夸美纽斯是17世纪哪国伟大的教育家()A、瑞士B、捷克C、法国D、德国

题目

夸美纽斯是17世纪哪国伟大的教育家()

  • A、瑞士
  • B、捷克
  • C、法国
  • D、德国

相似考题
更多“夸美纽斯是17世纪哪国伟大的教育家()A、瑞士B、捷克C、法国D、德国”相关问题
  • 第1题:

    夸美纽斯是17世纪()的伟大家教育。

    A.法国

    B.美国

    C.德意志

    D.捷克


    参考答案:D

  • 第2题:

    捷克教育家夸美纽斯的主要观点。


    正确答案: (1)教育要适应自然,不能违背自然规律(2)系统论述班级授课制以及教学的原则、方法;(3)要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”。(4)学制系统;

  • 第3题:

    编辑第一本儿童图画书《世界图绘》的教育家夸美纽斯是()。

    • A、德国人
    • B、捷克斯洛伐克人
    • C、法国人
    • D、丹麦人

    正确答案:B

  • 第4题:

    首先对班级授课制给予系统描述和概括的是()。

    • A、德国教育家赫尔巴特
    • B、德国宗教改革领袖马丁路德
    • C、美国教育家杜威
    • D、捷克教育家夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第5题:

    为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是( )

    • A、德国教育家赫尔巴特
    • B、英国牧师贝尔
    • C、苏联教育家凯洛夫
    • D、捷克教育家夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第6题:

    首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。

    • A、德国教育家赫尔巴特
    • B、德国宗教改革领袖马丁•路德
    • C、美国教育家杜威
    • D、捷克教育家夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第7题:

    夸美纽斯是17世纪()伟大的教育家。

    • A、德国
    • B、瑞士
    • C、法国
    • D、捷克

    正确答案:D

  • 第8题:

    填空题
    被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是()

    正确答案: 直观性原则
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
    A

    德国的赫尔巴特

    B

    捷克的夸美纽斯

    C

    法国的斯图谟

    D

    德国的福禄贝尔


    正确答案: A
    解析: 夸美纽斯最早对班级授课制给予了系统的理论描述和概括。

  • 第10题:

    单选题
    夸美纽斯是17世纪()伟大的教育家。
    A

    德国

    B

    瑞士

    C

    法国

    D

    捷克


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    夸美纽斯是()世纪捷克的教育家。

    正确答案: 17
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简答捷克教育家夸美纽斯的学前教育主张。

    正确答案: 捷克教育家夸美纽斯著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。他主张对儿童实施一种周全的教育,即从道德、知识、身体和艺术等方面去发展儿童,而艺术教育则主要发展儿童的首创精神,培养儿童的艺术才能。夸美纽斯推崇美术在教育中的作用。他认为,美术对儿童有较强的吸引力,能诱发其内在动机,激发儿童主动学习。他说:“一切儿童都有一种要画图画的天生欲望,这种练习就可以给他们快乐,他们的想象就可以从这种感觉的双重动作得到激发。”在述及艺术教学法时,他提出凡是应当做的都必须从实践中去学习,要“从雕刻中去学雕刻,从画图中去学画图”。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。


    答案:
    解析:
    【答案要点】捷克教育家夸美纽斯在1632年出版了《大教学论》,这是近代最早的一部教育学著作,这也标志着教育学开始了独立探索时期,但还远没形成“科学教育学”。直到赫尔巴特的《普通教育学》出版,才使得教育学从哲学中独立出来,成为一门独立的科学。因此“科学教育学的奠基人”应该是德国教育家赫尔巴特。

  • 第14题:

    最早使用“教学论”一词的是()

    • A、德国哲学家康德
    • B、德国教育家拉特克
    • C、捷克教育家夸美纽斯
    • D、英国教育家斯宾塞

    正确答案:B,C

  • 第15题:

    著名教育家夸美纽斯是德国人。()


    正确答案:错误

  • 第16题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

    • A、德国的赫尔巴特
    • B、捷克的夸美纽斯
    • C、法国的斯图谟
    • D、德国的福禄贝尔

    正确答案:B

  • 第17题:

    被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是()


    正确答案:直观性原则

  • 第18题:

    夸美纽斯是17世纪()的伟大家教育。

    • A、法国
    • B、美国
    • C、德意志
    • D、捷克

    正确答案:D

  • 第19题:

    夸美纽斯是17世纪哪国伟大的教育家()

    • A、瑞士
    • B、捷克
    • C、法国
    • D、德国

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    最早使用“教学论”一词的是()
    A

    德国哲学家康德

    B

    德国教育家拉特克

    C

    捷克教育家夸美纽斯

    D

    英国教育家斯宾塞


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    夸美纽斯是17世纪哪国伟大的教育家()
    A

    瑞士

    B

    捷克

    C

    法国

    D

    德国


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    捷克教育家夸美纽斯的主要观点是什么?

    正确答案: (1)教育要适应自然,不能违背自然规律,人是自然的一部分,教育要遵循人的自然发展的原则;
    (2)系统论述班级授课制以及教学的原则、方法;
    (3)要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是()。

    正确答案: 教育漫画
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    夸美纽斯是17世纪()的伟大家教育。
    A

    法国

    B

    美国

    C

    德意志

    D

    捷克


    正确答案: C
    解析: 暂无解析