参考答案和解析
正确答案: LMTD法和ε-NTU法都可用于换热器的设计计算和校核计算。这两种方法的设计计算繁简程度差不多。但采用LMTD法可以从求出的温差修正系数φΔt的大小看出所选用的流动形式接近逆流程度,有助于流动形式的选择,这是ε-NTU法所做不到的。对于校核计算,两法都要试算传热系数,但是由于LMTD法需反复进行对数计算故较ε-NTU法稍嫌麻烦些,校核计算时如果传热系数已知,则ε-NTU法可直接求得结果,要比LMTD法简便得多。
更多“试述平均温差法(LMTD法)和效能─传热单元数法(ε-NTU法)”相关问题
  • 第1题:

    总体刚度矩阵的形成方法有直接刚度法和( ) 。

    A.结点平衡法

    B.二单元平均法

    C.绕结点平均法

    D.置大数法


    正确答案:A

  • 第2题:

    采用ε-NTU法进行有相变的换热器计算,如NTU相同,则逆流和顺流换热效能ε(  )。

    A. 不相等
    B. 相等
    C. 不确定
    D. 与无相变时相同

    答案:B
    解析:
    效能ε与传热单元数NTU都是无量纲数,它们之间存在如下的函数关系:ε=f(NTU,Cmin/Cmax)。最小热容流率Cmin=(qmcp)min;最大热容流率Cmax=(qmcp)max。因为Cmin/Cmax与流动方式即顺流和逆流无关,则当NTU相同,逆流和顺流的换热效能ε相等。

  • 第3题:

    算术平均预测法和加权平均数预测法都有横向比较法和()。


    正确答案:纵向比较法

  • 第4题:

    试解释并比较换热器计算的平均温差法和ε—NTU法?


    正确答案: 从平均温压法和ε—NTU法的原理、特点上加以阐述。两种方式都可以用于换热器的设计计算和校核计算,平均温差法是利用平均温差来进行换热器的计算,而ε—NTU法是利用换热器效能ε与传热单元数NTU来进行换热器计算。平均温压法要计算对数平均温压,而ε—NTU法则要计算热容量比、传热单元数或换热器效能。设计计算时,用平均温差法比用ε—NTU法方便,而在校核计算时,用ε—NTU法比用平均温差方便。

  • 第5题:

    《绝热 稳态传热性质的测定 标定和防护热箱法》GB/T 13475-2008测试条件中规定:试验平均温度和温差都影响测试结果,通常建筑应用中平均温度一般在10~20℃,最小温差为()℃。


    正确答案:20

  • 第6题:

    传热单元NTU


    正确答案: 表示换热器传热量大小的一个无量纲

  • 第7题:

    采用ε-NTU法进行换热器计算时,如果进行相变换热时,NTU均相同,此时逆流与顺流换热效能()

    • A、相等;
    • B、不等;
    • C、不定;
    • D、与无相变时相同。

    正确答案:A

  • 第8题:

    机修钳工常用的拆卸方法有击卸法、拉拔法、顶压法、()。

    • A、温差法
    • B、敲击法
    • C、破坏法
    • D、温差法和破坏法

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    试述平均温差法(LMTD法)和效能─传热单元数法(ε-NTU法)在换热器传热计算中各自的特点?

    正确答案: LMTD法和ε-NTU法都可用于换热器的设计计算和校核计算。这两种方法的设计计算繁简程度差不多。但采用LMTD法可以从求出的温差修正系数φΔt的大小看出所选用的流动形式接近逆流程度,有助于流动形式的选择,这是ε-NTU法所做不到的。对于校核计算,两法都要试算传热系数,但是由于LMTD法需反复进行对数计算故较ε-NTU法稍嫌麻烦些,校核计算时如果传热系数已知,则ε-NTU法可直接求得结果,要比LMTD法简便得多。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    进行换热器的校核计算时,无论采用平均温差法还是采用传热单元数法都需要假设一种介质的出口温度,为什么此时使用传热单元数法较为方便?

    正确答案: 用传热单元数法计算过程中,出口温度对传热系数的影响是通过定性温度来体现的,远没有对平均温差的影响大,所以该法用于校核计算时容易得到收敛的计算结果。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述用效能-传热单元数法进行换热器校核计算的一般步骤。

    正确答案: 1)假定t1″(热流体出口温度),根据热平衡方程求出t2″(热流体出口温度),以及传热量Q1
    2)根据换热器形式,算出相应工作条件下的K,进而求出NTU
    3)根据换热器形式、NTU查图表得ε,由ε的定义式求出热容量小的流体的出口温度,和假定值对比,若不符重新假定重新计算。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    用ε—NTU法进行换热器的校核计算比较方便是由于下述的哪个理由?()
    A

    流体出口温度可通过查图得到

    B

    不需要计算传热系数

    C

    不需要计算对数平均温差

    D

    不需要进行试算


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    平均数预测法常用的有简单算术平均法、加权算术平均法和移动平均法。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    简单估计法不包括()。

    A:算数平均数法
    B:趋势调整法
    C:几何平均数法
    D:回归调整法

    答案:C
    解析:
    简单估计法包括算术平均数法(或中间数法)、趋势调整法和回归调整法。

  • 第15题:

    用对数平均法求平均传热温差的计算式为△tm=()。


    正确答案:△t(大)-△t(小)/ln△t(大)/△t(小)

  • 第16题:

    计算平均比率和平均速度最适宜的方法是()。

    • A、算术平均数法
    • B、调和平均数法
    • C、几何平均数法
    • D、综合指数法

    正确答案:C

  • 第17题:

    注水泵效率的计算中,通常采用()来计算注水泵的泵效。

    • A、温差法和流量法
    • B、等温法和流量法
    • C、温差法和流量计法
    • D、温差法和等温法

    正确答案:A

  • 第18题:

    用ε—NTU法进行换热器的校核计算比较方便是由于下述的哪个理由?()

    • A、流体出口温度可通过查图得到
    • B、不需要计算传热系数
    • C、不需要计算对数平均温差
    • D、不需要进行试算

    正确答案:C

  • 第19题:

    进行换热器的校核计算时,无论采用平均温差法还是采用传热单元数法都需要假设一种介质的出口温度,为什么此时使用传热单元数法较为方便?


    正确答案:用传热单元数法计算过程中,出口温度对传热系数的影响是通过定性温度来体现的,远没有对平均温差的影响大,所以该法用于校核计算时容易得到收敛的计算结果。

  • 第20题:

    道·琼斯股价平均数采用()来计算股价平均数。

    • A、简单算术股价平均数法
    • B、加权股价平均数法
    • C、修正股价平均数法
    • D、几何股价平均数法

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    台湾综合股价平均数和工业指数平均数采用()计算。
    A

    修正平均法

    B

    算术平均法

    C

    加权平均数

    D

    几何加权法


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    道·琼斯股价平均数采用()来计算股价平均数。
    A

    简单算术股价平均数法

    B

    加权股价平均数法

    C

    修正股价平均数法

    D

    几何股价平均数法


    正确答案: A
    解析: 目前在国际上影响最大、历史最悠久的道?琼斯股价平均数采用修正股价平均数法来计算股价平均数,每当股票分割、送股或增发、配股数超过原股份10%时,就对除数作相应的修正。

  • 第23题:

    问答题
    试解释并比较换热器计算的平均温差法和ε—NTU法?

    正确答案: 从平均温压法和ε—NTU法的原理、特点上加以阐述。两种方式都可以用于换热器的设计计算和校核计算,平均温差法是利用平均温差来进行换热器的计算,而ε—NTU法是利用换热器效能ε与传热单元数NTU来进行换热器计算。平均温压法要计算对数平均温压,而ε—NTU法则要计算热容量比、传热单元数或换热器效能。设计计算时,用平均温差法比用ε—NTU法方便,而在校核计算时,用ε—NTU法比用平均温差方便。
    解析: 暂无解析