元代在教育上的一项重要措施是首创一种地方基层教育组织()将化民成俗的工作深入到农村。
第1题:
西周的教育过程包括以下几个阶段()。
A.家庭教育
B.小学教育
C.大学教育
D.乡学
E.庠学
第2题:
第3题:
《学记》提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”它所反映的教育目的论是社会本位的()。
第4题:
地方学校普及到社,建立社学的朝代是()
第5题:
《学记》提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,它所反映的教育目的论是()
第6题:
《学记》论教育在“化民成俗”和“建国君民”方面的作用,都是就学校教育而言。
第7题:
清朝为孤贫生童或苗、黎、瑶等族子弟秀异者进行教育的机构叫()。
第8题:
社学
义学
井学
卫学
第9题:
庠学
义学
社学
卫学
第10题:
卫学
义学
社学
第11题:
有教无类
兼爱
复归人的自然本性
化民成俗,其必由学
第12题:
放松学生入学资格
社学制度更趋完善
创办义学
按军队编制设学
第13题:
第14题:
第15题:
中国封建时代的教育系统包括()、
第16题:
我国教育史上最早出现的论述教育问题的著述《学记》中开篇就是“建国君民,教学为先”。建国何以教学为先?原因是教学具有“化民成俗”的作用,而化民成俗则具有以礼俗来教化百姓之意,可见,这里所说的“教学”,在实质上是含有()
第17题:
由《学记》提出的教育主张是()。
第18题:
明朝在教育制度上的一个重要创举是()。
第19题:
西周的教育过程包括以下几个阶段()。
第20题:
对
错
第21题:
家庭教育
小学教育
大学教育
乡学
庠学
第22题:
神学教育目的论
社会本位的教育目的论
个人本位的教育目的论
教育无目的论
第23题:
辽代
金代
元代
明代