关于我国书信的习惯和格式,下列理解不正确的一项是()。
第1题:
一般书信的收信人的称呼可以写在开头第一行,也可以写在正文之后另起一行顶格,专用书信的称呼则均写在开头第一行。()
第2题:
在书信的写作中,称谓是写信人对收信人的称呼,其写法是:()。
顶格写在第一行
略
第3题:
书信正文的开头在称呼下面一行或问候语下面一行顶格写。
第4题:
以下关于求职信的格式,不正确的是()。
第5题:
书信的正文不包括()。
第6题:
下列表述不符合专用书信格式写法的一项是()
第7题:
书信中结尾处常出现,此致敬礼字样,这个此是指()。
第8题:
关于书信的写作要求,下列说法错误的是()
第9题:
署名
致辞
祝颂语
邮编
第10题:
称呼
问候语
主体语
署名与日期
第11题:
称呼应顶格写,当独占一行,后边加冒号
问候语可在称呼的下一行,空两格位置写,单独成行,以示礼貌
正文最后一段写完之后,后边可以接着写祝福语的前一半
日期应在署名的下一行写
第12题:
一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分。
给老师写信,“称呼”部分如果连名带姓写上,就显得不够恭敬。
书信的“祝语”部分,如写“此致敬礼”,应将“此致”退后两个字的位置,“敬礼”则另起一行顶格书写。
书信的“署名”部分,写信人应连名带姓都写上,否则就显得不够恭敬。
第13题:
关于我国书信的习惯和格式,下列理解不正确的一项是( )。
A.一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分
B.给老师写信,称呼部分如果连名带姓写上,就显得不够恭敬
C.书信的“祝语”部分,如写“此致敬礼”应将“此致”退后两个格的位置,“敬礼”则另起一行顶格写
D.书信的“署名”部分,写信人应连名带姓都写上,否则就显得不够恭敬
第14题:
书信落款语,一般又分为称呼、署名、日期三个部分。
A对
B错
第15题:
要求在正文之后写上写信人地址、联系方式的专用书信有慰问信、感谢信、申请书等。
第16题:
书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、()和日期5个组成部分。
第17题:
下列关于书信格式的表述,不正确的一项是()
第18题:
商务信函结尾如果用祝颂语“此致……敬礼”,其基本格式为()。
第19题:
书信落款语,一般又分为称呼、署名、日期三个部分。
第20题:
关于我国书信的习惯和格式,下列理解不正确的一项是()。
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
第24题:
对收信人的尊称
写信人的自称
前面所写的内容
后面的敬礼