更多“为谋生而学习会直接导致对伦理价值的损害。这句话是()说的。”相关问题
  • 第1题:

    医学研究中的权益冲突是至关重要的问题的原因是()

    • A、导致劣质的科学和对受试者或患者不安全
    • B、会导致不道德的伦理问题
    • C、劣质的科学和不道德的伦理,均会使患者(受试者)的危险度和损害增加即加大不安全
    • D、劣质的科学和不道德的伦理及对患者(受试者)的不安全

    正确答案:A

  • 第2题:

    知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。


    正确答案:课程内容即学习经验

  • 第3题:

    毛泽东说:“读书是学习,运用也是学习,而且是更重要的学习”。这句话强调()。


    正确答案:学习是知识内化和外化的结合

  • 第4题:

    知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即学习经验
    • D、课程内容是教学计划

    正确答案:C

  • 第5题:

    为谋生而学习在哪个国家遭到人鄙视()

    • A、美国
    • B、日本
    • C、中国
    • D、德国

    正确答案:D

  • 第6题:

    德国现代化的大学要求学生入学要有一种新的动机是()

    • A、公民的义务
    • B、为谋生而学习
    • C、为面包而学习
    • D、为生存而学习

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    甲、乙、丙三人中,只有一个会游泳。甲说:“我会”,乙说:“我不会”,丙说:“甲不会”。如果这三句话,只有一句是真的,那么会游泳的是
    A

    B

    C

    D

    无法判断


    正确答案: C
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    医学研究中的权益冲突是至关重要的问题的原因是()
    A

    导致劣质的科学和对受试者或患者不安全

    B

    会导致不道德的伦理问题

    C

    劣质的科学和不道德的伦理,均会使患者(受试者)的危险度和损害增加即加大不安全

    D

    劣质的科学和不道德的伦理及对患者(受试者)的不安全


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。他在青少年时代,就富有革命理想,有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华崛起而读书。”学习动机与学习效果的关系是:()
    A

    学习动机会直接影响学习效果

    B

    学习动机是决定学习活动的唯一条件

    C

    学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机

    D

    学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。

    正确答案: 课程内容即学习经验
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    为谋生而学习会直接导致对伦理价值的损害。这句话是()说的。
    A

    霍金

    B

    牛顿

    C

    爱因斯坦

    D

    法拉第


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    这句话是圣经中哪位女性说的:“你把这孩子抱去,为我奶他,我必给你工价。”

    正确答案: 法老的女儿
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    这句话是圣经中哪位女性说的:“你把这孩子抱去,为我奶他,我必给你工价。”


    正确答案: 法老的女儿

  • 第14题:

    爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这句话的意思是说,一个人社会价值的实质是()

    • A、贡献
    • B、索取
    • C、存在
    • D、享用

    正确答案:A

  • 第15题:

    “The beef steak is tough”这句话的意思是说这牛扒煎得太老。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    不能为某一集团的一己之私而背离公共利益,不能漠视公共价值而追求反道理、反社会的目标。这说的是高校社会服务的()。

    • A、有限性
    • B、层次性
    • C、伦理性
    • D、学术性

    正确答案:C

  • 第17题:

    “最小的优点也都打着印记,这印记会立即向全世界呼喊:我是莎士比亚的!”说这句话的是()

    • A、歌德
    • B、席勒
    • C、谢林
    • D、莱辛

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    判断下列那句话是正确的()
    A

    外部动机是持久的学习动力之源

    B

    学习动机不存在个体差异

    C

    外部诱因使用不当会损害内部学习动机

    D

    内部学习动机是不能培养的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这句话的意思是说,一个人社会价值的实质是()
    A

    贡献

    B

    索取

    C

    存在

    D

    享用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    “各级领导干部都要学习领导科学。”这句话是胡锦涛说的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容是教学计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    德国现代化的大学要求学生入学要有一种新的动机是()
    A

    公民的义务

    B

    为谋生而学习

    C

    为面包而学习

    D

    为生存而学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “最小的优点也都打着印记,这印记会立即向全世界呼喊:我是莎士比亚的!”说这句话的是()
    A

    歌德

    B

    席勒

    C

    谢林

    D

    莱辛


    正确答案: D
    解析: 暂无解析