在课程的问题上,以下哪两个流派的观点近乎对立() ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义
第1题:
第2题:
第3题:
布拉梅尔德是()教育理论的代表人物。
A要素主义
B永恒主义
C新托马斯主义
D改造主义
第4题:
在新传统教育流派中,新托马斯主义教育流派的教育思想具有鲜明的进步主义色彩。
第5题:
被称为“新传统教育流派”的是()。
第6题:
人文主义的高等教育目的观最具代表性的理论流派包括()。
第7题:
与美国进步主义教育思想对立的是()
第8题:
以下哪两个流派对于人格教育更为关注() ①存在主义 ②新行为主义 ③终身教育 ④人本主义
第9题:
新行为主义教育
新托马斯主义教育
永恒主义教育
分析教育哲学
第10题:
要素主义教育
存在主义教育
永恒主义教育
改造主义教育
人本化教育
第11题:
对
错
第12题:
存在主义教育思想
新托马斯主义教育思想
实用主义教育思想
永恒主义教育思想
第13题:
第14题:
第15题:
以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。
A存在主义教育思想
B新托马斯主义教育思想
C实用主义教育思想
D永恒主义教育思想
第16题:
新传统教育流派包括()。
第17题:
以下教育思潮中,提倡宗教教育的是()
第18题:
哈钦斯是()教育理论的代表人物。
第19题:
在课程的问题上,以下哪两个流派的观点近乎对立() ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义
第20题:
要素主义
永恒主义
新托马斯主义
第21题:
要素主义
永恒主义
新托马斯主义
改造主义
第22题:
要素主义
永恒主义
进步主义
新托马斯主义
第23题:
①③
①④
①②
②④
第24题:
①③
③⑤
③④
①②