“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。（）A、嵇康B、王充C、韩愈D、柳宗元

第1题：

第2题：

第3题：

提倡以“三纲五常”为道德教育内容的教育家是（）。

A董仲舒

B王充

C颜之推

D韩愈

A
略

第4题：

（）是我国唐朝著名的文学家、思想家和教育家，他的教育思想集中体现在《师说》一书中，在该书中他提倡尊师重教。

• A、柳宗元
• B、王阳明
• C、韩愈
• D、朱熹

正确答案:C

第5题：

论述韩愈和柳宗元关于师道观的异同。

正确答案: 韩愈的师道观：（1）尊师重道；
（2）古之学者必有师；
（3）传道授业解惑；
（4）是否有道作为教师的根本标准；
（5）业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。柳宗元的师道观：“交以为师”。
柳宗元充分肯定了教师在传道授业中的重要作用，他认为无师便无以明道，要“明道”，必从师。如果没有良师的教诲，就不可能成才，没有益友的相辅，就不可能增进自己的才能。柳宗元并不是拒绝为师，而是谢绝教师之名，不敢受师之礼，但对来向他请教问道者，他无不尽其所知给予解答，诚恳指导后学者，确有为师之实。他提出“交以为师”的主张，他认为这样既可以避世俗之议，又可以遂“好道”之心。 评述乡村教育运动产生的历史背景、主要从事者及其活动特点。
历史背景：（1）中国自新文化运动以来，文化教育领域里的革命都以城市为舞台，忽视了广大农村的教育问题，甚至像扫盲识字教育这些基本的活动也主要在城市平民和工人阶层开展。
（2）乡村教育运动的产生和发展也受到了西方教育思想及其教育科学试验方法的影响。
（3）乡村教育运动的出现是中国现代教育改革的继续和深化。
（4）乡村教育运动的出现，也是中国农村社会矛盾尖锐的反映。
主要从事者及其活动特点：黄炎培、陶行知、晏阳初、梁漱溟。黄炎培：改进农艺、改良种子、发展农业信贷（开办夜校、建立图书馆）。陶行知：普及识字教育、学校参与社会、强调教学做合一、以期培养学生的实际生活能力。晏阳初：诊治农村长久存在的“愚、穷、弱、私”四大顽症，通过教育改变农村落后面貌。梁漱溟：强调农村社会，注重亲情和伦理的特点，开展教育。

第6题：

作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是（）

• A、孔颖达
• B、韩愈
• C、柳宗元
• D、王充

正确答案:B

第7题：

唐代被称为“振兴儒学的卫道者”的思想家是（）

• A、柳宗元
• B、韩愈
• C、王安石
• D、王充

正确答案:B

第8题：

维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。

• A、董仲舒
• B、王充
• C、颜之推
• D、韩愈

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

将人才划分为儒生、通人、文人、鸿儒的教育家是（）。

A董仲舒

B王充

C颜之推

D韩愈

B
略

第15题：

提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。

• A、孔子
• B、韩愈
• C、朱熹
• D、颜之推

正确答案:D

第16题：

下列哪位是"初唐四杰"之一？（）

• A、韩愈
• B、王勃
• C、柳宗元
• D、孟浩然

正确答案:B

第17题：

提出既要重视早教有要重视晚学的教育家是（）。

• A、董仲舒
• B、王充
• C、颜之推
• D、韩愈

正确答案:C

第18题：

“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。（）

• A、嵇康
• B、王充
• C、韩愈
• D、柳宗元

正确答案:D

第19题：

《论衡》是哪位思想家的代表作（）

• A、王充
• B、王阳明
• C、韩愈
• D、董仲舒

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：