参考答案和解析
正确答案: 一般用薄面部,细亚麻布或薄丝绸制作,初级的克拉巴特宽30cm,长1m,后长度增加到2m。以显示地位、财富和品位。
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  • 第1题:

    教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
    A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特
    C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威


    答案:C
    解析:
    教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。

  • 第2题:

    赫尔巴特


    答案:
    解析:
    赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,是传统教育的代表,其思想可以概括为:教材中心、课堂中心、教师中心。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”,反映其教育思想的代表作《普通教育学》被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。

  • 第3题:

    简述巴特勒法案。


    答案:
    解析:
    为了进一步改革英国教育制度?1944年,英国政府通过了以巴特勒为主席的教育委员会提出的教育改革法案,即《1944年教育法》,又称《巴特勒法案》。法案的基本内容如下:(1)加强国家对教育的控制和领导,设立教育部,统一领导全国的教育。同时,设中央教育咨询委员会,负责向教育部长提供咨询和建议。(2)加强地方教育行政管理权限,设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统。地方教育当局负责为本地区提供初等教育、中等教育和继续教育。初等教育分为三个阶段:幼儿园、幼儿学校和初等学校。小学生毕业后根据11岁考试结果,按成绩、能力和性向进入三类中等学校:文法中学、技术中学和现代中学。初等学校和中等学校实行董事会制。(3)实施5~15岁的义务教育。父母有保证子女接受义务教育和保证在册生正常上课的职责。地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育。(4)法案还提出了宗教教育、师范教育和高等教育改革等要求。

  • 第4题:

    氟哌酸又名()。

    • A、盐酸左氧氟沙星
    • B、克拉维酸钾
    • C、诺佛沙星
    • D、克拉霉素

    正确答案:C

  • 第5题:

    表镶金刚石大粒钻头、粒度一般在()。

    • A、10—20粒/克拉
    • B、18—30粒/克拉
    • C、5—10粒/克拉
    • D、2—3粒/克拉

    正确答案:A

  • 第6题:

    克拉与分之间的换算关系是()

    • A、1克拉=10分
    • B、1克拉=100分
    • C、1克拉=50分
    • D、1克拉=5分

    正确答案:B

  • 第7题:

    对当代设计学产生重大影响的两位法国结构主义哲学家是()。

    • A、德里达、巴特
    • B、福柯、德里达
    • C、福柯、巴特
    • D、巴特、施特劳斯

    正确答案:C

  • 第8题:

    克拉霉素可抑制幽门螺旋杆菌,用于胃炎三联疗法的治疗,以下三联疗法的药物错误的是()

    • A、奥美拉唑+阿莫西林+克拉霉素
    • B、雷贝拉唑+克拉霉素+胃康灵
    • C、奥美拉唑+甲硝唑+克拉霉素
    • D、泮托拉唑+阿莫西林+克拉霉素

    正确答案:B

  • 第9题:

    克拉是衡量贵重宝石的重量单位,1克拉等值为()。


    正确答案:0.2克=100分

  • 第10题:

    单选题
    ESBLS确证试验中所用的两组纸片包括(  )。
    A

    头孢曲松、头孢曲松/克拉维酸;氨曲南、氨曲南/克拉维酸

    B

    头孢泊肟、头孢泊肟/克拉维酸;头孢他啶、头孢他啶/克拉维酸

    C

    头孢噻肟、头孢噻肟/克拉维酸;头孢曲松、头孢曲松/克拉维酸

    D

    头孢他碇、头孢他啶/克拉维酸;头孢噻肟、头孢噻膀/壳拉维酸

    E

    阿莫西林、阿莫西林/克拉维酸;头孢噻肟、头孢噻肟/克拉维酸


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
    A

    凯洛夫和赫尔巴特

    B

    杜威和赫尔巴特

    C

    赫尔巴特和杜威

    D

    夸美纽斯和杜威


    正确答案: A
    解析: 教育史上存在两大对立党派——传统教育学派和现代教育学派。其中,传统教育的代表人物是赫尔巴特;现代教育的代表人物是杜威。

  • 第12题:

    赫尔巴特的教学理论


    答案:
    解析:
    1.教学进程理论赫尔巴特的教学进程理论是以统觉理论为基础的。他认为统觉过程的完成具有三个环节:感官的刺激、新旧观念的分析和联合、统觉团的形成。与此相应,他提出了三种不同的教学方法:单纯的提示教学、分析教学和 综合教学。这三种方法之间相互联系就产生了他所谓的“教学进程”。(1)单纯的提示教学。即直观教学,其目的在于通过感官的运用,得到一些与儿童观察过的事物相类似,并与之有关联的感觉表象,从而为观念的联合做准备。(2)分析教学。教师帮助学生对不同的观念和表象进行区分,有助于形成观念的复合或融合,为观念的联合做好准备。分析教学有两个阶段:第一,教师要求学生指出并命名当前出现的事物,然后转向尚未出现的事物。第二,讲述某一个整体分割成的各主要部分、这些部分的相对位置、它们的联系与变动。(3)综合教学。形成观念的联合,获得新知识和概念。

  • 第13题:

    评述赫尔巴特的课程理论。


    答案:
    解析:
    赫尔巴特的课程论主要包括三个方面的主张:(1)课程内容的选择必须与儿童的经验和兴趣相一致。①经验:儿童在日常生活中获得的经验是教学活动赖以进行的基础。但儿童早期的经验并不是完美无缺的(分散、杂乱),需要教学加以补充和整理。反映在教材中则为直观教材。②兴趣:兴趣存在于经验之中,因此,只有与儿童经验相联系的内容,才能引起儿童浓厚的兴趣。它能使儿童保持意识的警觉状态,从而更好地接受教材。③兴趣课程体系。赫尔巴特把多种多样的兴趣分为两大类——经验的兴趣和同情的兴趣。其中经验的兴趣包括经验的、思辨的、审美的兴趣;同情的兴趣包括同情的、社会的和宗教的三种兴趣。各种经验、兴趣对应应设的课程,如对应经验的兴趣,应该开设自然、物理、化学、地理等课程。(2)第二个基本主张是根据统觉的研究得出。新的观念和知识总是在原有的理智背景中形成的,是以原有观念和知识为基础产生的。从这里推理出,课程的安排应当使儿童能够不断地从熟悉的材料逐步过渡到密切相关但还不熟悉的材料。据此,赫尔巴特提出了“相关”与“集中”的课程设计原则。(3)课程应与儿童的发展相呼应。文化纪元理论是儿童与课程维度设计选择课程的基础。文化纪元理论认为,在人类历史的早期,感觉在人的认识中起主导地位,在这之后,想象逐渐发展起来,人类的想象力在诗与神话中得到了完美的体现。最后,当理性发展起来时,人类就进入到成年。不同时代的文化成果集中反映了人类认识的不同发展水平。儿童个性和认识的发展重复了种族发展的过程。

  • 第14题:

    奥格门汀的组成是

    A:克拉维酸+氨苄西林
    B:克拉维酸+阿莫西林
    C:克拉维酸+匹氨西林
    D:克拉维酸+阿帕西林
    E:舒巴坦+羧苄西林

    答案:B
    解析:
    克拉维酸常用复方制剂是克拉维酸+阿莫西林,即奥格门汀。

  • 第15题:

    克拉


    正确答案: 国际通用宝石重量单位。小于1ct的钻石重量单位则用分(Pt)表示

  • 第16题:

    平常我们总听到克拉钻好大啊,还有克拉溢价,说明钻石越重越大价值越高。克拉(ct)是钻石商贸中经常用到的重量单位,1克拉(ct)等于()克(g)。


    正确答案:0.2

  • 第17题:

    Hp阳性消化性溃疡下列哪种治疗方法最佳()

    • A、奥美拉唑+铋剂+克拉霉素
    • B、铋剂+克拉霉素+阿莫西林
    • C、法莫替丁+克拉霉素+阿莫西林
    • D、铋剂+奥美拉唑+灭滴灵
    • E、阿莫西林+克拉霉素+奥美拉唑

    正确答案:E

  • 第18题:

    教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()

    • A、凯洛夫和赫尔巴特
    • B、杜威和赫尔巴特
    • C、赫尔巴特和杜威
    • D、夸美纽斯和杜威

    正确答案:C

  • 第19题:

    克拉的单位符号为ct,1克拉等于()克。


    正确答案:0.2

  • 第20题:

    单选题
    表镶金刚石大粒钻头、粒度一般在()。
    A

    10—20粒/克拉

    B

    18—30粒/克拉

    C

    5—10粒/克拉

    D

    2—3粒/克拉


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    克拉巴特

    正确答案: 一般用薄面部,细亚麻布或薄丝绸制作,初级的克拉巴特宽30cm,长1m,后长度增加到2m。以显示地位、财富和品位。
    解析: 暂无解析