更多““五胡十六国”主要指哪些民族和国家?”相关问题
  • 第1题:

    晚清时期,梁启超和严复对于“群”的理解,最主要指的是()。

    • A、天下
    • B、民族国家
    • C、家族
    • D、自我

    正确答案:B

  • 第2题:

    体育具有政治功能体现在以下哪些方面?()

    • A、为国增光,提高民族、国家威望和地位
    • B、加强爱国主义教育,增强民族凝聚力
    • C、改善和促进国家间的关系,增进友谊
    • D、巩固国防,保护民族安全

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    五胡十六国的旗号是()。

    • A、宗教问题
    • B、民族斗争
    • C、清君侧
    • D、以上各项都不是

    正确答案:B

  • 第4题:

    五胡十六国时期,各民族的主流发展路径是:()

    • A、向北方草原发展
    • B、向西域发展
    • C、向南方发展
    • D、向中原地区发展

    正确答案:D

  • 第5题:

    五胡十六国中的十六国就是指的当时的十六个国家。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    主要指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感、立场、态度的教育是()

    • A、思想教育
    • B、政治教育
    • C、道德教育
    • D、法制教育

    正确答案:B

  • 第7题:

    五胡十六国时期,各民族所建立的政权的类型是:()

    • A、胡汉双轨制
    • B、单轨制
    • C、中央集权制
    • D、诸侯分权制

    正确答案:A

  • 第8题:

    填空题
    “五胡十六国”中的“五胡”指的是匈奴、鲜卑、____、氐、羌五个少数民族。

    正确答案:
    解析:
    西晋灭亡以后,北方进入了历史上所称的“五胡十六国”时期,各国频繁争斗,延续了135年。所谓“五胡”是指匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族。

  • 第9题:

    单选题
    晚清时期,梁启超和严复对于“群”的理解,最主要指的是()。
    A

    天下

    B

    民族国家

    C

    家族

    D

    自我


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    五胡十六国时期,东晋面临的最大问题是胡汉之间的问题,而不是国家自身南北民族的问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    民族文化转型问题是东晋时期的五胡十六国所面临着得。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    五胡十六国中的十六国就是指的当时的十六个国家。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    桑耶寺建成之前,在拉萨有哪些国家 和民族的僧人?有无藏族僧人?


    正确答案: 建成之前,拉萨有印度、尼泊尔、汉族僧人,没有藏人受戒出家的僧人

  • 第14题:

    党和国家的民族政策有哪些?


    正确答案: ①党的民族区域自治政策。
    ②大力培养和使用少数民族干部。
    ③加快民族地区经济文化发展的方针政策。
    ④各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
    ⑤各民族都有保持或改革本民族风俗习惯的自由。
    ⑥各民族都有宗教信仰的自由。

  • 第15题:

    五胡十六国时期,东晋面临的最大问题是胡汉之间的问题,而不是国家自身南北民族的问题。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    东晋时期的五胡十六国面临着民族文化转型问题。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    希伯来文学主要指《旧约》文学,它是希伯来民族发展和兴盛、衰亡的艺术总结。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    现代民族国家有哪些特征?


    正确答案:特征:
    民族意识强,推崇自己民族的宗教信仰,具有相关保护民族利益的相关法律法规和相应的经济制度.民族国家与民族国家出现前的国家有一系列不同的特征。首先是它们对于其领域的不同姿态。最重要的特征是一个国家在什么程度上在经济、社会和文化生活中使用民族团结作为国家的政策。
    民族国家促进经济统一,废弃内部的关税和路税。在德国德意志关税同盟是统一国家的前身。民族国家典型的是拥有制造和维持国家运输基础设施的政策,促进贸易和旅行。较之其前身民族国家一般更加中央化,其公共管理比较一致。地方特征服从民族特征。一般地方管理机构服从中央政府。
    民族国家最重要的影响在于通过国家政策制造了一个统一的民族文化。民族国家的模型表示其居民由一个民族组成,通过同一祖先、同一预言和许多分享的文化统一在一起。假如一个国家缺乏这样的一个统一性,它一般趋向于制造一个统一性。通过语言政策它促进民族语言的统一。建立一个国家性的统一得之见基础教育和一个比较统一的中等教育是普及民族语言的最有效的方法。这些学校也教育民族历史,往往掺入宣传性的和传说性的内容。尤其在危机时期有些国家至今依然进行这样的教育。有时这些语言和文化政策也会导致负作用,比如镇压非民族元素。语言压迫加速民族语言的普及,降低少数民族语言。
    在一些情况下这些政策导致了非常顽强的抵抗和分裂运动。在其成功的地方文化一致性和单一性提高。同时在边界地区文化的差别加强。

  • 第19题:

    填空题
    “五胡十六国”中的“五胡”指的是匈奴、鲜卑、____、氐、羌五个少数民族。[南开大学2011研]

    正确答案:
    解析:
    西晋灭亡以后,北方进入了历史上所称的“五胡十六国”时期,各国频繁争斗,我生你灭,延续了135年。所谓“五胡”是指匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族。

  • 第20题:

    单选题
    五胡十六国时期,各民族所建立的政权的类型是:()
    A

    胡汉双轨制

    B

    单轨制

    C

    中央集权制

    D

    诸侯分权制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    东晋时期的五胡十六国面临着民族文化转型问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    魏晋南北朝时期五胡十六国的五胡是指:匈奴、____、羯、氐、羌五个少数民族建立的政权。

    正确答案: 鲜卑
    解析:
    魏晋南北朝时期,原居中国北方的少数民族纷纷南下,与汉族比邻,并先后建立了五凉、四燕、三秦、二赵(前赵、后赵)、大夏等十五个北方政权和一个西南政权。由于这些政权主要是由匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族(即“五胡”)所建,史称“五胡十六国”。

  • 第23题:

    问答题
    “五胡十六国”主要指哪些民族和国家?

    正确答案: “五胡十六国”主要民族有:匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。建立的主要国家有:一成(汉)、二赵、三秦、四燕、五凉、一夏,史称“十六国”。
    解析: 暂无解析