大职业教育主义

题目

大职业教育主义

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1.俄罗斯的职业教育体系包括( )A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、高等后职业教育

2.简述黄炎培的“大职业教育主义”。

3.20世纪20年代中后期，黄炎培提出“大职业教育主义”的观念，其核心思想是解决 A.职业学校与职业教育的关系问题 B.职业界与职业教育的关系问题 C.职业教育与外部环境的关系问题 D.职业教育内部的关系问题

4.下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（）A.工读主义教育思潮B.职业教育思潮C.复古主义教育思潮D.平民教育思潮

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  • 第1题：

    简析黄炎培的“大职业教育观”


    答案：
    解析：
    20年代中后期，黄炎培总结近十年 职业教育发展的经验，提出"大职业教育”的观 念，具体包括： (1) 只从职业学校做功夫，不能发达职业 教育。 (2) 只从教育界做功夫，不能发达职业 教育。 (3 )只从农、工、商职业界做功夫，不能发达 职业教育。

  • 第2题：

    提出“大职业教育主义”思想的教育家是（）。

    • A、陶行知
    • B、蔡元培
    • C、黄炎培
    • D、梁漱溟

    正确答案:C

  • 第3题：

    黄炎培的大职业教育思想包括哪些内容？试分析其历史及现实意义。


    正确答案: 内容：
    ①在推广职业学校的同时，在高等小学中学分设职业科。
    ②主张“专科一贯主义”，职业教育及早进行，从小学开始分专业学习。
    ③职业学校的灵魂是社会性，即社会化。办学要适应社会需要。
    意义：黄炎培的大职业教育思想主张实施平民职业教育，适应劳动人民的利益、需要的可能，使职业教育向人民接近，为失学失业青年和普通员工提高文化和业务水平做了大量的工作。黄炎培和他所创办的职业社开创了我国现代职业教育。他希望通过发展职业教育发展民族资本主义，使祖国繁荣富强。虽然这种理想在国民党统治下根本不可能实现，但仍为中国职业教育事业的发展做出了极大的贡献。

  • 第4题：

    从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。

    • A、成人教育
    • B、家庭教育
    • C、学校教育
    • D、高等职业教育

    正确答案:D

  • 第5题：

    大职业教育主义


    正确答案: 是近代著名教育家黄炎培1925年12月提出的职业教育思想。
    所谓大职业教育主义，就是强调职业教育应参加到改革社会的政治活动中去，不能只限于教育自身的范围，办职业教育也不能只从资本家愿望考虑，而应顾及到劳动人民的利益、需要和可能。黄炎培的这一思想构成了中华职业教育社的一个思想基础，并在它的指导下促进了职业教育实践的发展。

  • 第6题：

    德国教育的特点不包括（）。

    • A、教育联邦主义  
    • B、职业教育发达  
    • C、高等教育分类发展  
    • D、中等教育双轨制

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（）

    • A、工读主义教育思潮
    • B、职业教育思潮
    • C、复古主义教育思潮
    • D、平民教育思潮

    正确答案:C

  • 第8题：

    职业知识、职业能力和（）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。

    • A、职业水平
    • B、职业精神
    • C、职业道德
    • D、职业素质

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    提出“大职业教育主义”思想的教育家是（）。
    A

    陶行知

    B

    蔡元培

    C

    黄炎培

    D

    梁漱溟


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    职业教育应建成职前、职后相互衔接，（）相互衔接的体系。
    A

    初等职业教育

    B

    中等职业教育

    C

    高等职业教育

    D

    岗前职业教育


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出“大职业教育主义”教育思想的是（　　）。
    A

    黄炎培

    B

    晏阳初

    C

    梁漱溟

    D

    陈鹤琴


    正确答案： D
    解析：
    黄炎培提出“大职业教育主义”的思想，主要包括以下论点：①“提倡职业教育的，同时须分一部分精神来参加全社会的运动”。②“办职业学校的，须同时和一切教育界、职业界努力的沟通和联络”，“须有最高的热诚，参与一切，有最大的度量，容纳一切”。③职业教育应贯彻各级各类教育之中。④职业教育应贯彻全教育过程和全部职业生涯。⑤职业教育在学校制度上的地位应是一贯的、正统的和整个的。⑥办学体制应政府统制，双管齐下，学习制度应专科一贯，学习互进。⑦实施全面职业教育。

  • 第12题：

    多选题
    国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应（）的职业教育制度。
    A

    社会主义市场经济

    B

    社会主义基本国情

    C

    社会进步需要


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在横向上将教育分为普通教育、师范教育、职业教育三大类的学制是（）。
    壬戌学制
    略

  • 第14题：

    为实施科教兴国战略，发展职业教育，提高（），促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制订《中华人民共和国职业教育法》。


    正确答案:劳动者素质

  • 第15题：

    职业教育应建成职前、职后相互衔接，（）相互衔接的体系。

    • A、初等职业教育
    • B、中等职业教育
    • C、高等职业教育
    • D、岗前职业教育

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。

    • A、成人教育
    • B、家庭教育
    • C、职业教育
    • D、学校教育

    正确答案:C

  • 第17题：

    广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应（）的职业教育制度。

    • A、社会主义市场经济
    • B、社会主义基本国情
    • C、社会进步需要

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    大力提倡并实行“大职业教育”思想的是我国现代著名教育家徐特立。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    问答题
    黄炎培的大职业教育思想包括哪些内容？试分析其历史及现实意义。

    正确答案： 内容：
    ①在推广职业学校的同时，在高等小学中学分设职业科。
    ②主张“专科一贯主义”，职业教育及早进行，从小学开始分专业学习。
    ③职业学校的灵魂是社会性，即社会化。办学要适应社会需要。
    意义：黄炎培的大职业教育思想主张实施平民职业教育，适应劳动人民的利益、需要的可能，使职业教育向人民接近，为失学失业青年和普通员工提高文化和业务水平做了大量的工作。黄炎培和他所创办的职业社开创了我国现代职业教育。他希望通过发展职业教育发展民族资本主义，使祖国繁荣富强。虽然这种理想在国民党统治下根本不可能实现，但仍为中国职业教育事业的发展做出了极大的贡献。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    (2015山东)下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有()。
    A

    陈鹤琴主张“活教育”

    B

    梁漱溟提出了“创造新文化，救活旧农村”的思想

    C

    蔡元培提倡“大职业教育主义”

    D

    晏阳初被称为“国际平民教育之父”


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。
    A

    成人教育

    B

    家庭教育

    C

    学校教育

    D

    高等职业教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    大职业教育主义

    正确答案： 是近代著名教育家黄炎培1925年12月提出的职业教育思想。所谓大职业教育主义，就是强调职业教育应参加到改革社会的政治活动中去，不能只限于教育自身的范围，办职业教育也不能只从资本家愿望考虑，而应顾及到劳动人民的利益、需要和可能。黄炎培的这一思想构成了中华职业教育社的一个思想基础，并在它的指导下促进了职业教育实践的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。
    A

    成人教育

    B

    家庭教育

    C

    职业教育

    D

    学校教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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