几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是()
第1题:
【题目描述】
1.已知关系模式:
S (SNO,SNAME) 学生关系。SNO 为学号,SNAME 为姓名
C (CNO,CNAME,CTEACHER) 课程关系。CNO 为课程号,CNAME 为课程名,CTEACHER 为任课教师
SC(SNO,CNO,SCGRADE) 选课关系。SCGRADE 为成绩
要求实现如下5个处理:
1. 找出没有选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名
2. 列出有二门以上(含两门)不及格课程的学生姓名及其平均成绩
3. 列出既学过“1”号课程,又学过“2”号课程的所有学生姓名
4. 列出“1”号课成绩比“2”号同学该门课成绩高的所有学生的学号
5. 列出“1”号课成绩比“2”号课成绩高的所有学生的学号及其“1”号课和“2”号课的成绩
第2题:
A.查找
B.排序
C.筛选
D.定位
第3题:
计算学生成绩表中每个学生的平均分及每门课成绩的平均分。
第4题:
第5题:
设计一个统计图表,要求统计某学期某门考试课的各班平均成绩。
第6题:
几位学生的某门成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,学生成绩是()
第7题:
无故不参加军训的学生,本学期哪门课程成绩可直接定为不合格()
第8题:
要了解某班学生的某门课考试成绩,则质量指标为()。
第9题:
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分,且6门课的成绩是互不相同的整数,最高分是99分,最低分是76分,则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为()
第10题:
品质标志
数量标志
标志值
数量指标
第11题:
学号,课程号
学号
课程号
分数
第12题:
品质标志
数量标志
标志值
数量指标
第13题:
当在一个报表中列出学生3门课a,b,c的成绩时,若要对每位学生计算3门课的平均成绩,只要设置新添计算控件的控制源为
A."=a+b+c/3"
B."(a+b+c) /3"
C."=(a+b+c) /3"
D.以上表达式均错
第14题:
某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是()
A、指标
B、标志
C、变量
D、变量值
第15题:
第16题:
第17题:
有学生成绩表:SC(学号,课程号,分数),已知一个学生可以选多门课,一门课有多个学生选,则SC表的主键应该是()
第18题:
某学生某门课成绩为75分,则“成绩”是()。
第19题:
几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩”是()
第20题:
某中学实行思想品德课的成绩计入学生总成绩,以便提高学生们的思想道德水平,你是否认同这种做法?
第21题:
某Excel2003数据表记录了学生的5门课成绩,现要找出5门课都不及格的同学的数据,应使用()命令最为方便。
第22题:
指标
标志
变量
变量值
第23题: