更多“孔子认为,学生学习要做到学问结合、学思结合和()A、学行结合B、学教结合C、学辩结合D、学与反省结合”相关问题
  • 第1题:

    “藏息相辅”即主张(  )。


    A.教与学相结合

    B.学与思相结合

    C.课内与课外相结合

    D.教学与劳动相结合

    答案:C
    解析:
    “藏”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息。比喻教学中,要坚持课内教学与课外教学相结合,才能达到更好的教学效果。

  • 第2题:

    子日:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语·为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。

      下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是()

    A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合
    B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端
    C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂
    D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值

    答案:C
    解析:
    解析:对孔子“学而不思则罔,思而不学则殆。”的理解,不正确的一项是光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂即C项。

  • 第3题:

    孔子所说的学,并不是学习客观知识和客观技能,因此单单死记硬背是行不通的,而是要学思结合,不能偏废。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    学思结合


    正确答案:将学习和思考这两个环节密切联系在起来,既重视学,又重视思,学思结合的原则也是孔子最早提出来的。

  • 第5题:

    宋代的()之学,提倡传统经典的学习与当时的社会问题相联系,并寻求问题解决方案。

    • A、学用结合
    • B、学思结合
    • C、学以致用
    • D、经世致用

    正确答案:D

  • 第6题:

    《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调()。

    • A、课内与课外相结合
    • B、德育与智育相结合
    • C、教师与学生相结合
    • D、教师与家长相结合

    正确答案:A

  • 第7题:

    细胞化学染色是一门()。

    • A、细胞学和免疫学相结合的科学
    • B、细胞学和生物化学相结合的科学
    • C、细胞学和化学相结合的科学
    • D、细胞学和生物学相结合的科学
    • E、细胞学和生理学相结合的科学

    正确答案:C

  • 第8题:

    结合自己的学习经历,说明怎样运用学思结合的方法提高自己的学习效果。


    正确答案:(1)学思结合就是要将学习与思考这两个环节密切结合起来,既重视学又重视思。
    (2)学思结合的原则是孔子最早提出来的,他认为“学而不思则罔,思而不学则殆”。这是很有道理的。
    (3)譬如教学,不管你观看了多少名师上课(网络或现场)的场景,如果不细细思量他们成功之处在哪里,有哪些东西值得借鉴和学习,就盲目模仿是不可能达到实效的。而且,就有可能造成邯郸学步的后果。反过来,如果自己如井底之蛙,成天坐在那里呆想要怎样上课才能达到高效而不向他人借鉴学习,到头来也是竹篮打水一场空。

  • 第9题:

    最早提出“学思结合”的人是()。


    正确答案:孔子

  • 第10题:

    单选题
    《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”的教育思想是(     )。
    A

    游戏与学习相结合

    B

    课内和课外相结合

    C

    学习与思考想结合

    D

    学习与行动相结合


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    孔子认为,学生学习要做到学问结合、学思结合和()
    A

    学行结合

    B

    学教结合

    C

    学辩结合

    D

    学与反省结合


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “藏息相辅”即主张()。
    A

    教与学相结合

    B

    学与思相结合

    C

    课内与课外相结合

    D

    教学与劳动相结合


    正确答案: B
    解析: “藏”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息。比喻教学中,要坚持课内教学与课外教学相结合,才能达到更好的教学效果。

  • 第13题:

    细胞化学染色是一门

    A.细胞学和生理学相结合的科学
    B.细胞学和生物化学相结合的科学
    C.细胞学和免疫学相结合的科学
    D.细胞学和生物学相结合的科学
    E.细胞学和化学相结合的科学

    答案:E
    解析:

  • 第14题:

    《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调( )。

    A.课内与课外相结合
    B.德育与智育相结合
    C.教师与学生相结合
    D.教师与家长相结合

    答案:A
    解析:
    “时教必有正业,退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学,休息的时候也必须有各种与课堂学*-7相关的课外活动。故这句话强调课内与课外相结合。

  • 第15题:

    急性白血病MIC分型方案是()

    • A、形态学分型的补充
    • B、形态学与细胞化学结合的分型
    • C、细胞学与免疫学结合的分型
    • D、细胞免疫学与遗传学结合的分型
    • E、细胞形态学、免疫学与遗传学结合的分型

    正确答案:E

  • 第16题:

    “不愤不启,不悱不发”出自 (书名),具体体现了()教学思想。

    • A、《学记》启发教学
    • B、《论语》学行结合
    • C、《学记》学行结合
    • D、《论语》启发教育

    正确答案:D

  • 第17题:

    我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是()

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子

    正确答案:A

  • 第18题:

    “藏息相辅”即主张()。

    • A、教与学相结合
    • B、学与思相结合
    • C、课内与课外相结合
    • D、教学与劳动相结合

    正确答案:C

  • 第19题:

    孔子认为,学生学习要做到学问结合、学思结合和()

    • A、学行结合
    • B、学教结合
    • C、学辩结合
    • D、学与反省结合

    正确答案:A

  • 第20题:

    学思结合的原则最早提出者是()

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、老子
    • D、庄子

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    “不愤不启,不悱不发”出自 (书名),具体体现了()教学思想。
    A

    《学记》启发教学

    B

    《论语》学行结合

    C

    《学记》学行结合

    D

    《论语》启发教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    急性白血病MIC分型方案是()
    A

    形态学分型的补充

    B

    形态学与细胞化学结合的分型

    C

    细胞学与免疫学结合的分型

    D

    细胞免疫学与遗传学结合的分型

    E

    细胞形态学、免疫学与遗传学结合的分型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合自己的学习经历,说明怎样运用学思结合的方法提高自己的学习效果。

    正确答案: (1)学思结合就是要将学习与思考这两个环节密切结合起来,既重视学又重视思。
    (2)学思结合的原则是孔子最早提出来的,他认为“学而不思则罔,思而不学则殆”。这是很有道理的。
    (3)譬如教学,不管你观看了多少名师上课(网络或现场)的场景,如果不细细思量他们成功之处在哪里,有哪些东西值得借鉴和学习,就盲目模仿是不可能达到实效的。而且,就有可能造成邯郸学步的后果。反过来,如果自己如井底之蛙,成天坐在那里呆想要怎样上课才能达到高效而不向他人借鉴学习,到头来也是竹篮打水一场空。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是()
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子


    正确答案: A
    解析: 暂无解析