卢梭关于自然教育的方法、原则有（）A、给儿童自由B、正确看待儿童C、积极干预D、尊重儿童E、因材施教

题目

卢梭关于自然教育的方法、原则有（）

  • A、给儿童自由
  • B、正确看待儿童
  • C、积极干预
  • D、尊重儿童
  • E、因材施教
相似考题

1.《儿童权利公约》提出了儿童权利保护的原则有()。A.无歧视原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童观点和意见原则D.儿童利益最佳原则E.受教育权利的原则

2.科学的教育观的内容包括有( )。A、尊重儿童的本能兴趣和需要B、注重儿童发展的自然速率、规律和水平C、全面发展，因材施教D、寓教于乐，以孩子为主体

3.卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。此题为判断题(对，错)。

4.学校制度设计中的儿童福祉原则有()A.学校制度应当为儿童的自由和创造提供空间B.学校应无条件的满足儿童的各种需要C.学校制度应当彰显以儿童为本的理念，体现对儿童的平等尊重和关怀D.学校应免费提供各种教育

参考答案和解析
正确答案:A,B,D,E
更多“卢梭关于自然教育的方法、原则有（）A、给儿童自由B、正确看待儿童C、积极干预D、尊重儿童E、因材施教”相关问题

  • 第1题：

    卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指

    A.教育作用有限
    B.教育在于等待儿童的自然发展
    C.教育对儿童发展难以发挥积极作用
    D.教育需要遵循儿童天性，防范外界不良影响

    答案：D
    解析：
    卢梭是坚定的“性善论”者。他认为，“出自造物主之手的东西，都是好的。而一到了人的手里，就全变坏了”。即自然是善的，人性是善的，知识社会把人类变坏了。儿童之所以乖张任性，不是自然造成的，而是由于教育的不良导致的。所以，要培养社会条件下的自然人，教育就要发挥作用。卢梭的天性哲学体现在教育上，便要求教育脱离社会文化的监牢而使人性得到发展。教育的任务应该使儿童“归于自然”“弃恶扬善”“恢复其天性”也就是说，教育要“以天性为师，而不以人为师、人要成为天性所造成的人，而不是人所造成的人”。最好的办法是让D童及早离开城市社会，到接近自熬的农村中去接受良好的自然教育，以免良心遭遇污染。

  • 第2题：

    在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到（）接受自然教育。

    A学校

    B乡村

    C城市

    D教会


    B
    略

  • 第3题：

    王守仁的学前教育思想包括（）

    • A、顺应儿童性情
    • B、考虑儿童的特点
    • C、批判传统旧教育主张
    • D、因材施教
    • E、对儿童进行自然教育的思想

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题：

    对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展


    正确答案:正确

  • 第6题：

    关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

    • A、提出了行动教育研究 
    • B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
    • C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
    • D、提倡"自然后果法"

    正确答案:A

  • 第7题：

    联合国《儿童权利公约》提出的有关儿童的原则有（）。

    • A、尊重儿童意见原则
    • B、儿童活动游戏原则
    • C、尊重儿童尊严原则
    • D、儿童利益最佳原则
    • E、无歧视原则

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（　　）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    卢梭

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析：
    卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第9题：

    多选题
    王守仁的学前教育思想包括（）
    A

    顺应儿童性情

    B

    考虑儿童的特点

    C

    批判传统旧教育主张

    D

    因材施教

    E

    对儿童进行自然教育的思想


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    卢梭关于自然教育的方法、原则有（）
    A

    给儿童自由

    B

    正确看待儿童

    C

    积极干预

    D

    尊重儿童

    E

    因材施教


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    联合国《儿童权利公约》提出的有关儿童的原则有（）。
    A

    尊重儿童意见原则

    B

    儿童活动游戏原则

    C

    尊重儿童尊严原则

    D

    儿童利益最佳原则

    E

    无歧视原则


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（　　）。

    A.杜威
    B.孔子
    C.卢梭
    D.朱熹

    答案：C
    解析：
    在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第14题：

    关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）

    • A、提出了行动教育研究
    • B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则
    • C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
    • D、提倡"自然后果法"

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    王守仁的儿童教育思想具有明显的“自然主义”倾向，主要表现在（）。

    • A、尊重儿童
    • B、对儿童实施正面教育
    • C、顺其自然
    • D、反对一律强求
    • E、重视家庭教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

    • A、儿童利益最佳原则
    • B、尊重儿童尊严原则
    • C、尊重儿童意见原则
    • D、提早自立原则
    • E、无歧视原则

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。

    • A、杜威
    • B、孔子
    • C、卢梭
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第18题：

    主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、孔子
    • C、卢梭
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第19题：

    要求给儿童以充分的自由，遵循儿童的天性实施“自然教育”的是（）

    • A、卢梭
    • B、马斯洛
    • C、罗杰
    • D、维多利诺

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    关于卢梭教育思想的描述，不正确的是
    A

    提出了行动教育研究 

    B

    强调幼儿教育应当遵循自然的原则 

    C

    认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 

    D

    提倡自然后果法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。
    A

    杜威

    B

    孔子

    C

    卢梭

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是环的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第22题：

    单选题
    主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。
    A

    杜威

    B

    孔子

    C

    卢梭

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第23题：

    单选题
    在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到（）接受自然教育。
    A

    学校

    B

    乡村

    C

    城市

    D

    教会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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