孟子教育理论的人性论基础是（），他认为教育是扩充（）的过程。

题目

孟子教育理论的人性论基础是（），他认为教育是扩充（）的过程。

相似考题

1.人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

2.教育的对象是人，教育的世界是人的世界，在一定意义上教育理论的依据是（ ）。A.性善论B.人性论C.性恶论D.中性论

3.资产阶级思想政治教育的理论基础是()A、基督教神学B、新自由主义C、唯心哲学D、抽象的人性论

4.虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是( )。A.性善论B.性恶论C.性无善恶论D.性有善有恶论

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  • 第1题：

    孟子从其人性论出发，认为教育的作用主要在于（），这样人就可以成圣成贤。

    A.扩充善端

    B.增长知识

    C.品德修养

    D.化性起伪


    参考答案：A

  • 第2题：

    第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是{ }。


    答案：培根,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。

    • A、仁
    • B、义
    • C、智
    • D、礼

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    孟子以（）为教育思想的理论基础。

    • A、人性恶
    • B、人性善
    • C、人性无善恶
    • D、人性有善恶

    正确答案:B

  • 第5题：

    虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是（）。

    • A、性善论
    • B、性恶论
    • C、性无善恶论
    • D、性有善有恶论

    正确答案:B

  • 第6题：

    孟子从其人性论出发，认为教育的作用主要在于（），这样人就可以成圣成贤。

    • A、扩充善端
    • B、增长知识
    • C、品德修养
    • D、化性起伪

    正确答案:A

  • 第7题：

    斯坦豪斯认为，教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程，教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    孟轲认为教育是扩充“（）”的过程，教育的目的就在于“（）”


    正确答案:善性；明人伦

  • 第9题：

    单选题
    孟子认为（）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。
    A

    教育

    B

    政治

    C

    经济

    D

    军事


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。
    A

    仁

    B

    义

    C

    智

    D

    礼


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论。其中，提出“性善论”的是（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩非子


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    孟子教育理论的人性论基础是（），他认为教育是扩充（）的过程。

    正确答案： 性善论,本性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    赫尔巴特认为应把教学理论建立在__________基础上，把道德教育理论建立在基础上，从而奠定了科学教育学的基础。


    答案：
    解析：
    心理学伦理学

  • 第14题：

    赫尔巴特的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生，他把教学理论建立在（）的基础上，把教育价值的理论建立在（）基础上。他提出教育的四个形式阶段：明了、联想、（）、方法，强调（）是教育的首要任务


    正确答案:心理学；伦理学；系统；道德教育

  • 第15题：

    孟子认为（）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。

    • A、教育
    • B、政治
    • C、经济
    • D、军事

    正确答案:A

  • 第16题：

    园所管理原则制定的基本理论依据是（）

    • A、哲学基础
    • B、教育和管理规律
    • C、人性论观念
    • D、国家的教育方针和政策

    正确答案:B

  • 第17题：

    卢梭通过描述他所设想的教育对象受教育的过程，阐述他的自然教育思想的著作是（）

    • A、《论人类不平等的起源和基础》
    • B、《社会契约论》
    • C、《人是教育的对象》
    • D、《爱祢尔——论教育》

    正确答案:D

  • 第18题：

    孟轲教育理论的基础是（），荀卿教育理论的基础是（），法家的人性观则表现为绝对的（）。


    正确答案:“性善论”；“性恶论”；“素丝说”

  • 第19题：

    孟子教育理论的人性论基础是（），他认为教育是扩充（）的过程。


    正确答案:性善论；本性

  • 第20题：

    孟子的“（）”是他仁政学说的基础，也是他教育理论的根据

    • A、性善论
    • B、性恶论
    • C、人性自利
    • D、仁的思想

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    园所管理原则制定的基本理论依据是（）
    A

    哲学基础

    B

    教育和管理规律

    C

    人性论观念

    D

    国家的教育方针和政策


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    孟轲认为教育是扩充“（）”的过程，教育的目的就在于“（）”

    正确答案： 善性,明人伦
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    卢梭通过描述他所设想的教育对象受教育的过程，阐述他的自然教育思想的著作是（）
    A

    《论人类不平等的起源和基础》

    B

    《社会契约论》

    C

    《人是教育的对象》

    D

    《爱祢尔——论教育》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    孟子的“（）”是他仁政学说的基础，也是他教育理论的根据
    A

    性善论

    B

    性恶论

    C

    人性自利

    D

    仁的思想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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