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  • 第1题:

    ( )被认为“现代教育学之父”。

    A.拉伊

    B.杜威

    C.赫尔巴特

    D.夸美纽斯


    正确答案:C
    赫尔巴特是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家,科学教育学的奠基人;1806年著《普通教育学》,并在哥尼斯堡大学创办第一所教育研究所;1837年,著作《教育学讲授纲要》问世;1841年因中风逝于德国哥廷根,被世人公认为“现代教育学之父”及“科学教育学的奠基人”。根据题意,该题正确答案为:C。

  • 第2题:

    19世纪末,( )创立了“昆西教学法",被杜威称为“进步教育之父”。

    A.柏克赫斯特
    B.约翰逊
    C.克伯屈
    D.帕克

    答案:D
    解析:
    本题考查考生对昆西教学法的掌握情 况。19世纪末,帕克先后在马萨诸塞州昆西市和 芝加哥库克师范学校进行教育革新实验,创造了 “昆西教学法”,被杜威称作“进步教育之父”。 其主要特征是:强调儿童应处于学校教育的中 心;重视学校的社会功能;主张学校课程应尽可 能与实践活动相联系;强调培养儿童自我探索和 创造的精神。

  • 第3题:

    试述杜威的进步主义教育思想。


    答案:
    解析:
    (1)“教育即生长”。杜威认为,生活就是生长,儿童是具有独特生理和心理结构的人。 (2)“教育即生活”。杜威认为,最好的教育就是“从生活中学习”,“从经验中学习”。教育应该使儿童在学校中能完全自由地运用他在校外所得到的经验,同时应使他们把学校里所学得的知识运用于日常生活之中,学校不能与生活隔离开来。再者教育的目的是教育的过程,教学过程不是达到教学目标的手段。
    (3)“教育即经验的不断改造”。杜威认为,学校应该是一个小型的社会,一个雏形的社会,使学生成为这个社会的成员,并让他们在不知不觉中学习。他还认为,学校不应该仅仅被作为一个传授某些知识的场所,但也不是社会生活在学校中的重现。

  • 第4题:

    被称之为“现代教育学之父”的教育家是( )

    A.夸美纽斯
    B.杜威
    C.赫尔巴特
    D.培根

    答案:C
    解析:
    赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父。@##

  • 第5题:

    提倡进步教育,改革传统教育,被誉为“进步教育之父”的是()。

    • A、帕克
    • B、杜威
    • C、贝尔斯
    • D、斯坦利

    正确答案:A

  • 第6题:

    杜威的进步主义教育思想


    正确答案: (1)“教育即成长”
    (2)“教育即生活”
    (3)“教育即经验的不断改造”

  • 第7题:

    在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()

    • A、夸美纽斯
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、福禄倍尔

    正确答案:C

  • 第8题:

    在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是()

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、拉伊

    正确答案:B

  • 第9题:

    谁被杜威称作“进步教育之父”()

    • A、赖斯
    • B、卢梭
    • C、约翰逊
    • D、帕克

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是()
    A

    赫尔巴特

    B

    康德

    C

    杜威

    D

    夸美纽斯


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    提倡进步教育,改革传统教育,被誉为“进步教育之父”的是()。
    A

    帕克

    B

    杜威

    C

    贝尔斯

    D

    斯坦利


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 在世界教育史上被认为是"现代教育学之父”或"科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特

  • 第13题:

    著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是(  )。

    A.亚里斯多德
    B.夸美纽斯
    C.赫尔巴特
    D.杜威

    答案:C
    解析:
    赫尔巴特是科学教育之父,著有《普通教育学》。

  • 第14题:

    “进步教育之父”是指(  )

    A.赖斯
    B.杜威
    C.帕克
    D.蒙台梭利

    答案:C
    解析:
    这道题要求考生注意区别这几个人物的不同的影响。帕克率先在马萨诸塞州昆西市进行改革,创造了“昆西教学法”,被杜威称作“进步教育之父”。赖斯则在揭露美国学校教育的弊端,引起人们关心教育的变革方面作出了贡献。杜威的思想则影响最大。

  • 第15题:

    被称之为“现代教育学之父”的教育家是( )

    A、夸美纽斯
    B、杜威
    C、赫尔巴特
    D、培根

    答案:C
    解析:
    @##

  • 第16题:

    下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是()

    A赫尔巴特

    B康德

    C杜威

    D夸美纽斯


    A

  • 第17题:

    简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。


    正确答案: 帕克强调学校应该适应儿童的发展,而不是儿童去适应学校教育,在学校中,儿童应该处于学校的十心地位,而不是教学科目成为中心。学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述能力。教师的基本任务是提供必要的和适当的条件,使每一个儿童的个性能得到充分发展。在帕克所进行的昆西学校实验巾,儿童成为学校的中心,学校从儿童的兴趣、能力和需要出发,尽量提供各种游戏、活动和工作机会.并向儿童提出必要的建议,使儿童获得丰富的经验。

  • 第18题:

    ()被认为“现代教育学之父”。

    • A、拉伊
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第19题:

    被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    “进步教育之父”是指(  )。
    A

    赖斯

    B

    杜威

    C

    帕克

    D

    蒙台梭利


    正确答案: B
    解析:
    道题要求考生注意区别这几个人物的不同的影响。帕克率先在马萨诸塞州昆西市进行改革,创造了“昆西教学法”,被杜威称作“进步教育之父”。赖斯则在揭露美国学校教育的弊端,引起人们关心教育的变革方面作出了贡献。杜威的思想则影响最大。故本题选C。

  • 第22题:

    单选题
    ()被认为“现代教育学之父”。
    A

    拉伊

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案: A
    解析: 赫尔巴特是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家,科学教育学的奠基人;1806年著《普通教育学》,并在哥尼斯堡大学创办第一所教育研究所;1837年,著作《教育学讲授纲要》问世;1841年因中风逝于德国哥廷根,被世人公认为“现代教育学之父”及“科学教育学的奠基人”。

  • 第23题:

    单选题
    在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()
    A

    夸美纽斯

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    福禄倍尔


    正确答案: B
    解析: 夸美纽斯是“教育学之父”,是使教育学走上独立发展道路的第一人,这是教育学独立阶段的代表人。(教育学独立学科)
    赫尔巴特是“现代教育学之父”,是传统教育学的代表,也是科学教育学的奠基人,标志着“规范教育学”的形成。(教育学规范、独立;规范教育学)
    杜威是“现代教育的发言人”,是现代教育学的代表。
    福禄倍尔是“现代学前教育的鼻祖”他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。

  • 第24题:

    单选题
    谁被杜威称作“进步教育之父”()
    A

    赖斯

    B

    卢梭

    C

    约翰逊

    D

    帕克


    正确答案: D
    解析: 暂无解析