在谈论当代风景园林的发展趋势时，有人认为，当今时代全球气候变暖、环境恶化，因此当代风景园林的趋势就是生态园林的趋势；但也有人认为生态虽很重要，但风景园林学科还涉及文化、技术等多学科内容，其发展趋势也应是多元的。请就你的理解，对当代风景园林发展的趋势加以分析。
题目
在谈论当代风景园林的发展趋势时，有人认为，当今时代全球气候变暖、环境恶化，因此当代风景园林的趋势就是生态园林的趋势；但也有人认为生态虽很重要，但风景园林学科还涉及文化、技术等多学科内容，其发展趋势也应是多元的。请就你的理解，对当代风景园林发展的趋势加以分析。
相似考题
更多“在谈论当代风景园林的发展趋势时，有人认为，当今时代全球气候变暖、”相关问题
-
第1题：
当代世界各国德育内容在发展趋势上有哪些趋同？
当代世界各国德育内容在发展趋势的趋同主要表现在三个方面：
第一即是对“全球伦理”的确认。“全球伦理”的指的是对一些有约束性的价值观、一些不可取消的标准和人格态度的一种基本共识，社会或迟或早都会受到混乱或对独裁的威胁，而个人或迟或早也会感到绝望。这一点是本世纪初以来对学校教育内外广泛存在的价值相对主义的一种批判、反思的结果，同时也是世界各国面临的许多道德问题越来越具有全球性的联系的结果。目前学校德育中如何看待生命、如何保护环境以及如何使学生掌握人类生活所需要的普遍和基本的价值规范等内容已经成为各国学校德育的时髦追求。同时，与道德教育内容的全球化趋势并行的是道德教育民族性的强调。
第二是对综合道德能力的培养的共识。由于全球化导致的道德价值多元化需要个体的鉴别和选择能力这一因素和个体道德自由与对社会和集体的道德责任之间的平衡也需要个体的鉴别和选择能力这一另因素，当代学校德育较为重视道德判断能力的提高。但是仅仅是判断力的培养难以解决道德教育的所有问题，现当代德育内容中对实践及其他综合的道德能力的强调亦已成为趋势。当代学校道德教育在内容安排上也具有与公民教育相同的特点。
第三则是道德教育内容结构上的共同理解。无论是1980年16个国建道德教育会议报告中归纳的四类共同强调的道德教育内容，还是英国莱斯特大学社会道德教育研究中心莱斯特教授提出通过六大关系的处理来安排道德教育的内容，还是日本文部省颁布的《指导要领》，都可以看出，从构成角度看，现代德育内容的基本层次可以归纳为四个方面：文明习惯、基本道德（美德）、公民道德、信仰道德。
略 -
第2题：
法国当代画家森？山方认为技术时代中视觉问题的是“手法”出了问题。
正确答案:错误 -
第3题：
当今时代，思想政治教育方法呈什么样的发展趋势？
正确答案: （1）分化和综合相统一的发展趋势。
（2）思想政治教育方法社会化的发展趋势。
（3）思想政治教育手段现代化的发展趋势。 -
第4题：
论述当今教育的发展趋势。
正确答案: （1）教育走向国际化，在当今这种各国经济形成了相互依赖，共生共存，共同发展的趋势下，各国必须实行开放性教育，开展国际间教育合作和交流；实行人才交叉培养；开设各种程度的国际政治、经贸、文化、外交、经济技术合作、风俗与礼仪教育课程，加强外国语教育等，这些都是教育的国际化。总之，当今和未来世界的主流仍然是和平、合作与发展，在这样的背景下，各国教育走向国际化，将是不可避免的趋势。
（2）21世纪是信息社会时代，各种信息系统和计算机网络已经成为现代社会运转的神经中枢，计算机及其软件系统走进家庭、学校、教室，各级学校的课程软件将会开发出来，家庭、社会、学校教育将会通过计算机系统连成网络。
（3）科学成为主导课程，21世纪世界竞争将是科学技术发展水平和更新速度的竞争，因此科学课程将成为主导课程。
（4）体现新人文精神，这是指60年代以来形成的人类生存环境意识、和平与民主及人伦道德等。各国课程内容增加了环境科学和环境保护，国际文化交流课程、新的道德哲学和伦理教育课程，个性发展与心理健康教育等课程，在未来的社会这些课程将会开设的更普遍，内容更丰富。 -
第5题：
当今化学肥料的发展趋势是高效、（）和（）
正确答案:价廉；无污染 -
第6题：
正确认识当今时代的爱国主义，必须联系并把握经济全球化的发展趋势及其影响。
正确答案:正确 -
第7题：
发展是（）的主题
- A、当今时代
- B、当代中国
- C、经济发展
- D、中国文化
正确答案:A,B -
第8题：
问答题你认为当代设计发展趋势是什么？正确答案： 进入90年代，一个最为典型的特征就是多元化设计风格的并存和融合，这种融合和并存的状态有时看上去似乎是互为矛盾的，甚至是对立的，然而，在即将走完20世纪的最后十年，人们似乎正在通过设计这样一种方式来回顾本世纪的发展历程，复古的、折衷的、现代的、后现代的……，光怪陆离，异彩纷呈，但它们却也拥有着共同的理念，那就是站在世纪之交的节点上，以更为符合人的精神需求为目的，创造未来的世界，创造人类的未来。
1987年联合国世界环境与发展委员会提出了全球环境与发展问题的战略――可持续发展战略，这成为现在乃至未来设计必须遵循的法则，在这个原则之下，出现了一些新的设计思潮和设计风格，如绿色设计、生态设计、循环设计、组合设计等，其中绿色设计和生态设计反映了人类设计未来的方向和趋势，代表了人类现代设计的一大主题，而循环设计和组合设计则是实现绿色设计和生态设计的两种方式，随着人类认识和设计探索的深入，人类实现绿色设计和生态设计的方式还会不断涌现，但目的只有一个：即实现人与环境的和谐共处，实现人、产品、环境的三位一体，最终达到人类不断追求的理想化生活方式实现的目的。在国际工业设计协会联合会（ICSID）主题为工业设计――人类发展的要素第十一届年会上，大会试一试彼得罗·拉米兹·瓦茨贵兹先生指出：设计作为人类发展的一个重要因素，既可能成为人类自我毁灭的绝路，也可能成为人类到达一个更加美好的世界的捷径。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题在谈论当代风景园林的发展趋势时，有人认为，当今时代全球气候变暖、环境恶化，因此当代风景园林的趋势就是生态园林的趋势；但也有人认为生态虽很重要，但风景园林学科还涉及文化、技术等多学科内容，其发展趋势也应是多元的。请就你的理解，对当代风景园林发展的趋势加以分析。正确答案： 1、当代国际风景园林的趋势——多元化发展
所谓多元论，在风景园林领域中是指风格与形式的多样化，这种趋向的目的是要求获得景观与环境的个性及明显的地区性特征。地区性的特征不仅表现为地理因素（地形、地貌、地质、环境、气候等）的影响，而且要求反映民族、生活、历史和文化的背景。（）
上世纪60年代以后，西方现代风景园林思潮的总趋势是朝多元论（Plur alism）方向发展。
2、多元化趋势中风景园林的流派与思潮
1）后现代主义园林
2）解构主义（Deconstructivism）园林
3）高技派（High-techGarden）园林
4）生态设计思潮中的园林
①生态设计理念：
a、生态恢复与促进；
b、生态补偿与适应
②生态设计手法：
a、保留与再利用——体现文脉并节约资源的风景园林；
b、生态优先——减少对原生态系统干扰的风景园林；
c、变废为宝——对材料和资源进行再生利用的风景园林；
d、借助科技——选择高技术的风景园林；
5）城市废弃地更新；
6）极简主义园林；
7）大地艺术；
8）园林展、花园展、花卉展及园艺展；
9）其他。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题当今时代，思想政治教育方法呈什么样的发展趋势？（）A分化与综合相统一
B社会化
C现代化
D复杂化
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题正确认识当今时代的爱国主义，必须联系并把握经济全球化的发展趋势及其影响。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题当今时代，思想政治教育方法呈什么样的发展趋势？正确答案： （1）分化和综合相统一的发展趋势。
（2）思想政治教育方法社会化的发展趋势。
（3）思想政治教育手段现代化的发展趋势。解析： 暂无解析 -
第13题：
作为古典园林和现代风景园林的中间环节，近代风景园林有着承前启后的作用。18世纪是一个理性思想大发展的时代，这一时期有三种思潮，即（）、（）、（），这三种思潮在文学、艺术领域中有很大的影响，进而也在风景园林的设计规划有所体现。
正确答案:西方古典主义、中国风、英国学派 -
第14题：
当今时代，思想政治教育方法呈什么样的发展趋势？（）
- A、分化与综合相统一
- B、社会化
- C、现代化
- D、复杂化
正确答案:A,B,C -
第15题：
当今时代，（）已经成为不可逆转的发展趋势。
- A、经济全球化
- B、和平与发展
- C、新常态
- D、新自由主义
正确答案:A -
第16题：
当今的企业的发展趋势应该是凭借整条供应链在竞争（）
正确答案:正确 -
第17题：
你认为当代设计发展趋势是什么？
正确答案: 进入90年代，一个最为典型的特征就是多元化设计风格的并存和融合，这种融合和并存的状态有时看上去似乎是互为矛盾的，甚至是对立的，然而，在即将走完20世纪的最后十年，人们似乎正在通过设计这样一种方式来回顾本世纪的发展历程，复古的、折衷的、现代的、后现代的……，光怪陆离，异彩纷呈，但它们却也拥有着共同的理念，那就是站在世纪之交的节点上，以更为符合人的精神需求为目的，创造未来的世界，创造人类的未来。
1987年联合国世界环境与发展委员会提出了全球环境与发展问题的战略――可持续发展战略，这成为现在乃至未来设计必须遵循的法则，在这个原则之下，出现了一些新的设计思潮和设计风格，如绿色设计、生态设计、循环设计、组合设计等，其中绿色设计和生态设计反映了人类设计未来的方向和趋势，代表了人类现代设计的一大主题，而循环设计和组合设计则是实现绿色设计和生态设计的两种方式，随着人类认识和设计探索的深入，人类实现绿色设计和生态设计的方式还会不断涌现，但目的只有一个：即实现人与环境的和谐共处，实现人、产品、环境的三位一体，最终达到人类不断追求的理想化生活方式实现的目的。在国际工业设计协会联合会（ICSID）主题为工业设计――人类发展的要素第十一届年会上，大会试一试彼得罗·拉米兹·瓦茨贵兹先生指出：设计作为人类发展的一个重要因素，既可能成为人类自我毁灭的绝路，也可能成为人类到达一个更加美好的世界的捷径。 -
第18题：
当代作业控制发展趋势是什么，你认为是什么因素促使它的变化？
正确答案:当代作业控制发展趋势是高效、低耗、灵活、准时地生产合格产品和提供顾客满意的服务。产生这种变化的原因：近几十年来，随着西方发达国家工业化进程的完成，人们的物质生活得到了极大丰富，消费者的需求结构发生了根本性变化，人们不满足于量上的需要，而是追求生活品质的提高和个性化的需求。生产管理应当对消费者需求迅速反应，追求多品种、适应性、小批量的目标。现代信息技术的发展，为企业实现大规模的定制生产提供了可能。在准时生产（JIT）、制造资源计划（MRPⅡ）、柔性生产系统（FM）、敏捷制造（AM）、供应链管理（SCM）和企业资源计划（ERP）等管理系统下，企业不仅能够迅速地进行低成本的生产，而且，能够满足消费者个性化的需要。 -
第19题：
联系当代社会特点论述当代高等教育课程改革的发展趋势
正确答案: （1） 基础化 知识更新产业调整和职业流动的明显加快，社会性的日益复杂，使人才的适应能力在高等学校培养目标中占有越来越重要的地位。所以基础知识的重要性更加突出，基础课的比例明显加大。
（2） 综合化 各学科间的相互渗透与融合不断加强，文理渗透已成为课程改革的重要趋势。例如：斯坦福大学规定，所有文科生只能在修习了微积分或其他数学学分后，才能学习高一级的专业课程。
（3） 职业化 直接为社会经济服务，既是高等教育发展的方向，也是它的出路。开设应用课程、培养应用人才、从事应用研究已成为高等教育的一大特色。例如美国曾对一百多所四年制大学的课程作过统计，发现这些学校平均每年要淘汰5%的旧课程，增加9%的新课程。其中应用课程在新课程中占有重要的比例。
（4） 国际化 各国都在借鉴其他国家的课程改革经验，如日本特别强调新技术和适应社会，即受到了其他国家的影响。
（5） 多样化 我国的课程正逐步走向多样化和灵活性，主要表现在三个层次上：一是教育计划的多样化，二是教学大纲的多样性，三是教材的多样性
（6） 终身化 把终身教育概念引入到大学课程思想中，主张大学帮助青年获得自我终身学习的能力。 -
第20题：
填空题作为古典园林和现代风景园林的中间环节，近代风景园林有着承前启后的作用。18世纪是一个理性思想大发展的时代，这一时期有三种思潮，即（）、（）、（），这三种思潮在文学、艺术领域中有很大的影响，进而也在风景园林的设计规划有所体现。正确答案： 西方古典主义、中国风、英国学派解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题当代世界各国德育内容在发展趋势上有哪些趋同？正确答案： 当代世界各国德育内容在发展趋势的趋同主要表现在三个方面：
第一即是对“全球伦理”的确认。“全球伦理”的指的是对一些有约束性的价值观、一些不可取消的标准和人格态度的一种基本共识，社会或迟或早都会受到混乱或对独裁的威胁，而个人或迟或早也会感到绝望。这一点是本世纪初以来对学校教育内外广泛存在的价值相对主义的一种批判、反思的结果，同时也是世界各国面临的许多道德问题越来越具有全球性的联系的结果。目前学校德育中如何看待生命、如何保护环境以及如何使学生掌握人类生活所需要的普遍和基本的价值规范等内容已经成为各国学校德育的时髦追求。同时，与道德教育内容的全球化趋势并行的是道德教育民族性的强调。
第二是对综合道德能力的培养的共识。由于全球化导致的道德价值多元化需要个体的鉴别和选择能力这一因素和个体道德自由与对社会和集体的道德责任之间的平衡也需要个体的鉴别和选择能力这一另因素，当代学校德育较为重视道德判断能力的提高。但是仅仅是判断力的培养难以解决道德教育的所有问题，现当代德育内容中对实践及其他综合的道德能力的强调亦已成为趋势。当代学校道德教育在内容安排上也具有与公民教育相同的特点。
第三则是道德教育内容结构上的共同理解。无论是1980年16个国建道德教育会议报告中归纳的四类共同强调的道德教育内容，还是英国莱斯特大学社会道德教育研究中心莱斯特教授提出通过六大关系的处理来安排道德教育的内容，还是日本文部省颁布的《指导要领》，都可以看出，从构成角度看，现代德育内容的基本层次可以归纳为四个方面：文明习惯、基本道德（美德）、公民道德、信仰道德。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题当今果品生产的发展趋势？正确答案： ①绿色食品必将迅速发展；
②与高新技术科学结合日益密切；
③提高果树早期产量与改善果品品质；
④果品生产社会化。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题当今时代，（）已经成为不可逆转的发展趋势。A经济全球化
B和平与发展
C新常态
D新自由主义
正确答案： A解析： 暂无解析