现代科学和后现代科学没有关系。

题目

现代科学和后现代科学没有关系。


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  • 第1题:

    古希腊的科学体系虽然完全不同于现代科学,但是它是现代科学的起源。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    计算机是现代科学技术的()和()。


    正确答案:基础;核心

  • 第3题:

    现代科学的发展是在宏观研究和微观研究的互相促进中实现的。()和高度的综合,是现代科学发展的重要特点。


    正确答案:高度的分化;

  • 第4题:

    下列不属于本体论的角度定义后现代科学的是()。

    • A、上行
    • B、下行
    • C、平行
    • D、非线性

    正确答案:C

  • 第5题:

    判断题
    后现代科学是对近现代科学的一种否定。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    填空题
    现代科学技术和现代科学管理,是实现“四化”的(),两者()不可,现代科学技术必须通过现代科学管理才能()。

    正确答案: 两个车轮,缺一,发挥出更大的效益
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    古希腊的科学体系虽然完全不同于现代科学,但是它是现代科学的起源。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    现代科学和后现代科学没有关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在后现代科学的背景下,以下哪一项是对人类尤为重要的知识:()
    A

    客观意会知识

    B

    非嵌入编码知识

    C

    主观意会知识

    D

    隐性知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    自然哲学是后现代科学复归的目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    后现代科学背景下,人与自然之间的博弈类型应该是()。
    A

    重复博弈

    B

    演进博弈

    C

    合作博弈

    D

    一次性博弈


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    现代科学的发展是在()研究和()研究的互相促进中实现的。()和(),是现代科学发展的重要特点。

    正确答案: 宏观,微观,高度的分化,高度的综合
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现代科学是后现代科学的组成部分和必由之路,且()。

    • A、现代科学和后现代科学没有必然联系
    • B、后现代科学是基础
    • C、科学一定会由现代科学走向后现代科学
    • D、科学一定会由后现代科学走向现代科学

    正确答案:C

  • 第14题:

    简述传统知识教育的特征对现代科学和科学教育的影响。


    正确答案:重结果甚于重过程;重标准答案甚于重智慧开发;重教育者对知识必要性的看法甚于重社会、市场对知识的要求;重稳定的知识甚于重新兴的知识。

  • 第15题:

    现代科学革命的发展主潮是().

    • A、自然科学和人文社会科学进一步分化。
    • B、现代科学在高度分化的基础上,新门类、新学科不断出现。
    • C、现代科学在高度分化的基础上趋于综合化、整体化
    • D、科学和技术之间的区分日益明显。

    正确答案:C

  • 第16题:

    问答题
    何谓后现代科学,后现代科学有什么特征?

    正确答案: 后现代科学,是在对现代科学和现代性进行批判和反思基础上,产生的一种与现代的科学观念、科学行为、科学目标、科学形态相对立的新的科学意境、科学追求和科学潮流。众所周知,现代性的基本特征是:科技现代化、理性化、法治化、物质化、机械化、以人为中心、反神性。其异化的结果是:人口爆炸、能源危机、环境污染、生态失衡、物种退化、战争升级,更深层的罪恶是:与日俱增地加剧人们心灵上的痛苦。而后现代科学则认为,一个健全的社会和非祛魅的世界应该是多元的、有机的、整体的、过程的、有灵性、非决定论和绝对自由的,不应是一元的、纯理性的、独断论的、决定论的和原子分立式的。
    在后现代科学看来:
    (1)现代科学,尽管给人类带来巨大的物质财富,却证明了整个宇宙的无足轻重。所以后现代科学的任务,决不是要看破红尘,祛除人生和宇宙的魅力,而是要力求建立人与自然的统一学与和谐性。
    (2)20世纪的物理学革命摧毁了旧的世界观,设计了一个全新世界。这是对有关宇宙的非实在论和现象论的解释。
    (3)本世纪,尽管科学技术成就辉煌,而现代思想的基石却被动摇。要想拯救人类目前面临的危机,驱逐科学的祛魅作用,需要人类从两方面努力:
    一是需要确立一种新的价值观。
    二是“必须进行一场真正有创造力的全新运动,使后现代世界拥有少竞争多合作的社会机制。
    (4)后现代科学不像现代科学那样将物质与意识,事实、意义与价值,以及科学、道德和真理割裂开来。
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    以下哪一项是后现代科学思想的特征:()
    A

    研究对象复杂

    B

    研究方法复杂

    C

    A和B

    D

    系统简单


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    后现代科学背景下,科学技术自身的发展正在融入到()当中。
    A

    人际关系

    B

    人与自然的关系

    C

    A和B

    D

    人与国家的关系


    正确答案: A
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  • 第19题:

    单选题
    现代科学是后现代科学的组成部分和必由之路,且()。
    A

    现代科学和后现代科学没有必然联系

    B

    后现代科学是基础

    C

    科学一定会由现代科学走向后现代科学

    D

    科学一定会由后现代科学走向现代科学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    在后现代科学的大环境下,研究对象之间的关系比研究对象的本质更重要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在后现代科学的大背景下,以下哪一项是科技黑箱的遮蔽特征带给人的影响:()
    A

    束缚

    B

    奴役

    C

    复杂化

    D

    解放


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于本体论的角度定义后现代科学的是()。
    A

    上行

    B

    下行

    C

    平行

    D

    非线性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述传统知识教育的特征对现代科学和科学教育的影响。

    正确答案: 重结果甚于重过程;重标准答案甚于重智慧开发;重教育者对知识必要性的看法甚于重社会、市场对知识的要求;重稳定的知识甚于重新兴的知识。
    解析: 暂无解析