下列各项,对当代世界高等教育发展趋势描述准确的是()。A、加强人文素质教育,促进人文素质与科学精神的整合B、从高等教育的价值和功能来看,高等教育日益呈现出轴心化的趋势C、从高等教育的内涵和外延来看,高等教育有向“中学后教育”和“第三级教育”演变的趋势D、适应社会对人才多样化的需求,高等教育显现出个性化的趋势

题目

下列各项,对当代世界高等教育发展趋势描述准确的是()。

  • A、加强人文素质教育,促进人文素质与科学精神的整合
  • B、从高等教育的价值和功能来看,高等教育日益呈现出轴心化的趋势
  • C、从高等教育的内涵和外延来看,高等教育有向“中学后教育”和“第三级教育”演变的趋势
  • D、适应社会对人才多样化的需求,高等教育显现出个性化的趋势

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  • 第1题:

    开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )。

    A.综合化趋势
    B.多样化趋势
    C.人文化趋势
    D.科学化趋势

    答案:A
    解析:
    世界许多国家的高等学校都十分注意发展各学科之间的联系,重新组合各种相近的学科,创立跨学科的边缘学科课程,如海洋工程学、商业工程学、教育工程学、机械制造策略和管理,等等。重组知识、反映现代、融入基础、综合交叉,要反映现代科技成果,融入学科基础,体现多学科知识的综合化。

  • 第2题:

    《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。

    A. 人才培养和素质教育
    B. 高等教育和科技创新
    C. 人才培养和科技创新
    D. 高等教育和素质教育

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    下列有关我国高等教育任务的描述,哪项说法是错误的?( )

    A. 高等教育的任务之一是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
    B. 发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设也是高等教育的任务
    C. 高等教育的首要任务是促进社会主义现代化建设,发展社会主义精神文明
    D. 《高等教育法》对我国高等教育的任务作出了明确规定

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    高等教育本质所应有的独特内涵是()。

    • A、高等教育是一门科学
    • B、高等教育是一种特殊的教育
    • C、高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动
    • D、高等教育是培养特定人才的社会实践活动

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    下列有关我国高等教育任务的描述,哪项说法是错误的?()

    • A、高等教育的任务之一是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
    • B、发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设也是高等教育的任务
    • C、高等教育的首要任务是促进社会主义现代化建设,发展社会主义精神文明
    • D、《高等教育法》对我国高等教育的任务作出了明确规定

    正确答案:C

  • 第6题:

    下列各项,对当代世界高等教育发展趋势描述准确的是()。

    • A、加强人文素质教育,促进人文素质与科学精神的整合
    • B、从高等教育的价值和功能来看,高等教育日益呈现出轴心化的趋势
    • C、从高等教育的内涵和外延来看,高等教育有向“中学后教育”和“第三级教育”演变的趋势
    • D、适应社会对人才多样化的需求,高等教育显现出个性化的趋势

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    简述当代高等教育理论的发展趋势。


    正确答案: 1.高等教育学的问题领域在不断扩大;
    2.高等教育学的研究范式在发展;
    3.高等教育学理论基础不断扩展;
    4.高等教育学理论与教学改革的联系日趋加强;
    5.高等教育学术理论的国际化影响越来越明显。

  • 第8题:

    下列关于当代世界高等教育发展的特征的论述中,不正确的是()。

    • A、世界各国把高等教育视为关系国家安危和生死存亡的关键因素
    • B、世界各国对高等教育的经费投入不断增加,来源渠道更加多样化
    • C、受人口规律影响,高校学生人数逐渐减少,高校数量迅速减少
    • D、高等教育功能日益扩大,地位和作用更趋重要

    正确答案:C

  • 第9题:

    当代世界高等教育的发展趋势包括()。

    • A、自由化
    • B、终身化
    • C、国际化
    • D、行政化

    正确答案:B,C

  • 第10题:

    当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在()。

    • A、高等教育大众化与普及化
    • B、经济全球在与教育国际化
    • C、学习化社会与终身教育
    • D、办学模式多元化与个性化

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    当今世界高等教育的发展趋势,主要包括()。

    • A、高等教育普及化
    • B、高等教育国际化
    • C、高等教育信息化
    • D、高等教育质量观的多元化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第12题:

    单选题
    《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。
    A

    人才培养和素质教育

    B

    高等教育和科技创新

    C

    人才培养和科技创新

    D

    高等教育和素质教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    高等教育从性质来看是一种( )。

    A.高级教育
    B.人文教育
    C.科学教育
    D.专业教育

    答案:D
    解析:
    从高等教育的性质来看,高等教育是一种专业教育,是依据学科知识和专业分工培养高级人才的活动。

  • 第14题:

    由英才教育向大众教育转化已成为高等教育发展趋势,请联系实际谈谈你对我国高等教育大众化的认识。


    答案:
    解析:
    英才教育和大众教育,并不是‘非此即彼’的关系,大众高等教育简短也包含了一定数量的英才教育,两者朝着不同方向发展,都是‘科教兴国’战略必要的组成部分。首先:英才教育与大众教育并举是有其特点决定的,英才教育与大众教育的标准不一样,大众教育面向大多数资质一般的学生,可以提高全民族的素质,英才教育是面向少数具有极佳天赋和潜质的学生,目的是让这些更容易成才的人尽早成为高水平人才。其次:英才教育和大众教育是世界教育发展的普遍趋势,大众化和普及化的高等教育不是英才教育的天敌,英才教育过去主要是在大学中实现的,现在大学只

  • 第15题:

    当代高等教育发展的特点是()。

    • A、高等教育多样化
    • B、高等教育经济化
    • C、高等教育产业化
    • D、高等教育国际化

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    “培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化促进社会主义现代化建设”这一表述说的是()。

    • A、高等教育的任务
    • B、高等教育的性质
    • C、高等教育的目的
    • D、高等教育的内容

    正确答案:A

  • 第17题:

    之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合,是因为()。

    • A、科学精神蕴涵着人文内容
    • B、科学蕴涵着人文精神
    • C、二者相互渗透
    • D、二者相互支撑

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    高等教育从性质来看是一种()。

    • A、高级教育
    • B、人文教育
    • C、科学教育
    • D、专业教育

    正确答案:D

  • 第19题:

    全面发展取向的高等教育目的观是世界高等教育发展的基本特征与趋势。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    高等教育国际化已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    国高等教育办学体制的改革趋势包括()

    • A、进一步推进高等教育办学体制的多元化
    • B、进一步扩大高等教育对象
    • C、不断加强高等教育办学主体间的合作
    • D、进一步促进和规范了民办高校的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第22题:

    以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。

    • A、人文主义
    • B、科学主义
    • C、科学人文主义
    • D、实用主义

    正确答案:C

  • 第23题:

    与现代科学和人才发展趋势相适应,以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了()。

    • A、终身教育
    • B、通才教育
    • C、专才教育
    • D、素质教育

    正确答案:B,C

  • 第24题:

    多选题
    高等教育本质所应有的独特内涵是()。
    A

    高等教育是一门科学

    B

    高等教育是一种特殊的教育

    C

    高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动

    D

    高等教育是培养特定人才的社会实践活动


    正确答案: A,C,D
    解析: 暂无解析