更多““正谊明道”就是重道义轻功利,它只是针对民众提出的。”相关问题
  • 第1题:

    韩愈、孟郊明确提出“文以明道”的主张,“明道”是为文的目的,“为文”只是明道的手段。()


    标准答案:错

  • 第2题:

    关于道德教育的原则和方法,董仲舒提出了许多主张,主要有()

    A.正义明道,不计功利

    B.躬自厚而薄责于人

    C.积小致巨,以微致显

    D.勤学不舍,立异创新


    参考答案:A, B, C

  • 第3题:

    提出“正谊明道”,后来被朱熹发展为“正其义不谋其利,明其道不计其功”的是(  )

    A.孔丘
    B.老子
    C.董仲舒
    D.朱熹

    答案:C
    解析:
    董仲舒提出的著名的道德教育思想,后被朱熹发扬。

  • 第4题:

    要实现新型城市化基本内涵中提出的发展路向,我们在发展方式上,要破除“()”的观念。

    • A、重增长轻环境
    • B、重建设轻管理
    • C、重经济轻社会
    • D、重城区轻农村

    正确答案:A

  • 第5题:

    “重其所重,轻其所轻”就是“举重以明轻,举轻以明重”。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    在伦理学学派中,持有“凡带来快乐的就是道德的,凡带来痛苦的就是不道德的”观点的是()

    • A、道义论
    • B、美德论
    • C、义务论
    • D、功利主义

    正确答案:D

  • 第7题:

    功利主义是()学派富于战斗性的思想,它直接针对理学禁欲主义。


    正确答案:泰州

  • 第8题:

    颜元认为,既要讲求道义,也要讲求功利。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    判断题
    “正谊明道”就是重道义轻功利,它只是针对民众提出的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    功利主义是()学派富于战斗性的思想,它直接针对理学禁欲主义。

    正确答案: 泰州
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    颜元认为,既要讲求道义,也要讲求功利。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    中国传统文化中十分显著的两个特点是()。
    A

    高扬君权

    B

    高扬明道正谊

    C

    神权大于王权

    D

    崇尚天地万物


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    适合儿童发展的早期方案主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“重智育轻德育”等倾向而提出来的。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    “正其谊不谋其利,明其道不计其功”,是()提出的道德教育思想。

    A.孟子

    B.苟子

    C.董仲舒

    D.王充


    参考答案:C

  • 第15题:

    正其谊不谋其利,明其道不计其功。
    董仲舒《义利观》。“正其谊”“明其道”指义的要求特别指公利。“谋其利”“计其功”指利,多为私利,表达董重公利轻私利。

  • 第16题:

    要实现新型城市化基本内涵中提出的发展路向,我们在城乡关系上,要破除“()”的观念。

    • A、重增长轻环境
    • B、重建设轻管理
    • C、重经济轻社会
    • D、重城区轻农村

    正确答案:D

  • 第17题:

    中国传统文化中十分显著的两个特点是()。

    • A、高扬君权
    • B、高扬明道正谊
    • C、神权大于王权
    • D、崇尚天地万物

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    关于道德教育的原则和方法,董仲舒提出了许多主张,主要有()

    • A、正义明道,不计功利
    • B、躬自厚而薄责于人
    • C、积小致巨,以微致显
    • D、勤学不舍,立异创新

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    “正其谊不谋其利,明其道不计其功”,是()提出的道德教育思想。

    • A、孟子
    • B、苟子
    • C、董仲舒
    • D、王充

    正确答案:C

  • 第20题:

    “正谊明道”就是重道义轻功利,它只是针对民众提出的。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    “正其谊不谋其利,明其道不计其功”,是()提出的道德教育思想。
    A

    孟子

    B

    苟子

    C

    董仲舒

    D

    王充


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    “重其所重,轻其所轻”就是“举重以明轻,举轻以明重”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: “重其所重,轻其所轻”是明朝的立法原则,“举重以明轻,举轻以明重”是唐朝的司法审判原则。

  • 第23题:

    多选题
    大气中的离子形成后,它的生成和消亡主要由以下()过程引起的。
    A

    大气中的电离源作用使离子增加

    B

    不同极性离子间的复合形成中性粒子,使得离子消失

    C

    正或负轻离子附着于中性大粒子上,使重离子增加,而轻离子减少

    D

    大气重离子和中性气溶胶粒子,异性电荷的大气轻、重离子等复合过程


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述“正谊明道”一词的含义。

    正确答案: “正谊明道”一词用现代语来说,是指做人做事要义正道明,要合于道德规范,不要计较眼前的功利,不谋私利,不急于事功。
    解析: 暂无解析