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  • 第1题:

    英国工党新政府1997年上台后把教育培训和终生学习作为首要的工作重点。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    寻求教育优异和教育平等之间的平衡已成为英国工党政府在教育政策上的第一选择。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    县级以上政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为( )和( )。


    答案:重点学校,非重点学校,
    解析:
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  • 第4题:

    在英国近代教育中与大学相联系,成为大学的预备学校的是(),成为文法学校预备学校的是()和教本国语的()
    文法学校;歌咏学校;读写学校

  • 第5题:

    英国以下教育机构中,属于私立学校的是()

    • A、文法中学
    • B、现代中学
    • C、综合中学
    • D、公学

    正确答案:D

  • 第6题:

    《巴特勒教育法》实施后,英国形成了由()组成的中等教育结构。

    • A、职业中学
    • B、文法学校
    • C、技术中学
    • D、现代中学

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    英国工党于2001年再度连任后,为了突出本届政府的教育战略重点是使英国公民在世界经济格局中具有更高的素质和更强的竞争力,将“教育与就业部”改名为()

    • A、教育与技能部
    • B、教育和科学部
    • C、教育与经济部
    • D、教育与发展部

    正确答案:A

  • 第8题:

    20世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是()


    正确答案:综合中学

  • 第9题:

    世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是()


    正确答案:综合中学

  • 第10题:

    单选题
    英国工党于2001年再度连任后,为了突出本届政府的教育战略重点是使英国公民在世界经济格局中具有更高的素质和更强的竞争力,将“教育与就业部”改名为()
    A

    教育与技能部

    B

    教育和科学部

    C

    教育与经济部

    D

    教育与发展部


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在英国近代教育中与大学相联系,成为大学的预备学校的是(),成为文法学校预备学校的是()和教本国语的()

    正确答案: 文法学校,歌咏学校,读写学校
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    英国以下教育机构中,属于私立学校的是()
    A

    文法中学

    B

    现代中学

    C

    综合中学

    D

    公学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《追求卓越的学校教育》是英国工党政府1997年上台后制定教育政策的主要依据。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    英国撒切尔政府的经济政策与战后初期工党的政策有何不同?


    参考答案:撒切尔政府放弃凯恩斯主义,改行货币主义政策,推行国有企业私有化,采用财政和货币政策调控经济分,削减社会福利以减少财政赤字等措施来调整经济运行机制,通过立法,限制工会权力。经济增长、通货膨胀率下降,财政由亏转盈。

  • 第15题:

    20世纪六七十年代现代人文主义教育家的教育思想。


    答案:
    解析:
    现代人文主义教育家的思想集中体现于现代人文主义教育思潮中。 现代人文主义教育思潮是20世纪70年代后在美国盛行的以人本主义心理学为理论基础的一种现代教育思潮。试图通过挖掘人类理智与情感诸方面的整体潜力来确立人的价值。代表人 物是马斯洛、罗杰斯。人文主义教育的基本观点: (1)强调教育的目标是培养完整的人。教育目的就是人的自我实现、完美人性的形成,以及人的潜能的充分发展。这种人是具有整体性、动态性和创造性人格特征的自我实现的人。 (2)主张课程人本化。他们提出“一体化”课程,主张课程内容应建立在学生需要、生长的自然模式和个性特征的基础上,体现出思维、情感和行动之间的相互渗透和相互作用。 (3)学校应该创造自由的心理气氛。在学校中影响学校气氛的因素有三个:教师和管理者;人与人之间的关系;学习过程,应提倡以人为中心的教学、非指导性教学、自由学习、自我学习。 评价: (1)积极:注重人的整体发展,强调认知和情感两方面在教育过程中的作用,主张学校应形成最佳的学习气氛,充分发挥和实现人的各种潜能,给教育理论带来观念上的革新。 (2)不足:立足于人性的发展,过分强调个人的价值观和个人的自我实现,简单把个体的潜能实现与个体的社会价值划上等号,从而忽视了社会环境和学校教育对个体发展的影响

  • 第16题:

    在文艺复兴后期,英国的学校教育发展较快,出现了()。

    A文法学校

    B歌咏学校

    C星期日学校

    D公学


    D

  • 第17题:

    英国()产生于文艺复兴时期,属中等教育性质,以升入牛津、剑桥大学为任务,以天才教育和绅士教育相标榜,享有很高的声望。

    • A、导生制学校
    • B、文法学校
    • C、公学
    • D、慈善学校

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    近代英国中等教育的主要形式有()

    • A、公学
    • B、实科中学
    • C、文法学校
    • D、文实中学
    • E、国立中学

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    20世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是()。

    • A、完全中学
    • B、统一中学
    • C、综合中学
    • D、文实中学

    正确答案:C

  • 第20题:

    学校社会工作的功能主要体现在()。

    • A、帮助处境不利学生,促进教育机会均等
    • B、推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础
    • C、改变学生上升阶梯,为社会平等创造机会
    • D、协调各方教育资源,形成优质教育合力
    • E、促进学生人格完善,实现人生积极成长

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题:

    单选题
    在文艺复兴后期,英国的学校教育发展较快,出现了()。
    A

    文法学校

    B

    歌咏学校

    C

    星期日学校

    D

    公学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    20世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是()
    A

    完全中学

    B

    统一中学

    C

    综合中学

    D

    文实中学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    英国()产生于文艺复兴时期,属中等教育性质,以升入牛津、剑桥大学为任务,以天才教育和绅士教育相标榜,享有很高的声望。
    A

    导生制学校

    B

    文法学校

    C

    公学

    D

    慈善学校


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    20世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是()

    正确答案: 综合中学
    解析: 暂无解析