藏族女子服饰中的“邦单”是指（）。A、彩条长围腰B、彩条领巾C、彩条帽子D、彩条靴

题目

藏族女子服饰中的“邦单”是指（）。

  • A、彩条长围腰
  • B、彩条领巾
  • C、彩条帽子
  • D、彩条靴
相似考题

1.下列关于国际特快专递邮件专用邮袋颜色描述正确的是()。A、白色B、红色和白色彩条相间C、红色和蓝色彩条相间D、黄色和蓝色彩条相间

2.下列不属于国内特快专递邮件袋特征的是()。A、黄、蓝相间彩条B、涤纶布C、彩条宽度5.5厘米，斜度为45度D、印EMS标识

3.藏族女子服饰中的“邦单”是指（）。A.彩条长围腰B.彩条领巾C.彩条帽子D.彩条靴

4.下列属于国内特快专递邮件袋特征的有()。A、红、白相间彩条B、涤纶布C、彩条宽度5.5厘米，斜度为45度D、印EMS标识

参考答案和解析
正确答案:A
更多“藏族女子服饰中的“邦单”是指（）。A、彩条长围腰B、彩条领巾C、彩条帽子D、彩条靴”相关问题

  • 第1题：

    针织彩条T恤衫，上领、门襟、应主意哪些质量要求？


    正确答案: 襟：
    （1）上门襟规格符合工艺。
    （2）门襟上下片对齐，领嘴要一致。
    （3）整体门襟要平服、周正。
    （4）明线宽窄要一致、均匀，不得有重线。
    （5）门襟彩条与大身彩条对齐。
    领：
    （1）上领两边均匀、对称。
    （2）前领两边高度一致，翻开领时两边对称。
    （3）领扒条要松紧适度，包住上领刀门。
    （4）领条明线宽窄要一致、均匀，领圈部位不得有重线。

  • 第2题：

    彩条T恤衫，只要腰缝对条，门襟、口袋不一定要对条。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    在藏族服饰中，“邦单”属于（）

    • A、围裙
    • B、帽子
    • C、藏靴
    • D、藏袍

    正确答案:A

  • 第4题：

    彩条产品的门襟、口袋、大身合缝均要对条对格。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。


    正确答案: 数学彩条，也叫奎逊耐彩色棒，是一种现在世界上比较流行的，应用十分广泛的小学数学学具。数学彩条由十种颜色、十种长度的木条（或塑料棒）组成。每根彩条的横截面都是边长为1厘米的正方形。十种颜色分别是白色（b）（括号内字母为该颜色名称的汉语拼音的第一个字母）——22个、红色（h）——12个、绿色（l）——10个、紫色（z）——6个、桔黄色（j）——4个、深绿色（s）——4个、乌黑色（w）——4个、咖啡色（k）——4个、天蓝色（t）——4个、橙色（c）——4个。共74个。十种彩条的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米„„10厘米。小学数学各年级的主要内容都可以通过操作数学彩条，使学生建立起较深刻的感性认识，进而建立起有关数学内容的模型和表象。加深对数学知识的理解和掌握，同时有助于发展学生的多种能力。用白色的彩条（b）表示1，其他颜色彩条分别表示2，3，„„10。这样，就可以用它认识整数和四则运算。
    例如：（1）两个彩条接起来同另外一个彩条一样长，用这种关系可以表示数的组成。
    （2）用一个橙色彩条和若干个白色彩条，就可以表示11－19各数。
    （3）加法和减法：两个彩条连接在一起就可以表示相加。把两个彩条并排摆在一起，就可以比较它们的长短，两个彩条之间的关系就是表示减法。两个彩条相差部分同某一个彩条一样长，这个彩条表示的数就是减法的差。
    （4）乘法和除法：用单一颜色的彩条连在一起，表示n个相同加数连加，用这种关系引导学生认识乘法的意义。
    （5）认识应用题的数量关系。用彩条表示应用题的数量关系，可帮助学生直观形象地理解应用题的涵义，准确地分析应用题的数量关系。
    （6）用其他颜色的彩条表示1，就可以表示出不同的分数。此外，运用数学彩条还可以进行思维训练和开展智力游戏。

  • 第6题：

    国内特快专递邮件袋印有红、白相间的彩条。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    标准的彩条信号可用四位数码表示（100/0/100/0），第二位表示（）中三基色的最小值。

    • A、白条
    • B、黑条
    • C、彩条

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    当播放标准的（）彩条时，彩条中的原色和对应的补色等形成的斑点应出现在刻度盘对应的标有字母的方框中。

    正确答案： 75％
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    标准的彩条信号可用四位数码表示（100/0/100/0），第二位表示（）中三基色的最小值。
    A

    白条

    B

    黑条

    C

    彩条


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在藏族服饰中，“邦单”属于（）
    A

    围裙

    B

    帽子

    C

    藏靴

    D

    藏袍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    藏族女子服饰中的“邦单”是指（）。
    A

    彩条长围腰

    B

    彩条领巾

    C

    彩条帽子

    D

    彩条靴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。

    正确答案： 数学彩条，也叫奎逊耐彩色棒，是一种现在世界上比较流行的，应用十分广泛的小学数学学具。数学彩条由十种颜色、十种长度的木条（或塑料棒）组成。每根彩条的横截面都是边长为1厘米的正方形。十种颜色分别是白色（b）（括号内字母为该颜色名称的汉语拼音的第一个字母）——22个、红色（h）——12个、绿色（l）——10个、紫色（z）——6个、桔黄色（j）——4个、深绿色（s）——4个、乌黑色（w）——4个、咖啡色（k）——4个、天蓝色（t）——4个、橙色（c）——4个。共74个。十种彩条的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米„„10厘米。小学数学各年级的主要内容都可以通过操作数学彩条，使学生建立起较深刻的感性认识，进而建立起有关数学内容的模型和表象。加深对数学知识的理解和掌握，同时有助于发展学生的多种能力。用白色的彩条（b）表示1，其他颜色彩条分别表示2，3，„„10。这样，就可以用它认识整数和四则运算。
    例如：（1）两个彩条接起来同另外一个彩条一样长，用这种关系可以表示数的组成。
    （2）用一个橙色彩条和若干个白色彩条，就可以表示11－19各数。
    （3）加法和减法：两个彩条连接在一起就可以表示相加。把两个彩条并排摆在一起，就可以比较它们的长短，两个彩条之间的关系就是表示减法。两个彩条相差部分同某一个彩条一样长，这个彩条表示的数就是减法的差。
    （4）乘法和除法：用单一颜色的彩条连在一起，表示n个相同加数连加，用这种关系引导学生认识乘法的意义。
    （5）认识应用题的数量关系。用彩条表示应用题的数量关系，可帮助学生直观形象地理解应用题的涵义，准确地分析应用题的数量关系。
    （6）用其他颜色的彩条表示1，就可以表示出不同的分数。此外，运用数学彩条还可以进行思维训练和开展智力游戏。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    针织彩条T恤衫在钉兜时，钉兜位置与彩条对条发生矛盾时，以对条为准。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    如何添加彩条？


    正确答案: （1）打开Premiere，打开需要添加彩条的工程
    （2）在工程的“项目”窗口中的空白处，单击右键，选择“新建项目”选项
    （3）在“新建项目”子目录中，选择“Barsand Tone”
    （4）此时，在项目窗口中，就会出现相应的彩条素材
    （5）把彩条素材添加入时间线适当的位置上，即影片要添加彩条的位置即可。

  • 第15题：

    国内特快专递邮件袋，袋身有红、白相间彩条，彩条宽度5.5cm，斜度45度，印有（）标识。


    正确答案:EMS

  • 第16题：

    数学彩条的横截面是（）

    • A、长方形
    • B、正方形
    • C、菱形
    • D、圆形

    正确答案:B

  • 第17题：

    标准的彩条信号可用四位数码表示（100/0/100/0），第二位表示黑条中三基色的（）值。

    • A、最大
    • B、最小
    • C、彩条

    正确答案:B

  • 第18题：

    当播放标准的（）彩条时，彩条中的原色和对应的补色等形成的斑点应出现在刻度盘对应的标有字母的方框中。


    正确答案:75％

  • 第19题：

    粘贴彩条贴膜只能在16～27℃环境中进行。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    标准的彩条信号可用四位数码表示（100/0/100/0），第一位表示（）中三基色的最值。
    A

    白条

    B

    黑条

    C

    彩条


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列属于国内特快专递邮件袋特征的有（）。
    A

    红、白相间彩条

    B

    涤纶布

    C

    彩条宽度5.5厘米，斜度为45度

    D

    印EMS标识


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于国内特快专递邮件袋特征的是（）。
    A

    黄、蓝相间彩条

    B

    涤纶布

    C

    彩条宽度5.5厘米，斜度为45度

    D

    印EMS标识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如何添加彩条？

    正确答案： （1）打开Premiere，打开需要添加彩条的工程
    （2）在工程的“项目”窗口中的空白处，单击右键，选择“新建项目”选项
    （3）在“新建项目”子目录中，选择“Barsand Tone”
    （4）此时，在项目窗口中，就会出现相应的彩条素材
    （5）把彩条素材添加入时间线适当的位置上，即影片要添加彩条的位置即可。
    解析： 暂无解析

相关内容