《扬子江暴风雨》中的音调是什么?

题目

《扬子江暴风雨》中的音调是什么?


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  • 第1题:

    音调是入耳对声音调子高低的主观感受。人耳的音调感觉与声音的频率相对应。频率高,音调高,声音听起来“尖”;频率低,音调低,声音听起来“低沉”。在复合音中,音调决定于基频频率。但是,音调的高低感觉与声音频率之间不存在线性的对应关系,而是呈一种对数曲线的对应关系。

    A

    B



  • 第2题:

    扬中市第一中学位于()

    • A、民主路
    • B、英雄路
    • C、江州东路
    • D、扬子江路

    正确答案:A

  • 第3题:

    音调是入耳对声音调子高低的主观感受。人耳的音调感觉与声音的频率相对应。频率高,音调高,声音听起来“尖”;频率低,音调低,声音听起来“低沉”。在复合音中,音调决定于基频频率。但是,音调的高低感觉与声音频率之间不存在线性的对应关系,而是呈一种对数曲线的对应关系。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    聂耳创作的舞台剧是《扬子江暴风雨》。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    贝多芬创作的《“暴风雨”奏鸣曲》是什么调性()

    • A、D大调
    • B、C大调
    • C、d小调
    • D、c小调

    正确答案:C

  • 第6题:

    《扬子江暴风雨》是什么?


    正确答案: 幕歌剧,田汉编剧,聂耳作曲。

  • 第7题:

    《扬子江暴风雨》中的音调是什么?


    正确答案:建筑在劳动歌曲和救亡歌曲的基础之上的。

  • 第8题:

    单选题
    《卖报歌》选自聂耳的作品()
    A

    《回春之曲》

    B

    《扬子江暴风雨》

    C

    《风云儿女》

    D

    《铁蹄下的歌女》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    《扬子江暴风雨》中的音调是什么?

    正确答案: 建筑在劳动歌曲和救亡歌曲的基础之上的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    《扬子江暴风雨》是什么?

    正确答案: 幕歌剧,田汉编剧,聂耳作曲。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    新歌剧《扬子江的暴风雨》的创作者是(  )。
    A

    田汉

    B

    聂耳

    C

    夏衍

    D

    周小燕


    正确答案: C
    解析:
    田汉(1898~1968),字寿昌,湖南长沙人。我国革命戏剧奠基人和戏剧改革运动的先驱者,我国早期革命音乐、电影、戏剧界的组织者和领导者。他的新歌剧《扬子江的暴风雨》,为革命歌剧的发展起了奠基作用,他还同音乐家聂耳、冼星海、贺绿汀合作,创作了《毕业歌》、《义勇军进行曲》等优秀歌曲,其中《义勇军进行曲》被确定为新中国的国歌。解放后,创作了话剧《关汉卿》、《文成公主》等。

  • 第12题:

    问答题
    幼儿歌唱音调不准的可能原因是什么?

    正确答案: (1)缺乏歌唱练习。
    (2)害羞。
    (3)一些幼儿的声音低沉或音色特殊,他们因为和别人的声音不一样而不敢歌唱。
    (4)一些过于自信的幼儿可能又会唱得太高太响,因此可能听不到他们自己唱得和别人不一样。
    (5)只有相当少数的情况属于生理原因。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在柯达伊歌唱教学中,准确音调歌唱的三个条件是什么?


    正确答案: (1)选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学。
    (2)选择在合适的音高上歌唱。
    (3)教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。

  • 第14题:

    因位于扬子江中而得名的是哪里?


    正确答案:得名的是扬中

  • 第15题:

    关于音调和音色的描述,以下正确的是()

    • A、泛音对音调增加了有特色的音质,称为音色
    • B、不同的人或乐器发声时,他们的区别在于他们的音调不同
    • C、在一个复音中,泛音决定了这个复音的音调
    • D、音调是一个主观量,不可能用频率来定义某个音调的物理量

    正确答案:A

  • 第16题:

    幼儿歌唱音调不准的可能原因是什么?


    正确答案: (1)缺乏歌唱练习。
    (2)害羞。
    (3)一些幼儿的声音低沉或音色特殊,他们因为和别人的声音不一样而不敢歌唱。
    (4)一些过于自信的幼儿可能又会唱得太高太响,因此可能听不到他们自己唱得和别人不一样。
    (5)只有相当少数的情况属于生理原因。

  • 第17题:

    论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点及准确音调歌唱的三个条件是什么?


    正确答案: 歌唱教学的三个要点:
    1、按照准确音调歌唱;
    2、克服幼儿的不良音调;
    3、歌唱能力的发展步骤。
    准确音调歌唱的三个条件:
    1、选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学;
    2、选择在合适的音高上歌唱;
    3、教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。

  • 第18题:

    暴风雨时行车的应急处理办法是什么?


    正确答案: 汛期暴雨行车应急处理:①列车通过防洪危险地段时,司机、运转车长要加强嘹望,并随时采取必要的安全措施.②遇洪水漫到路肩时,列车应按有关规定限速运行;遇有落石倒树等障碍物危及行车安全时,司机应立即停车,排除障碍并确认安全无误后,方可继续运行.③列车遇到线路塌方、道床冲空等危及行车安全的突发情况时,司机、运转车长应立即采取应急性安全措施,并立刻通知追踪列车邻线列车及邻近车站.

  • 第19题:

    《码头工人》是聂耳作曲、田汉编剧的独幕歌剧()中的歌曲。

    • A、《扬子江暴风雨》
    • B、《洪波曲》
    • C、《军民进行曲》
    • D、《大地之歌》

    正确答案:A

  • 第20题:

    判断题
    聂耳创作的舞台剧是《扬子江暴风雨》。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    暴风雨时行车的应急处理办法是什么?

    正确答案: 汛期暴雨行车应急处理:①列车通过防洪危险地段时,司机、运转车长要加强嘹望,并随时采取必要的安全措施.②遇洪水漫到路肩时,列车应按有关规定限速运行;遇有落石倒树等障碍物危及行车安全时,司机应立即停车,排除障碍并确认安全无误后,方可继续运行.③列车遇到线路塌方、道床冲空等危及行车安全的突发情况时,司机、运转车长应立即采取应急性安全措施,并立刻通知追踪列车邻线列车及邻近车站.
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点及准确音调歌唱的三个条件是什么?

    正确答案: 歌唱教学的三个要点:
    1、按照准确音调歌唱;
    2、克服幼儿的不良音调;
    3、歌唱能力的发展步骤。
    准确音调歌唱的三个条件:
    1、选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学;
    2、选择在合适的音高上歌唱;
    3、教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    某年某月某日,扬子江电器厂向当地J银行借款100万元,智和投资有限公司出面作为担保人,承担连带保证责任,扬子江电器厂自己也提供了一块土地的使用权作为抵押。期满之后扬子江电器厂无力还款,和智和投资有限公司一起被告上了法庭。就证明J银行曾经借款给扬子江电器厂的事实,有关本案中的证据,下列说法错误的有(  )。
    A

    扬子江电器厂提供的土地是物证

    B

    智和投资有限公司的档案上记载某年某月某日曾经签订合约担当扬子江电器厂100万元债务的担保人,这是直接证据

    C

    J银行听说扬子江电器厂其实已经资不抵债,账目虚假成分严重,遂在法庭上作出上述陈述,这不属于原始证据

    D

    扬子江电器厂和J银行在某年某月某日于房地产管理局登记的土地抵押权登是直接证据


    正确答案: A,D
    解析:
    A项,物证是以其存在、外形、特征来证明案件事实的证据,本案中,扬子江电器厂提供的土地本身只是抵押权之标的——土地使用权所依附的实物,根本不是本案的证据。土地本身的存在和状态与本案的待证事实无关,故不属于物证
    BD两项,直接证据是指能单独直接证明案件事实的证据,而间接证据是指单个证据无法证明待证事实,只能通过与其他证据结合在一起才可以证明案件事实的证据。智和投资有限公司的档案上记载某年某月某日曾经签订合约担当扬子江电器厂100万元债务的担保人,但是没有记载债权人是谁,所以不能直接证明J银行曾于某年某月某日借款100万元给扬子江电器厂,所以不属于直接证据;扬子江电器厂和J银行在某年某月某日于房地产管理局登记的土地抵押权登记也只能证明抵押权的存在,所以也属于间接证据
    C项,证据以是否是一手材料被划分为原始证据和传来证据,J银行听说扬子江电器厂其实已经资不抵债,账目虚假成分严重,遂在法庭上作出上述陈述,这是传来证据

  • 第24题:

    问答题
    在柯达伊歌唱教学中,准确音调歌唱的三个条件是什么?

    正确答案: (1)选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学。
    (2)选择在合适的音高上歌唱。
    (3)教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。
    解析: 暂无解析