参考答案和解析
正确答案:为提高教育行政管理效率,拿破仑建立了中央集权的教育领导体制。1808年设立的帝国大学,成为全国最高的教育领导机构,大学首脑称总监,由拿破仑直接委派;同时将全国分为27个“大学区”,设学区总长,由总监任命。大学区制的特点:教育管理权力高度集中;全国实施学区制管理;开办任何学校机构必须得到国家的批准;一切公立学校的教师都是国家的官吏。影响:奠定了近代法国教育制度,并影响着现代法国教育制度。
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  • 第1题:

    大学区制


    答案:
    解析:
    大学区制是指把全国分为若干大学区,以学区为单位对教育事业进行管理的制度。这种制度能够加强中央对地方教育事业的管理和控制。在日本的明治维新时期,和中国国民政府时期都分别实行了这种制度。1927年6月,国民党政府在每学区设大学一所,大学校长兼管区内教育行政及学术事业。

  • 第2题:

    实行大学区制的国家是()。

    • A、美国
    • B、日本
    • C、法国
    • D、英国

    正确答案:C

  • 第3题:

    下列表述中正确的是()

    • A、英国公务员的范围比法国、美国、德国都大
    • B、法国公务员的范围比英国、美国、德国都大
    • C、美国公务员的范围比英国、法国、德国都大
    • D、德国公务员的范围比英国、美国、法国都大

    正确答案:B

  • 第4题:

    明治维新时期,日本仿效法国,实行中央集权的()。

    • A、镇学区制
    • B、县学区制
    • C、大学区制
    • D、市学区制

    正确答案:C

  • 第5题:

    1872年,日本颁布《学制令》,实行中央集权式的大学区制,试图建立全国的学校教育体制,其仿照的国家是()

    • A、法国
    • B、德国
    • C、英国
    • D、美国

    正确答案:A

  • 第6题:

    大学院和大学区制


    正确答案:1927年6月,国民党政府决定在全国试行大学院制,以大学院为全国的学术和教育管理机构,并任命蔡元培为大学院长。大学院设大学委员会,下级若干委员会和直属国立学术机构。把全国分为若干大学区,每区设大学一所,大学校长兼管区内教育行政及学术事业。大学院和大学区制的实施,没有取得预期成效。大学院制实施一年后便不得不废止,大学区制则只在江苏、浙江省一度试行,以后也不了了之。

  • 第7题:

    实施大学院与大学区制的动机是什么?主要措施有哪些?失败的原因何在?


    正确答案:大学院和大学区的设置,旨在改变以往教育行政官僚化,克服教育行政流为文簿案牍形式的缺陷,并加强学术研究与教育行政的联系。
    实施大学院和大学区制的主要措施:以大学院为全国最高学术和教育机关,与此同时,把全国分为若干大学区,每区设国立大学一所,大学校长兼管区内教育行政及学术事业。每区设评议会为审议机关,设研究院为学术机关,设高等教育处、普通教育处、扩充教育处,分掌各类教育行政。大学院制实施一年之后便不得不废止又恢复了教育部,究其原因在于:行政管理与教育研究的运作毕竟有较大的区别,本想使行政机关学术化,反而使学术衙门化,结果与初衷相反。另外,这个体制是以中心大学为核心,容易忽视其他学校及其类别教育的利益和需求,造成诸多矛盾。

  • 第8题:

    简述法国的大学区制。


    正确答案:为提高教育行政管理效率,拿破仑建立了中央集权的教育领导体制。1808年设立的帝国大学,成为全国最高的教育领导机构,大学首脑称总监,由拿破仑直接委派;同时将全国分为27个“大学区”,设学区总长,由总监任命。大学区制的特点:教育管理权力高度集中;全国实施学区制管理;开办任何学校机构必须得到国家的批准;一切公立学校的教师都是国家的官吏。影响:奠定了近代法国教育制度,并影响着现代法国教育制度。

  • 第9题:

    问答题
    简述法国波尔多地区的顶级五大酒庄。

    正确答案: 拉菲酒庄ChateauLafiteRothschild(波尔多)1855年评级时列第一位;
    奥比昂酒庄ChateauHaut-Brion(波尔多)
    最老的明星:拉图酒庄ChateauLatour(波尔多)全球最昂贵的酒园。
    木桐酒庄(武当庄)ChateauMoutonRothschild,令木桐出名的是艺术酒标。在1973年,木桐终于升级为一级酒庄;
    玛歌酒庄ChateauMargaux(波尔多)
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述法国干邑的六大产区。

    正确答案: 大香槟区、小香槟区、边林区、优质林区、良质林区、普通林区。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    明治维新时期,日本仿效法国,实行中央集权的()。
    A

    镇学区制

    B

    县学区制

    C

    大学区制

    D

    市学区制


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    实行大学区制的国家是()。
    A

    美国

    B

    日本

    C

    法国

    D

    英国


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述法国波尔多地区的顶级五大酒庄。


    正确答案:拉菲酒庄ChateauLafiteRothschild(波尔多)1855年评级时列第一位;
    奥比昂酒庄ChateauHaut-Brion(波尔多)
    最老的明星:拉图酒庄ChateauLatour(波尔多)全球最昂贵的酒园。
    木桐酒庄(武当庄)ChateauMoutonRothschild,令木桐出名的是艺术酒标。在1973年,木桐终于升级为一级酒庄;
    玛歌酒庄ChateauMargaux(波尔多)

  • 第14题:

    简述法国卢浮宫。


    正确答案:世界上最大的艺术博物馆,后来被贝韦铭扩建,扩建后的卢浮宫包含两个金字塔,四个喷泉池,现在分希腊、罗马、埃及、东方、绘画、素描、雕塑等艺术部,镇馆之宝有:蒙娜丽莎的微笑,胜利女神雕塑(展翅作飞翔之状),维纳斯(断臂爱神)。

  • 第15题:

    简述法国酒的级别。


    正确答案:VDT日常餐酒
    VDP优良餐酒
    AOC法定产区酒

  • 第16题:

    简述法国的广告审查机构及其法国的广告管理制度都有哪些特点


    正确答案:法国实行事先广告审查制度。未经审查机构批准,任何媒介不得发布广告。
    法国广告审查监督机构由两个系统承担:
    (1)电视、广播广告审查机构RFP,是半官方性组织,主要负责审查全国所有广播、电视广告内容,以保障广告的真实性,防止利用广告进行欺骗。
    (2)国家广告联盟所属的BVP,是消费这协会和主要广告经营者组织起来的民间广告审查组织。

  • 第17题:

    简述法国歌剧的形成。


    正确答案: 在意大利歌剧的影响下,结合法国自身的舞台艺术传统(以拉辛、高乃依为代表的古典悲剧和十六世纪末发展起来的芭蕾舞剧)以及文艺复兴时期法国的富于民族特性的尚松风格,都为法国歌剧的诞生作了准备。

  • 第18题:

    大学院和大学区制是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    1927年6月,国民党中央执行委员会第105次政治会议通过()等人的提案,依照法国教育行政制度,在全国实行大学院和大学区制。


    正确答案:蔡元培

  • 第20题:

    简述法国干邑的六大产区。


    正确答案:大香槟区、小香槟区、边林区、优质林区、良质林区、普通林区。

  • 第21题:

    填空题
    1927年6月,国民党中央执行委员会第105次政治会议通过()等人的提案,依照法国教育行政制度,在全国实行大学院和大学区制。

    正确答案: 蔡元培
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    大学院和大学区制

    正确答案: 1927年6月,国民党政府决定在全国试行大学院制,以大学院为全国的学术和教育管理机构,并任命蔡元培为大学院长。大学院设大学委员会,下级若干委员会和直属国立学术机构。把全国分为若干大学区,每区设大学一所,大学校长兼管区内教育行政及学术事业。大学院和大学区制的实施,没有取得预期成效。大学院制实施一年后便不得不废止,大学区制则只在江苏、浙江省一度试行,以后也不了了之。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列表述中正确的是()
    A

    英国公务员的范围比法国、美国、德国都大

    B

    法国公务员的范围比英国、美国、德国都大

    C

    美国公务员的范围比英国、法国、德国都大

    D

    德国公务员的范围比英国、美国、法国都大


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述法国的大学区制。

    正确答案: 为提高教育行政管理效率,拿破仑建立了中央集权的教育领导体制。1808年设立的帝国大学,成为全国最高的教育领导机构,大学首脑称总监,由拿破仑直接委派;同时将全国分为27个“大学区”,设学区总长,由总监任命。大学区制的特点:教育管理权力高度集中;全国实施学区制管理;开办任何学校机构必须得到国家的批准;一切公立学校的教师都是国家的官吏。影响:奠定了近代法国教育制度,并影响着现代法国教育制度。
    解析: 暂无解析