参考答案和解析
正确答案: 1.春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起,大量的思想家、哲学家各持主张,到处游说,互相争辩,造成了“百家争鸣”的局面。
2.秦汉到南北朝时期。这一时期形式了我国古代实用科学技术的模式和道路,对中国后来的科学发展有重要思想。
3.唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期,宋代则是结果的时期。
4.明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展,相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。
更多“简述中国古代科学技术发展的几个时期。”相关问题
  • 第1题:

    我国古代科学技术发展包括哪些个时期()。

    A.春秋战国时期

    B.唐宋时期

    C.秦汉、三国时期

    D.明清时期


    参考答案:A, B, C, D

  • 第2题:

    简述中国古代艺术致用精神的几个命题?


    参考答案:

    中国古代艺术形式,都带有服务于现实的致用精神。
    (1)诗言志。作为一种艺术观念,最早体现在《诗经》的创作中,而作为一个艺术命题是在春秋战国时期。志就是思想、义愿、志趣。基本含义是说,诗歌是用来表达作者思想感情和理想追求的一种艺术形式,强调的是诗歌的对社会的功用。
    (2)文以载道。这个命题是宋代周敦颐提出来的。他认为写文章的目的就是要宣扬儒家的仁义道德和伦理纲常,为封建统治的政治教化服务。评价内容的好坏首要标准是内容的贤与不贤。这种主张是受到了韩愈、柳宗元的影响,韩愈将古文写作和提倡儒学复古结合起来,强调作家的个人道德修养。柳宗元认为文章应该在社会政治中发挥作用。文章的社会公用在于对时政的褒贬和讽喻。而明清的龚自珍的经世主义则是对文以载道的延续。
    (3)乐以教化。从周代开始,我国就十分重视音乐为政治教化服务。孔子十分重视音乐的社会功用,把乐看成是个人道德修养得以完成的一个手段。认为加强礼乐教化才能使百姓有规可依,荀子也十分重视音乐的社会功用,他的思想集中体现在《荀子.乐论》里。认为乐和礼是两个相辅相成的方面,礼乐结合才能规范人的心灵。唐代白居易也延续了荀子的教化。


  • 第3题:

    简述中国古代建筑师的社会地位及其对中国古代建筑技术发展的影响。


    参考答案:

    社会地位:百工之流
    影响:
    ①使得中国建筑匠师长期未能完成欧洲文艺复兴以后设计与施工,建筑与结构明确的专业划分;
    ②这种状态以及长于宏观把握,拙于实验验证的思维特点,使得中国建筑技术的拓展始终停留在经验科学的层面上,而难以经由知识阶层通过建立在工具理性基础上的抽象,归纳,推演上升到结构理论的层次上。


  • 第4题:

    简述农业科学技术发展政策的主要内容。


    正确答案: 分两方面:
    一是建立农业科技创新体系,包括建立农业科技创新体系、改革农业科技机构和服务体系和建立新的农业科技发展运行机制;
    二是建立强有力的农业科技保障体系,包括加大对农业科技的投资力度、加强农业科技国际合作与交流和加强对农业科技工作组织领导。

  • 第5题:

    我国古代科学技术发展包括哪些个时期()。

    • A、春秋战国时期
    • B、唐宋时期
    • C、秦汉、三国时期
    • D、明清时期

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    中国古代军事思想经历了哪几个发展时期?


    正确答案:中国古代军事思想,是中国军事思想发展的早期阶段。它是指中国在奴隶社会、封建社会时期,各阶级、集团及军事家和军事理论著者对于战争、军队和国防问题的理性认识。先后经历了产生、蓬勃发展、充实提高、系统完善四个时期。

  • 第7题:

    简述马克思主义对科学技术发展规律的认识。


    正确答案: (1)社会生产对科学技术发展具有决定作用。科学技术产生于社会生产实践(包括科学实验),是对时间过程中发现的自然规律的认识和积累,没有社会生产实践,就不可能产生科学技术。
    (2)社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用:进步的制度可以促进科学技术的发展进步,落后的制度会阻碍科学技术的发展。
    (3)现代化社会生产仍然是现代科学技术发展的物质基础,但社会主义制度对科学技术发展的促进作用和科学技术发展的制约作用越来越明显了。
    (4)为了进一步发挥社会主义制度对科学技术发展的积极促进作用,我们必须进行科技体制改革。

  • 第8题:

    简述科学方法论的发展大体经历了几个时期。


    正确答案: (1)自然哲学时期。
    (2)分析为主的方法论时期。
    (3)分析综合并重的方法论时期。
    (4)综合方法论时期。

  • 第9题:

    问答题
    简述科学方法论的发展大体经历了几个时期。

    正确答案: (1)自然哲学时期。
    (2)分析为主的方法论时期。
    (3)分析综合并重的方法论时期。
    (4)综合方法论时期。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述学前科学研究方法发展旳几个时期。

    正确答案: 同任何事物一样,学前教育科研方法也经历了一个发展、成熟和不断丰富旳过程。对这一过程旳考察,有助于更充分地理解现代学前教育科研方法旳多样性和不同方法之间旳关系。
    (1)以自然观察和经验总结为主旳时期(19世纪末以前)
    (2)研究方法旳多样化时期(20世纪初-20世纪50年代)
    (3)研究方法旳综合化和系统化时期(20世纪50年代以后)
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述中国古代科学技术发展的几个时期。

    正确答案: 1.春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起,大量的思想家、哲学家各持主张,到处游说,互相争辩,造成了“百家争鸣”的局面。
    2.秦汉到南北朝时期。这一时期形式了我国古代实用科学技术的模式和道路,对中国后来的科学发展有重要思想。
    3.唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期,宋代则是结果的时期。
    4.明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展,相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    我国古代科学技术发展包括哪些个时期()。
    A

    春秋战国时期

    B

    唐宋时期

    C

    秦汉、三国时期

    D

    明清时期


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国古代科学技术发展分几个时期?各有何特点?


    参考答案:

    (一)、春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起,大量的思想家、哲学家各持主张,到处游说,互相争辩,造成了“百家争鸣”的局面。
    (二)、秦汉到南北朝时期。这一时期形式了我国古代实用科学技术的模式和道路,对中国后来的科学发展有重要思想。
    (三)、唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期,宋代则是结果的时期。
    (四)、明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展,相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。


  • 第14题:

    简述中国古代科学技术发展的几个时期。


    参考答案:

    1.春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起,大量的思想家、哲学家各持主张,到处游说,互相争辩,造成了“百家争鸣”的局面。
    2.秦汉到南北朝时期。这一时期形式了我国古代实用科学技术的模式和道路,对中国后来的科学发展有重要思想。
    3.唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期,宋代则是结果的时期。
    4.明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展,相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。


  • 第15题:

    简述教育对科学技术发展的作用。


    答案:
    解析:
    (1)教育能完成科学技术的再生产;
    (2)教育推进科学的体制化;
    (3)教育具有科学研究的功能;
    (4)教育具有推进科学技术研究的功能。

  • 第16题:

    简述学前科学研究方法发展旳几个时期。


    正确答案: 同任何事物一样,学前教育科研方法也经历了一个发展、成熟和不断丰富旳过程。对这一过程旳考察,有助于更充分地理解现代学前教育科研方法旳多样性和不同方法之间旳关系。
    (1)以自然观察和经验总结为主旳时期(19世纪末以前)
    (2)研究方法旳多样化时期(20世纪初-20世纪50年代)
    (3)研究方法旳综合化和系统化时期(20世纪50年代以后)

  • 第17题:

    中国古代军事思想的发展分为哪几个历史时期?


    正确答案: (1)中国古代军事思想的孕育萌生——夏、商、西周时期的军事思想
    (2)中国古代军事思想的逐步成熟——春秋战国时期的军事思想
    (3)中国古代军事思想的后续发展——秦至前清时期的军事思想

  • 第18题:

    ()时期是中国古代科学技术成就最高的时期。


    正确答案:宋元

  • 第19题:

    中餐烹调技术发展主要经历了哪几个历史时期?


    正确答案: ①萌芽时期;②形成时期;③发展时期。

  • 第20题:

    请从技术发展方面谈谈发酵工业的几个历史时期。


    正确答案: 发酵工业发展的历史时期为:
    ①天然发酵阶段:以家庭工业为主,对微生物的本质缺乏认识,进展缓慢;
    ②纯培养技术的建立:1857年发酵原理被发现,建立了纯培养技术,在第一次世界大战前后,进行了以丙酮丁醇发酵为代表的工业化发酵的发展,这是发酵技术发展的第一转折时期;
    ③通气搅拌发酵技术的建立:该技术的建立是在第二次世界大战前后,以青霉素发酵为代表,并推广于其它发酵产品。它使发酵生产不受限制,是发酵技术发展的第二转折时期,也是发酵工程的开端;
    ④代谢控制发酵技术:1956年后建立,通过人工诱变的突变株、控制条件下的培养等,使人们能有选择的大量生产人们所需要的物质。这项技术也在其它发酵产品中推广,是发酵技术发展的第三转折时期;
    ⑤发酵原料的转换:由糖质原料向非糖质原料的转换,以节约粮食;
    ⑥基因工程技术:使菌种选育、代谢控制定向化。

  • 第21题:

    问答题
    中国古代科学技术发展分为几个时期?各有何特点?

    正确答案: 1.春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起,大量的思想家、哲学家各持主张,到处游说,互相争辩,造成了“百家争鸣”的局面。
    2.秦汉到南北朝时期。这一时期形式了我国古代实用科学技术的模式和道路,对中国后来的科学发
    3.唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期,宋代则是
    4.明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展,相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请从技术发展方面谈谈发酵工业的几个历史时期。

    正确答案: 发酵工业发展的历史时期为:
    ①天然发酵阶段:以家庭工业为主,对微生物的本质缺乏认识,进展缓慢;
    ②纯培养技术的建立:1857年发酵原理被发现,建立了纯培养技术,在第一次世界大战前后,进行了以丙酮丁醇发酵为代表的工业化发酵的发展,这是发酵技术发展的第一转折时期;
    ③通气搅拌发酵技术的建立:该技术的建立是在第二次世界大战前后,以青霉素发酵为代表,并推广于其它发酵产品。它使发酵生产不受限制,是发酵技术发展的第二转折时期,也是发酵工程的开端;
    ④代谢控制发酵技术:1956年后建立,通过人工诱变的突变株、控制条件下的培养等,使人们能有选择的大量生产人们所需要的物质。这项技术也在其它发酵产品中推广,是发酵技术发展的第三转折时期;
    ⑤发酵原料的转换:由糖质原料向非糖质原料的转换,以节约粮食;
    ⑥基因工程技术:使菌种选育、代谢控制定向化。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述中国古代建筑师的社会地位及其对中国古代建筑技术发展的影响。

    正确答案: 社会地位:百工之流
    影响:
    ①使得中国建筑匠师长期未能完成欧洲文艺复兴以后设计与施工,建筑与结构明确的专业划分;
    ②这种状态以及长于宏观把握,拙于实验验证的思维特点,使得中国建筑技术的拓展始终停留在经验科学的层面上,而难以经由知识阶层通过建立在工具理性基础上的抽象,归纳,推演上升到结构理论的层次上。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    ()时期是中国古代科学技术成就最高的时期。

    正确答案: 宋元
    解析: 暂无解析