计算和应用平均指标应注意哪些问题？
题目
计算和应用平均指标应注意哪些问题？
相似考题
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第1题：
应用三比值法应注意哪些问题?参考答案：(1)只有根据各组分的注意值或产气速率有理由判断可能存在的故障时，才能进一步地应用三比值法判断其故障的性质。
(2)每一种故障对应着一种比值组合;对多种故障的联合作用，可能找不到相对应的比值组合。
(3)在实际中可能出现没有包括在三比值法编码规则中的比值组合，现正在研究。
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第2题：
相对指标的种类?计算和运用总量指标和相对指标时应注意哪些问题?参考答案：(1)相对指标的种类：根据研究目的和任务以及对比基础的不同，相对指标可以分为六种，即：计划完成相对指标、结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标、动态相对指标。
计算和运用总量指标和相对指标时应注意的问题：(1)要保持对比指标的可比性;(2)要正确选择作为对比标准的基数;(3)要将相对指标与总量指标结合运用;(4)要多项指标结合运用。
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第3题：
抗心律失常药物应用或联合应用时应注意哪些问题？
正确答案: 1.尽量避免同类药物（或作用相似药物）的联用，因为这样往往并不比单一使用更加有效。如奎尼丁与达舒平联用，利多卡因与美西律联用，异搏定与合心爽联用等，均非理想抗心律失常治疗方案。
2.副作用相同的药物朕用要慎重，如胺碘酮与奎尼丁朕用可使Q-T间期显著延长，容易引起尖端扭转性室速发作；心得安与异搏定合用容易引起传导阻滞或心力衰竭；异搏定与达舒平联用可以发生传导阻滞甚至心脏停搏等。
3.联合用药时应注意单药剂量：联合用药时可以增大药物疗效，但也增加药物毒性，宜适当减少每一种药物剂量。
4.注意药物的相互作用：如胺碘酮可以使洋地黄、奎尼丁、普鲁卡因胺的血药浓度增加30%-50%；苯妥英钠能诱导肝药酶活性，缩短奎尼丁作用时间。
5.抗心律失常药物的应用应注意结合患者具体情况，如有传导阻滞者应尽量避免或减量应用II、III、IV类药物；心功能不全者慎用II、IV类药物；低血钾患者慎用洋地黄类药物；老年人宜适当减量用药；Q-T间期涎长者不用III类药物等。 -
第4题：
在确定室内计算参数时，应注意哪些问题？
正确答案: 要考虑室内参数综合作用下的舒适条件，还要考虑室外气温、经济条件和节能要求，如舒适性空调和工艺性空调，两者对于室内参数的精度等要求不同。 -
第5题：
计算增产或增注措施时，应注意哪些问题？
正确答案: 油水井在措施作业前长期不能生产的，作业后的产量（注水量）全部作为增产量或增注量，并从作业后开井起算到年底为止；
油气水井作业前有产量（注水量）时，应将措施作业后稳定的日产（注）量与措施作业前正常生产时的月平均日产（注）量对比，将增加的部分作为增产（注）量，计算到与措施前月平均日产（注）量相同为止，到年底仍有效地应计算到年底为止；
措施作业中如有注水井内的自用油，应将其扣除后在计算产量。 -
第6题：
计算和应用平均指标应注意哪几个问题？
正确答案: 计算和应用平均指标应注意以下几个问题：
（1）只有在同质总体内才能计算和应用平均指标。即社会经济现象的各个单位在被平均的标志上具有同类性。这是计算平均指标的基本前提，也是应用平均指标首先应遵循的原则。
（2）要注意用组平均数来补充说明总平均数。即平均指标的计算和应用要与分组法相结合，以补充总平均数的不足。
（3）要注意用分配数列来补充说明平均数。即用分配数列说明总体的具体情况，以显示被平均数抽象掉的各单位差异及其分布。
（4）要注意一般和个别相结合，平均数与典型数列相结合。
（5）要主意平均指标与变异指标相结合。即用平均数反映总体分布的集中趋势，用变异指标说明总体分布的离散程度，以得出较全面的认识，同时评价平均指标代表性的高低。 -
第7题：
简述计算和应用平均速度应注意的问题。
正确答案: ①根据计算对象的特点选择计算方法；
②根据研究目的选择基期；
③用分段平均数补充说明总平均数；
④与总量指标结合应用；
⑤具体情况具体分析。 -
第8题：
应用平均指标分析社会经济现象时应遵守哪些原则？
正确答案: （1）注意所研究对象的同质性（2）用组平均数补充说明总平均数（3）用分配数列补充说明平均数（4）注意一般和个别相结合 -
第9题：
何谓过梁？过梁计算时，应注意哪些问题？
正确答案: 过梁设置在门、窗洞口顶部，用以承受洞口以上砌体的自重以及楼盖（屋盖）传来的荷载。根据所采用的材料不同，分为：砖砌平拱过梁、钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁，分别如图2-3-5A.～C.所示。
笔者认为，过梁计算时应注意以下几个方面：
（1）砖砌平拱的承载力
受弯承载力M≤Wf
受剪承载力V≤fbz式中，计算M、V时通常均采用l；，b为墙厚，h取过梁底面以上墙体的高度，但不大于，当考虑梁板传来的荷载时，h则按照梁板下的高度采用；。
考虑到支座水平推力可以延缓正截面破坏，因此，受弯计算时采用沿齿缝的弯曲抗拉强度而不采用沿通缝的弯曲抗拉强度。
（2）钢筋砖过梁的承载力
受弯承载力M≤0.85h，fA
受剪承载力V≤fbz式中，计算M、V时通常均采用l；h=h-α，α通常取为15mm，b、g、z的取值方法，与砖砌平拱时相同。
（3）钢筋混凝土过梁的承载力
过梁的剪力、弯矩均按照计算跨度f0计算，对于砖过梁，l=l；混凝土过梁，l=1.05l和l=l+α的较小者，α为支承长度。
（4）跨度的确定
以上公式的左边，依据苑振芳《砌体结构设计手册》（第三版），对于砖过梁和钢筋砖过梁，无论计算V还是M均采用净跨度l。对于钢筋混凝土过梁，计算V时采用净跨度l，计算M时取1.1l和支座中心跨度的较小者（该计算长度实际上也是墙梁的计算长度）。
（5）过梁上的荷载
作用在过梁上的荷载来源有两个：墙体自重和过梁上部的梁、板荷载。
当过梁上的墙体高度超过一定高度时，过梁与墙体共同工作明显，过梁上墙体形成内拱而产生卸荷作用。故规范规定，对砖砌体，当h＞l／3时，取l／3墙体自重；对混凝土砌块砌体砌体，当h＞l／2时，取l／2墙体自重。
梁、板荷载是指由楼盖或屋盖传给过梁的荷载，是否考虑视梁、板下墙体高度h而定，h＜l时，应计入梁、板传来的荷载。这里，h不包括过梁自身高度。 -
第10题：
问答题计算和应用计划完成相对数应注意的问题。正确答案： ①分子、分母在指标涵义、计算口径、计算方法、计量单位、时空范围等方面应保持可比性。
②当计划目标为最低限额时，计划完成百分数以大于100%为好；当计划目标为最高限额时，计划完成百分数以小于100%为好。
③当计划目标为累计计划时，应用累计法计算计划完成百分数；当计划目标为水平计划时，应用水平法计算计划完成百分数。
④当计划数为绝对数和平均数时，直接用基本公式计算计划完成百分数；当计划数为差率时，应先将差率还原成比率，然后再计算计划完成百分数。
⑤当计划数为差率时，可将实际差率与计划差率相减，求实际比计划多降低或少降低的百分点。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题应用自编测验时应注意哪些问题？正确答案： 1）合理地执行测验的规定
2）主试在测试过程中应做好全面的记录
3）要注意审慎地解释并合理地使用测试结果解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题计算和应用平均指标应注意哪几个问题？正确答案： 计算和应用平均指标应注意以下几个问题：
（1）只有在同质总体内才能计算和应用平均指标。即社会经济现象的各个单位在被平均的标志上具有同类性。这是计算平均指标的基本前提，也是应用平均指标首先应遵循的原则。
（2）要注意用组平均数来补充说明总平均数。即平均指标的计算和应用要与分组法相结合，以补充总平均数的不足。
（3）要注意用分配数列来补充说明平均数。即用分配数列说明总体的具体情况，以显示被平均数抽象掉的各单位差异及其分布。
（4）要注意一般和个别相结合，平均数与典型数列相结合。
（5）要主意平均指标与变异指标相结合。即用平均数反映总体分布的集中趋势，用变异指标说明总体分布的离散程度，以得出较全面的认识，同时评价平均指标代表性的高低。解析： 暂无解析 -
第13题：
计算和运用平均指标时必须注意现象总体应具有()。参考答案：同质性
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第14题：
应用平均指标应注意的问题是（ ）。
正确答案：ABC
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第15题：
对相对评价结果进行解释和应用时应注意哪些问题？
正确答案: （1）相对评价的结果只表明被评对象在群体中的相对位置，而不表明其绝对水平高低。
（2）由于相对评价的标准是被评群体的一般水平，是相对的，评价结果也是相对的。因种方法适合于以区分和选拔为目的的评价，而不适于以改进工作为目的评价。
（3）只有在原始分数正态分布或接近正态分布情况下，分数才与标准正态分布表示的概率值相对应，才可以依据标准分数求百分等级。
（4）当进行群体间比较时，常以群体的平均数为群体的代表值。由于相对评价只在群体内横向比较谁髙谁低，表现出强烈的竞争导向，所以在使用时要注意防止不科学的 竞争手段及由竞争引起的负面效应的发生。在基础教育中不提倡给学生排名次，尤其是小学低年级更不提 倡排名次，就是要给学生创造一个愉快、宽松、充满生气和自信的空间，让学生生动、活泼、主动地发展。 -
第16题：
计算和运用平均指标应注意哪些问题？
正确答案: （1）同质性，必须是同质总体即性质相同的事物才能计算平均数。
（2）代表性，即平均数是总体水平的代表值。
（3）抽象性，即将总体内部的差异抽象化，用1个数字代表总体的水平。 -
第17题：
试述平均指标的意义与作用以及应用平均指标需注意的问题。
正确答案: 平均指标是表明同类社会经济现象一般水平的综合指标。平均指标在认识社会经济现象总体数量特征方面有着重要作用：
第一，平均指标可以反映现象总体的综合特征，消除偶然因素造成的差异，显示出由于必然因素影响到达的一般水平；
第二，平均指标可以反映分布数列中变量值分布的集中趋势状况；
第三，平均指标经常用来进行同类现象，在不同空间、不同时间条件下的对比分析，从而反映现象在不同地区之间的差异，揭示现象在一定时期内的发展趋势；
第四，平均指标在抽样推断中是一个重要指标，根据样本平均数估计总体平均数，进而可估计总体总量。
应用平均指标须注意的问题是：
①计算和应用平均指标，必须注意现象总体的同质性，否则，将不能真实反映总体的一般水平；
②用组平均数补充说明总体平均数，因为，运用平均指标进行分析，不仅要看到总平均数的差异，还应注意到各组水平的差别；
③计算和运用平均数时，须注意极端值的影响；
④在运用平均数时，还应注意用分配数列补充说明平均数，将平均数与典型事例相结合分析。 -
第18题：
计算和应用计划完成相对数应注意的问题。
正确答案: ①分子、分母在指标涵义、计算口径、计算方法、计量单位、时空范围等方面应保持可比性。
②当计划目标为最低限额时，计划完成百分数以大于100%为好；当计划目标为最高限额时，计划完成百分数以小于100%为好。
③当计划目标为累计计划时，应用累计法计算计划完成百分数；当计划目标为水平计划时，应用水平法计算计划完成百分数。
④当计划数为绝对数和平均数时，直接用基本公式计算计划完成百分数；当计划数为差率时，应先将差率还原成比率，然后再计算计划完成百分数。
⑤当计划数为差率时，可将实际差率与计划差率相减，求实际比计划多降低或少降低的百分点。 -
第19题：
管理活动中，气质的应用应注意哪些问题？
正确答案: 在安排特殊工作的人员时，必须注意气质要求的绝对性。一般来说，大多数工作对人员的气质要求并不是十分严格的，但有些特殊工作对其人员的气质要求则是绝对的，缺乏某些方面的气质特征的人是不能胜任该项工作的。
在一般的工作安排和人员优化组合时，必须注意气质要求的互补性。
由于任何一种气质类型都同时具有积极和消极的两面性，所以不同气质类型之间存在着互补性。这种互补性既可以在同一个个体中发挥作用，也可以在不同个体之间发挥作用。
首先，在一般的工作安排中，要注意满足工作对同一个个体具有几种气质特征的互补性要求。
其次在工作分工中，要注意不同职位对气质的互补性有不同的要求。
最后，在人员优化组合时，要注意集体对不同个体的气质类型的互补性的要求。 -
第20题：
应用阿托品和碘解磷定治疗有机磷酸酯类中毒时应注意哪些问题？
正确答案: （1）阿托品要尽早、足量、反复地注射给药，直至M样中毒症状缓解并出现轻度的阿托品化（如出现散瞳、颜面潮红、心率加快、口干和轻度躁动不安等），并维持8～24小时。
（2）碘解磷定也要及早使用，因它们能使形成不久的磷酰化胆碱酯酶复活，若用药不及时，胆碱酯酶可在几分钟或几小时内就“老化”，此时即使再使用碘解磷定，也不能恢复胆碱酯酶的活性，必须等待新生的胆碱酯酶出现才可水解乙酰胆碱，此过程可能需要几周时间。 -
第21题：
计算和运用平均指标应当注意哪些基本原则是什么？
正确答案: （1）计算和应用平均指标必须注意现象总体的同质性；
（2）要用组平均数来补充说明总平均数；
（3）要用分配数列来补充说明总平均数。 -
第22题：
问答题计算和运用平均指标应注意哪些问题？正确答案： （1）同质性，必须是同质总体即性质相同的事物才能计算平均数。
（2）代表性，即平均数是总体水平的代表值。
（3）抽象性，即将总体内部的差异抽象化，用1个数字代表总体的水平。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述平均指标的意义与作用以及应用平均指标需注意的问题。正确答案： 平均指标是表明同类社会经济现象一般水平的综合指标。平均指标在认识社会经济现象总体数量特征方面有着重要作用：
第一，平均指标可以反映现象总体的综合特征，消除偶然因素造成的差异，显示出由于必然因素影响到达的一般水平；
第二，平均指标可以反映分布数列中变量值分布的集中趋势状况；
第三，平均指标经常用来进行同类现象，在不同空间、不同时间条件下的对比分析，从而反映现象在不同地区之间的差异，揭示现象在一定时期内的发展趋势；
第四，平均指标在抽样推断中是一个重要指标，根据样本平均数估计总体平均数，进而可估计总体总量。
应用平均指标须注意的问题是：
①计算和应用平均指标，必须注意现象总体的同质性，否则，将不能真实反映总体的一般水平；
②用组平均数补充说明总体平均数，因为，运用平均指标进行分析，不仅要看到总平均数的差异，还应注意到各组水平的差别；
③计算和运用平均数时，须注意极端值的影响；
④在运用平均数时，还应注意用分配数列补充说明平均数，将平均数与典型事例相结合分析。解析： 暂无解析