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为师生提供休息、文化娱乐和体育活动场所；
（4）通过校园内大量的植物材料，可以丰富学生的科学知识，提高学生认识自然的能力；
（5）对学生进行思想教育。
（2）通过绿化、美化，陶冶学生情操，激发学习热情；
（3）通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为师生提供休息、文化娱乐和体育活动场所；
（4）通过校园内大量的植物材料，可以丰富学生的科学知识，提高学生认识自然的能力；
（5）对学生进行思想教育。
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第1题：
校园绿化中有红褐色干皮的树种有( )、( )、( )。参考答案：山丁子 京桃 紫椴
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第2题：
你认为校园绿化的作用有哪些?参考答案：(1)为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习、生活和工作环境;
(2)通过绿化、美化，陶冶学生情操，激发学习热情;
(3)通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为师生提供休息、文化娱乐和体育活动场所;
(4)通过校园内大量的植物材料，可以丰富学生的科学知识，提高学生认识自然的能力;
(5)对学生进行思想教育。
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第3题：
工矿企业绿化有哪些作用？
正确答案: （1）有利于环境保护；
（2）促进文明建设，提高投资信誉；
（3）创造物质财富，提高经济效益。 -
第4题：
绿化校园能使校园内的空气新鲜。
正确答案:正确 -
第5题：
园林绿化监察的作用有哪些？
正确答案: 1.保证园林绿化管理法律法规的实施。
2.促进园林绿化管理水平的提高。
3.加速实现园林城市进程。 -
第6题：
你认为在校园中学生在着装上有哪些不好的习惯应当改正。
正确答案:1.过于暴露。
2.过于新潮。
3.不整洁。
4.过于成熟。
学生的着装应以阳光、整洁、精神为美。 -
第7题：
校园绿化有哪些特点？
正确答案: （1）与学校性质和特点相适应；
（2）校舍建筑功能多样；
（2）师生员工集散性强；
（3）学校所处地理位置、自然条件、历史条件各不相同；
（4）绿地指标要求高。 -
第8题：
你认为采购合同的作用及主要条款有哪些？
正确答案: 采购合同的作用：
（1）可确定采购双方应履行的事项；
（2）可作为解决采购纠纷的依据；
（3）可作为法律上的书面证据；
（4）可订立自治条款。
采购合同的主要条款：
（1）数量条款；
（2）价格条款；
（3）质量条款；
（4）支付条款；
（5）检验条款；
（6）包装条款；
（7）装运条款；
（8）保险条款；
（9）仲裁条款；
（10）不可抗力条款。 -
第9题：
问答题垂直绿化有什么作用？哪些花卉可作垂直绿化？正确答案： 垂直绿化又叫立体绿化，就是为了充分利用空间，在墙壁、阳台、窗台、屋顶、棚架等处栽种攀缘植物，以增加绿化覆盖率，改善居住环境。垂直绿化在克服城市家庭绿化面积不足，改善不良环境等方面有独特的作用。
垂直绿化，可减少阳光直射，降低温度。据测定，有紫藤棚遮荫的地方，光照强度仅有阳光直射地方的几十分之一。浓密的紫藤枝叶象一层厚厚的绒毯，降低了太阳辐射强度，同时也降低了温度。城市墙面、路面的反射甚为强烈，进行墙面的垂直绿化，墙面温度可降低2—7摄氏度，特别是朝西的墙面绿化覆盖后降温效果更为显著。同时，墙面、棚面绿化覆盖后，空气湿度还可提高10—20%，这在炎热夏季大大有利于人们消除疲劳、增加舒适感。
垂直绿化的立地条件都比较差，所以选用的植物材料一般要求具有浅根性、耐贫瘠、耐干旱、耐水湿、对阳光有高度适应性等特点。例如，属于攀缘蔓性植物的有爬墙虎、牵牛、常春藤、葡萄、茑萝、雷公藤、紫藤、爬地柏等；属于阳性的植物有太阳花、五色草、鸢尾、景天、草莓等；阴性植物有虎耳草、三叶草、留兰香、玉簪、万年青等。
垂直绿化的设计，要因地而异。如常在大门口处搭设棚架，再种植攀缘植物；或以绿篱、花篱或篱架上攀附各种植物来代替围墙。阳台和窗台可以摆花或栽植攀缘植物来绿化遮荫。墙面可用攀缘蔓生植物来覆盖。地面可铺设草皮。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题校园绿化有哪些特点？正确答案： （1）与学校性质和特点相适应；
（2）校舍建筑功能多样；
（3）师生员工集散性强；
（4）学校所处地理位置、自然条件、历史条件各不相同；
（5）绿地指标要求高。解析： 校园建设具有学校性质多样化、校舍建筑多样化、师生员工集散性强及其所处地理位置、自然条件和历史条件各不相同等特点。学校园林绿化要根据学校自身的特点，因地制宜地进行规划设计、精心施工，才能显出各自特色并取得优化效果。
1．与学校性质和特点相适应 我国遍布各级、各类学校，其绿化除遵循一般的园林绿化原则之外，还要与学校性质、级别、类型相结合，即与该校教学、学生年龄、科研及试验生产相结合（以人为本）。如大专院校，工科要与工厂相结合，理科要与实验中心相结合，文科要与文化设施相结合，林业院校要与林场相结合，农业院校要与农场相结合，医科要与医药、治疗相结合，体育、文艺院校要与活动场地相结合等等。中小学校园的绿化则要丰富，形式要灵活，以体现青年学生活泼向上的特点。
2．校舍建筑功能多样校园内的建筑环境多种多样，不同性质、不同级别的学校其规模大小，环境状况，建筑风格各不相同，有以教学楼为主的，有以实验楼为主的，有以办公楼为主的，有以体育馆、场为主的，也有集教学楼、实验楼和办公楼为一体的。一些新建学校，规划比较整齐，建筑也比较一致，但往往用地面积较小，而一些老学校，面积一般较大，但规划不合理，建筑形式千差万别，校园环境较差，尤其一些高等院校中还有现代建筑环境与传统建筑环境并存的情况。学校园林绿化要能创造出符合各种建筑功能的绿化美化的环境，使多种多样、风格不同的建筑形体统一在绿化的整体之中，并使人工建筑景观与绿色的自然景观协调统一，达到艺术性、功能性与科学性相协调一致。各种环境绿化相互渗透、相互结合，使整个校园不仅环境质量良好，而且有整体美的风貌。
3．师生员工集散性强在校学生上课、训练、集会等活动频繁集中，需要有适合较大量的人流聚集或分散的场地。校园绿化要适应这种特点，有一定的集散活动空间，否则即使是优美完好的园林绿化环境，也会因为不适应学生活动需要而遭到破坏。
另外，由于师生员工聚集机会多，师生员工的身体健康就显得越发重要。其园林绿化建设要以绿化植物造景为主，树种选择无毒无刺、无污染或无刺激性异味，对人体健康无损害的树木花草为宜；力求实现彩化、香化、富有季相变化的自然景观，以达到陶冶情操、促进身心键康的目标。
4．学校所处地理位置、自然条件、历史条件各不相同 我国地域辽阔，学校众多，分布广泛，各地学校所处地理位置、土壤性质、气候条件各不相同，学校历史年代也各有差异。学校园林绿化也应根据这些特点，因地制宜地进行规划、设计和植物种类的选择。例如，位于南方的学校，可以选用亚热带喜温植物；北方学校则应选择适合于温带生长环境的植物；在旱、燥气候条件下应选择抗旱、耐旱的树种；在低洼的地区则要选择耐湿或抗涝的植物；积水之处应就地挖池，种植水生植物。具有纪念性、历史性的环境，应设立纪念性景观，或设雕塑，或种植纪念树，或维持原貌，使其成为一块教育园地。
5．绿地指标要求高一般高等院校内，包括教学区、行政管理区、学生生活区、教职工生活区、体育活动区以及幼儿教育和卫生保健等功能分区，这些都应根据国家要求，进行合理分配绿化用地指标，统一规划，认真建设。据统计，我国高校目前绿地率已达10%，平均每人绿化用地已达4-6m²。但按国家规定，要达到人均占有绿地7-11㎡，绿地率超过30%；今后，学校的新建和扩建都要努力达标。如果高校园林绿化结合学校教学、实习园地，则绿地率完全可以达到30%-50%的绿化指标。所以，对新建院校来说，其园林绿化规划应与全校各功能分区规划和建筑规划同步进行，并且可把扩建预留地临时用来绿化，对扩建或改建的院校来说，也应保证绿化指标，创建优良的校园环境。 -
第11题：
问答题你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？正确答案： 第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作。
第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作。
第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作。
第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作。
第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。
第六，吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础。
第七，和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提。
第八，专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件。
第九，适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题你认为知识产权法有哪些作用正确答案： 1为智力成果完成人的权益提供法律保障。
2调动人们从事科学技术研究和创作文学艺术作品的积极性和创造性。
3为智力成果的推广和传播提供法律机制，促使智力成果转化为劳动力，运用到生产建设上去，产生巨大的经济利益和社会效益。
4为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供法律准则，促进人类文明进步和经济发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
校园绿化中有黄褐色枝条的树种有( )、( ),校园绿化中有土黄色枝条的树种为( )。参考答案：紫椴 锦带花 连翘
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第14题：
校园体育文化的作用有哪些？
正确答案: 1、导向作用
2、约束作用
3、凝聚作用
4、激励作用
5、辐射作用
6、娱乐作用 -
第15题：
校园绿化的作用有哪些？
正确答案: （1）为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习、生活和工作环境；
（2）通过绿化、美化，陶冶学生情操，激发学习热情；
（3）通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为师生提供休息、文化娱乐和体育活动场所；
（4）通过校园内大量的植物材料，可以丰富学生的科学知识，提高学生认识自然的能力；
（5）对学生进行思想教育。 -
第16题：
垂直绿化有什么作用？哪些花卉可作垂直绿化？
正确答案: 垂直绿化又叫立体绿化，就是为了充分利用空间，在墙壁、阳台、窗台、屋顶、棚架等处栽种攀缘植物，以增加绿化覆盖率，改善居住环境。垂直绿化在克服城市家庭绿化面积不足，改善不良环境等方面有独特的作用。
垂直绿化，可减少阳光直射，降低温度。据测定，有紫藤棚遮荫的地方，光照强度仅有阳光直射地方的几十分之一。浓密的紫藤枝叶象一层厚厚的绒毯，降低了太阳辐射强度，同时也降低了温度。城市墙面、路面的反射甚为强烈，进行墙面的垂直绿化，墙面温度可降低2—7摄氏度，特别是朝西的墙面绿化覆盖后降温效果更为显著。同时，墙面、棚面绿化覆盖后，空气湿度还可提高10—20%，这在炎热夏季大大有利于人们消除疲劳、增加舒适感。
垂直绿化的立地条件都比较差，所以选用的植物材料一般要求具有浅根性、耐贫瘠、耐干旱、耐水湿、对阳光有高度适应性等特点。例如，属于攀缘蔓性植物的有爬墙虎、牵牛、常春藤、葡萄、茑萝、雷公藤、紫藤、爬地柏等；属于阳性的植物有太阳花、五色草、鸢尾、景天、草莓等；阴性植物有虎耳草、三叶草、留兰香、玉簪、万年青等。
垂直绿化的设计，要因地而异。如常在大门口处搭设棚架，再种植攀缘植物；或以绿篱、花篱或篱架上攀附各种植物来代替围墙。阳台和窗台可以摆花或栽植攀缘植物来绿化遮荫。墙面可用攀缘蔓生植物来覆盖。地面可铺设草皮。 -
第17题：
校园绿化的内容有哪些？
正确答案: 校园绿化的内容有：
（1）前庭绿化：即大门至学校主楼之间的广阔空间绿化；
（2）中庭绿化：包括教学楼与教学楼之间、实验室与图书馆、报告厅之间的空间场地等绿化；
（3）后院绿化：学校体育活动场馆、园艺场、科学实验园地、大会议厅、食堂、宿舍、实验实习场等多布置在这里；
（4）校区道路绿化；
（5）学校小游园绿化：是学校园林绿化的重要组成部分，是美化校园的精华的集中表现，应根据学校的特点，利用条件，合理布局，创造特色，并力求经济、美观。 -
第18题：
论述居住区绿化的作用有哪些？
正确答案: （1）居住区绿化以植物为主体，从而净化空气，减少灰尘，吸收噪音，保护环境作用；改善小气候，遮荫降温，调节湿度，降低风速等改善作用。
（2）有利于分割空间，增加层次，美化居住区面貌“佳则收之，俗则平之”的作用。
（3）组织、吸收居民的户外活动，可形成良好的心理效应，创造良好的户外环境。
（4）在地震、战争时利用绿地疏散人口，有防灾难、隐蔽建筑作用，能吸收、过滤放射性物质，保护人体健康。 -
第19题：
道路绿化的作用有哪些？
正确答案: 卫生防护作用、组织交通的作用、美化市容、防御作用。 -
第20题：
你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？
正确答案: 第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作。
第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作。
第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作。
第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作。
第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。
第六，吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础。
第七，和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提。
第八，专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件。
第九，适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。 -
第21题：
问答题你认为校园绿化的作用有哪些？正确答案： （1）为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习、生活和工作环境；
（2）通过绿化、美化，陶冶学生情操，激发学习热情；
（3）通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为师生提供休息、文化娱乐和体育活动场所；
（4）通过校园内大量的植物材料，可以丰富学生的科学知识，提高学生认识自然的能力；
（5）对学生进行思想教育。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题校园绿化的作用有哪些？正确答案： （1）为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习、生活和工作环境；
（2）通过绿化、美化，陶冶学生情操，激发学习热情；
（4）通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为师生提供休息、文化娱乐和体育活动场所；
（5）通过校园内大量的植物材料，可以丰富学生的科学知识，提高学生认识自然的能力；
（6）对学生进行思想教育。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题校园绿化的内容有哪些？正确答案： 校园绿化的内容有：
（1）前庭绿化：即大门至学校主楼之间的广阔空间绿化；
（2）中庭绿化：包括教学楼与教学楼之间、实验室与图书馆、报告厅之间的空间场地等绿化；
（3）后院绿化：学校体育活动场馆、园艺场、科学实验园地、大会议厅、食堂、宿舍、实验实习场等多布置在这里；
（4）校区道路绿化；
（5）学校小游园绿化：是学校园林绿化的重要组成部分，是美化校园的精华的集中表现，应根据学校的特点，利用条件，合理布局，创造特色，并力求经济、美观。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题你认为在校园中学生在着装上有哪些不好的习惯应当改正。正确答案： 1.过于暴露。
2.过于新潮。
3.不整洁。
4.过于成熟。
学生的着装应以阳光、整洁、精神为美。解析： 暂无解析