福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育,从而提出了()的教学原则。
第1题:
第2题:
在教育史上,提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是()
第3题:
在教育史上,()第一个提出了“教育心里化”。
第4题:
福禄培尔把婴儿期看做()的时期。
第5题:
论述福禄培尔的教育思想。
第6题:
福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育,从而提出了()的教学原则。
第7题:
福禄培尔把婴儿期看作“吸收”的时期,以()的发展为主。
第8题:
卢梭
凯兴斯泰纳
赫尔巴特
福禄培尔
第9题:
统一
顺应自然
发展
创造
第10题:
《童年的秘密》
《母亲与儿歌》
《人的教育》
《幼儿园教育学》
《母育学校》
第11题:
杜威
桑代克
吉德
福禄培尔
第12题:
夸美纽斯
卢梭
蒙台梭利
福禄培尔
第13题:
第14题:
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、()而形成,理论代表是()及其支持者。
第15题:
在教育实验发展过程中,芝加哥实验学校的创立者是()
第16题:
在教育史上,被誉为第一一部规范形态的教育学著作是( )。
第17题:
教育史上第一次把手工训练做为学校正式科目的教育家为()。
第18题:
西方教育史上,被称为“幼儿教育之父”的是()
第19题:
福禄培尔的代表作有()
第20题:
福禄培尔
裴斯泰洛奇
卢梭
杜威
第21题:
学习
吸收
发育
思考
第22题:
裴斯泰洛齐
卢梭
洛克
福禄培尔
第23题:
第24题:
裴斯泰洛奇
夸美纽斯
福禄培尔
杜威