简述南京国民政府时期的“党国”体制。

题目

简述南京国民政府时期的“党国”体制。

相似考题

1.《暂行新刑律》颁布于( )。A．北洋政府时期B．清朝末年C．南京国民政府时期D．南京临时政府时期

2.简述南京国民政府时期的“党国”体制。

3.近代史上中国的三次立法高潮是（）。A.晚清的新政时期B.孙中山的南京国民临时政府时期C.袁世凯的北洋军阀时期D.蒋介石的南京国民政府初期E.抗战胜利后的南京国民政府时期

4.《中华民国民法》公布于( )。A．南京临时政府时期B．民国北京政府时期C．广州、武汉国民政府时期D．南京国民政府时期

参考答案和解析
正确答案: 南京国民政府建立后，国民党保留了广州和武汉国民政府的“党治”模式，将之加以完善，显现出党治国家的基本特征。
1928年2月4日的国民党二届四中全会规定国民政府在国民党中执会指导监督下掌握全国政务，政府委员由国民党中执委推举。1931年6月1日公布的《中华民国训政时期约法》，以宪法形式将“以党治国”的政治体制加以确认。此外，国民党始终掌握着军队的最高权力，由于军队是国民党存在的基石，所以蒋介石以党军统帅而成国民党政治领袖，并进而控制国民政府，这是南京国民政府时期政治发展最显著的特征。
通过对行政权力的掌握，国民党从中央到地方建立了一套与行政体系平行但却高于其上的管理体制，这种附着于行政权力体系之上的党的基层机构，广泛的建立于社团、文化、教育机构、产业、商业中，甚至连海外的华侨组织也可见其踪，这种体制的运行，通过行政权力施加国民党的影响，渗入社会生活的各方面。
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  • 第1题：

    我国独立设置女子高等教育机构始于（）

    A.北洋政府时期

    B.南京国民政府初期

    C.抗日战争时期

    D.南京国民政府后期


    参考答案：A

  • 第2题：

    南京国民政府时期的中学体制沿袭了 1922年 “新学制”中初、高分段的综合中学制。


    答案：错
    解析：
    这一表述是不正确的。 南京国民政府的中学体制最初着实是沿袭了 1922年“新学制”中初、高分段的综合中学制， 将普通教育、师范教育以及职业教育在同一学校 中并设。但到了 1932年，教育部着手整顿全国 教育，认为中学系统混杂、目标分歧,一方面使普 通教育无从发展，另一方面原本力图加强的师范 教育和职业教育也没能得到确实的发展，从而通 过颁布一系列的法令，废止了综合中学，将普通 中学、师范学校、职业学校分别设立。

  • 第3题：

    简述南京国民政府时期《中华民国民法》的主要特点。


    答案：
    解析：
    《中华民国民法》是中国历史上第一部正式颁行的民法典。主要特点是：(1)该法采用社会本位的立法原则二(2)在具体制度上，该法将外国民法之最新学理、最新立法例加以吸纳、整合，萃成本国民法。(3)该法采取民商合一的编纂体例。(4)该法重在维护私有财产所有权及地主土地经营权。(5)该法的婚姻家庭制度体现出浓厚的封建色彩。民法典前三编引进了德国、日本、瑞士民法的大量条文，后两编带有较多的封建色彩。

  • 第4题：

    简述南京国民政府改订新约的背景。


    答案：
    解析：
    1928年的北伐基本上结束了军阀割据的局面，南京国民政府的地位得到提高，为发起改订新约运动准备了前提。1926年，英国认为中国应有关税自主权，美国也表示愿意放弃在中国的关税控制和治外法权。帝国主义对华政策的改变，使改订新约运动具有了可能性。北伐战争期间，帝国主义制造了万县惨案、九江惨案，人民反帝斗争高涨，国民政府此举是为了缓和人民的反帝情绪，树立对外“自主”的形象。北伐虽已完成，旧军阀虽被打倒，但新军阀产生，中国并未完全实现统一，且面临新军阀混战，国民政府想扩大税源，增加军费。

  • 第5题：

    近代史上中国的三次立法高潮是（）。

    • A、晚清的新政时期
    • B、孙中山的南京国民临时政府时期
    • C、袁世凯的北洋军阀时期
    • D、蒋介石的南京国民政府初期
    • E、抗战胜利后的南京国民政府时期

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    《暂行新刑律》正式公布于（）

    • A、清末
    • B、南京临时政府时期
    • C、北洋政府时期
    • D、南京国民政府时期

    正确答案:C

  • 第7题：

    简述南京国民政府时期以汪精卫精神领袖的改组派的基本主张？


    正确答案: 政治上：主张改组国民党，继续贯彻孙中山的革命原则，执行国民党一、二大的纲领，恢复民主精神铲除新旧军阀及个人专制尤其是蒋介石在党内的独裁，同时反对自身之外的一切党团派系，特别是中国共产党及其领导的阶级斗争；
    外交上：主张“联合世界上平等待我之民族”，反对英日帝国主义，反对第三国际，提出“有条件的与苏俄恢复邦交”。
    经济上：要求实行孙中山的民生主义，“平均地权，节制资本”，实现经济平等，反对官僚资本在经济上的垄断，反对南京政府民族资本的掠夺。

  • 第8题：

    我国独立设置女子高等教育机构始于（）

    • A、北洋政府时期
    • B、南京国民政府初期
    • C、抗日战争时期
    • D、南京国民政府后期

    正确答案:A

  • 第9题：

    简述南京国民政府时期的立宪活动及其理论依据。


    正确答案: 南京国民政府时期的立宪活动，在形式上主要有以下四个理论依据：
    1、孙中山的“建国三时期”，即军政、训政和宪政三个时期。
    2、“五权宪法”理论，该学说以权能分治原则为基础，将中国古时的监察、考试职能与近代的立法、行政和司法三权并立为五权，分别由国民大会选举出的五院行使。
    3、平均地权、节制资本，即土地归公有，大力发展国家资本，避免私人资本垄断国民生计。
    4、地方自治理论，即以县为自治区域单位，县内人民能直接选举、罢免官吏、创设制度及复决本*县法律。省制定宪法，选举省长，但省不是自治区域。
    主要立宪活动有以下三点：
    （1）1928年制定《中华民国训政时期约法》基本内容包括：确立国民党一党专政体制；规定了以国民政府主席为首的五院制政府体制；规定人民的各项民主自由权；规定了以发展国家资本主义为主的经济政策；规定地方制度，县级自治。
    （2）1936年制定《中华民国宪法草案》，即“五•五宪草”。主要内容包括：确立五院制与总统实权制的政治体制；在经济制度上增加了平均地权和节制资本的内容；实行县自治。
    （3）1947年初公布《中华民国宪法》，主要内容包括：缩小国民大会职权，推迟其创制权、复决权的行使；政体上兼采责任内阁制与总统制精神，实行总统集权；实行省、县两级自治；实行“尊重条约”的外交政策；经济政策取消了国家因紧急国防需要临时管理或征收私人企业的条款，增加了“合作事业应受国家奖励和扶助”的规定。

  • 第10题：

    多选题
    近代史上中国的三次立法高潮是（）。
    A

    晚清的新政时期

    B

    孙中山的南京国民临时政府时期

    C

    袁世凯的北洋军阀时期

    D

    蒋介石的南京国民政府初期

    E

    抗战胜利后的南京国民政府时期


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述南京国民政府时期的立宪活动及其理论依据。

    正确答案： 南京国民政府时期的立宪活动，在形式上主要有以下四个理论依据：
    1、孙中山的“建国三时期”，即军政、训政和宪政三个时期。
    2、“五权宪法”理论，该学说以权能分治原则为基础，将中国古时的监察、考试职能与近代的立法、行政和司法三权并立为五权，分别由国民大会选举出的五院行使。
    3、平均地权、节制资本，即土地归公有，大力发展国家资本，避免私人资本垄断国民生计。
    4、地方自治理论，即以县为自治区域单位，县内人民能直接选举、罢免官吏、创设制度及复决本*县法律。省制定宪法，选举省长，但省不是自治区域。
    主要立宪活动有以下三点：
    （1）1928年制定《中华民国训政时期约法》基本内容包括：确立国民党一党专政体制；规定了以国民政府主席为首的五院制政府体制；规定人民的各项民主自由权；规定了以发展国家资本主义为主的经济政策；规定地方制度，县级自治。
    （2）1936年制定《中华民国宪法草案》，即“五•五宪草”。主要内容包括：确立五院制与总统实权制的政治体制；在经济制度上增加了平均地权和节制资本的内容；实行县自治。
    （3）1947年初公布《中华民国宪法》，主要内容包括：缩小国民大会职权，推迟其创制权、复决权的行使；政体上兼采责任内阁制与总统制精神，实行总统集权；实行省、县两级自治；实行“尊重条约”的外交政策；经济政策取消了国家因紧急国防需要临时管理或征收私人企业的条款，增加了“合作事业应受国家奖励和扶助”的规定。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我国独立设置女子高等教育机构始于（）
    A

    北洋政府时期

    B

    南京国民政府初期

    C

    抗日战争时期

    D

    南京国民政府后期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述南京国民政府时期的学校教育的管理举措


    答案：
    解析：
    （1)训育制度。国民政府在对学校实行高压的同时，又通过建立训育制度对各级各 类学校实施严格管理。 (2) 中小学校的童子军训练。根据国民政府 教育部1937年1月颁发的《初级童子军管理办 法》对中小学校学生施行童子军训练。 (3) 高中以上学生的军训。"五卅惨案”以 后，基于民族义愤，大学院下令全国专门以上学 校一律增加军事教育课程。 (4) 中学毕业会考。1932年起，教育部开始 整顿全国教育，重点在中等教育。中学毕业会考 是整顿的重要措施与内容之一。

  • 第14题：

    简述南京国民政府时期的学校教育管理举措。


    答案：
    解析：
    （1)训育制度。国民政府在对学校实行高压的同时，又通过建立训育制度对各级各类学校实施严格管理。 (2) 中小学校的童子军训练。根据国民政府教育部1937年1月颁发的《初级童子军管理办法》。 (3) 髙中以上学生的军训。五卅惨案以后， 基于民族义愤，大学院下令全国专门以上学校一律增加军事教育课程。 (4) 中学毕业会考。1932年起，教育部开始整顿全国教育，重点在中等教育。中学毕业会考是整顿的重要措施与内容之一。

  • 第15题：

    简述南京国民政府的立法阶段。


    答案：
    解析：
    (1)第一阶段（1927-1936年）是国民党政权“法统”的形成时期。国民政府集中进行频繁的立法，确立“法统”。这一时期的立法主要有两方面：其一，建立起以基本法典为核心的“六法”体系，形成了国民政府法律制度的基本框架；其二，制定了一系列单行法规等。(2)第二阶段（1937-1945年），是国民党政权“法统”的发展时期。这一阶段的立法以制定颁布单行法规和法令为主，表现出抗日战争时期特殊条件下立法活动的两面性：一方面国民政府公开颁布了若干关于开展抗日斗争，惩治汉奸，保护抗属等单行法规：另一方面又秘密发布了一些旨在“防共、限共、溶共”的法令。(3)第三阶段（1946-1949年），是国民党政权“法统”的完善和崩溃时期。国民党力图用法律手段推行其内战时期的基本政策，除《中华民国宪法》外，还颁布了大量的法律和特别法规。

  • 第16题：

    建立农村金融机构是和何任政府何时采取的产业政策（）

    A南京国民政府初期

    B南京国民政府抗战时期

    C南京政府后期

    D南京临时政府时期


    A
    略

  • 第17题：

    最早强调劳资关系的立法是（）。

    • A、晚清的《公司律》
    • B、南京临时政府的《商业银行则例》
    • C、北洋政府时期的《公司条例》
    • D、南京国民政府时期的《工厂法》
    • E、南京国民政府时期的《工厂检查法》和《劳资争议处理法》

    正确答案:D,E

  • 第18题：

    简述南京国民政府时期刑事立法的特点。


    正确答案: 1、刑事特别法数量多，使用时间长，虽便于政府严厉而迅速地惩治各种刑事犯罪，但也破坏了刑法典的权威性、完整性、稳定性。
    2、刑法典立法技术趋于完善，结构更趋合理、科学。
    3、进一步革除刑法中的礼教内容，如刑法适用男女平等、废除五服亲属制，但没有完全清楚礼教对刑法的影响。
    4、刑法典吸收了世界各国新的刑法理论和刑法原则如罪刑法定原则、罪责自负原则。

  • 第19题：

    在现代地方行政管理体制中，“市”制兴起的时期是（）

    • A、南京临时政府
    • B、北洋政府
    • C、广州国民政府
    • D、南京国民政府

    正确答案:D

  • 第20题：

    “五五宪草”出台于（）

    • A、清政府时期
    • B、南京临时政府时期
    • C、北洋政府时期
    • D、南京国民政府时期

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    “五五宪草”出台于（）
    A

    清政府时期

    B

    南京临时政府时期

    C

    北洋政府时期

    D

    南京国民政府时期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述南京国民政府时期的“党国”体制

    正确答案： 南京国民政府建立后，国民党保留了广州和武汉国民政府的“党治”模式，将之加以完善，显现出党治国家的基本特征。1928年2月4日的国民党二届四中全会规定国民政府在国民党中执会指导监督下掌握全国政务，政府委员由国民党中执委推举。1931年6月1日公布的《中华民国训政时期约法》，以宪法形式将“以党治国”的政治体制加以确认。此外，国民党始终掌握着军队的最高权力，由于军队是国民党存在的基石，所以蒋介石以党军统帅而成国民党政治领袖，并进而控制国民政府，这是南京国民政府时期政治发展最显著的特征。通过对行政权力的掌握，国民党从中央到地方建立了一套与行政体系平行但却高于其上的管理体制，这种附着于行政权力体系之上的党的基层机构，广泛的建立于社团、文化、教育机构、产业、商业中，甚至连海外的华侨组织也可见其踪，这种体制的运行，通过行政权力施加国民党的影响，渗入社会生活的各方面。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在现代地方行政管理体制中，“市”制兴起的时期是（）
    A

    南京临时政府

    B

    北洋政府

    C

    广州国民政府

    D

    南京国民政府


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    建立农村金融机构是和何任政府何时采取的产业政策（）
    A

    南京国民政府初期

    B

    南京国民政府抗战时期

    C

    南京政府后期

    D

    南京临时政府时期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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