团体训练对青少年心理发展的影响描述不正确的有（）。A、它是一种严肃呆板的说教B、它是一种居高临下的训导C、它是一种心灵与心灵的沟通D、它是一种人际间相互信任

题目

团体训练对青少年心理发展的影响描述不正确的有（）。

  • A、它是一种严肃呆板的说教
  • B、它是一种居高临下的训导
  • C、它是一种心灵与心灵的沟通
  • D、它是一种人际间相互信任
相似考题

1.从团体心理疗法发展起来的人际关系训练技术为( )。

2.青少年团体工作是以青少年的全面发展,特别是通过团体内外青少年间的沟通和互动来推动青少年的社会性发展为工作目标。()此题为判断题(对，错)。

3.作为学校心理健康教育的重要补充形式的团体心理辅导是()。A、发展性辅导团体B、训练性辅导团体C、治疗性辅导团体D、咨询性团体辅导

4.按模式及目标分，团体心理辅导可分为()A.训练性团体心理辅导B.人际性团体心理辅导C.发展性团体心理辅导D.治疗性团体心理辅导

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  • 第1题：

    按照团体辅导的模式和目标,团体心理辅导可以分为?()

    A学习性团体辅导

    B.发展性团体辅导

    C.训练性团体辅导

    D.治疗性团体辅导


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    从团体发展过程看影响团体心理辅导效果的因素有哪些？
    （一）前置因素前置因素包括四项：团体前的准备、团体成员、团体领导者及团体处理。
    （1）团体前的准备因素包括筛选成员方式及适用的标准、团体开始前的教育准备工作、团体成员的组合等。
    （2）团体成员因素包括性别、年龄、受教育状况、社会经济地位、参加动机、对团体辅导的期望程度、人格特质，行为方式、症状等。
    （3）团体领导者因素包括性别、年龄、受教育状况、人格特质、领导行为、理论技巧等。
    （4）团体处理因素包括团体性质、咨询理论及治疗焦点、团体结构及活动设计、团体规模等。
    （二）中介因素中介因素包括两项：团体过程及团体发展阶段因素。
    （1）团体过程因素包括角色地位、语言、非语言行为、自我表露、反馈等团体内沟通的形式。
    （2）团体发展阶段因素包括主题的改变、行为的改变、领导者行为的改变、成员与领导者行为互动的改变。（三）后效因素后效因素指团体效果，包括成员行为改变效果评估等。
    略

  • 第3题：

    做好青少年心理卫生工作的基础是（）

    A了解青少年身心发展的特点和规律

    B了解青少年生理发育的特点和规律

    C了解青少年心理发展的一般规律

    D了解影响青少年心理发展的因素


    A
    略

  • 第4题：

    早熟对于青少年的心理发展有哪些影响？
    早熟对于不同性别的男孩和女孩的影响是不同的。早熟的男孩的心理体验比同龄的男孩要丰富，与正常成熟的同龄女生更接近。因而，他们更喜欢、愿意与同龄女生交往。由于他们身体上成熟，体魄健壮，在体育活动中表现出色，很容易得到同伴的敬佩、羡慕、尊重；也容易得到家长、老师的青睐，成为受欢迎的人物或当上班级干部。
    早熟的女孩与早熟男孩相比，早熟女孩体会到了更多的麻烦、苦恼。对这种在时间上早成熟3~4年的女孩来说，会品尝到周围同伴都未曾有过的体验、感受与变化，会产生与同龄人“不同步”的感觉，因而易使她们心理焦虑、紧张与负担过重，造成自信心方面的障碍，形成不良的自我概念。
    略

  • 第5题：

    青少年学生生理的发展给心理的发展带来很大影响。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是（）。

    • A、组织管理者角色
    • B、知心朋友角色
    • C、心理专家角色
    • D、家长角色

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    青少年心理健康团体训练的内容有（）。

    • A、自我认识与接纳
    • B、情绪管理
    • C、人际交往与信任合作
    • D、思维训练与潜能开发

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）

    • A、团体训练以活动为本，强调主观体验，学生喜闻乐见。
    • B、团体训练为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围
    • C、团体训练为传输丰富的心理健康辅导内涵开辟了专门渠道
    • D、专业设计和良好组织的团体训练，为青少年成长保驾护航

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    团体训练对青少年心理发展的影响描述不正确的有（）。

    • A、它是一种严肃呆板的说教
    • B、它是一种居高临下的训导
    • C、它是一种心灵与心灵的沟通
    • D、它是一种人际间相互信任

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    单选题
    做好青少年心理卫生工作的基础是（）
    A

    了解青少年身心发展的特点和规律

    B

    了解青少年生理发育的特点和规律

    C

    了解青少年心理发展的一般规律

    D

    了解影响青少年心理发展的因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    早熟对于青少年的心理发展有哪些影响？

    正确答案： 早熟对于不同性别的男孩和女孩的影响是不同的。早熟的男孩的心理体验比同龄的男孩要丰富，与正常成熟的同龄女生更接近。因而，他们更喜欢、愿意与同龄女生交往。由于他们身体上成熟，体魄健壮，在体育活动中表现出色，很容易得到同伴的敬佩、羡慕、尊重；也容易得到家长、老师的青睐，成为受欢迎的人物或当上班级干部。
    早熟的女孩与早熟男孩相比，早熟女孩体会到了更多的麻烦、苦恼。对这种在时间上早成熟3~4年的女孩来说，会品尝到周围同伴都未曾有过的体验、感受与变化，会产生与同龄人“不同步”的感觉，因而易使她们心理焦虑、紧张与负担过重，造成自信心方面的障碍，形成不良的自我概念。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    学校心理文化氛围对青少年发展会产生怎样的影响？

    正确答案： 学校心理文化环境是指学校所营造的心理文化氛围，包括校风、学风与班风，是各种条件与因素所形成的一个心理场。
    学校形成的文化氛围是否积极进取，师生是否精神饱满，人际关系是否和谐融洽，是否有最求卓越的氛围等。校园心理文化环境是侵润与滋养青少年学生心灵的气候与土壤，是青少年学生健康成长的动力源泉。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    团体心理咨询的形式有（）

    A发展性团体咨询

    B训练性团体咨询

    C治疗性团体咨询

    D预防性团体咨询

    E诊断性团体咨询


    A,B,C
    略

  • 第14题：

    简述影响青少年心理发展的因素。
    1.生物影响（包括遗传、先天素质）。
    2.环境影响（包括家庭环境、教育影响）。
    3.主观能动性（是指个体的主观意识、主观态度和主体活动对客观世界能动的积极作用，包括个体在实践中能动地认识世界和改造世界，并在这一过程中使自己得到发展和提高。是心理发展的内部动力）。
    略

  • 第15题：

    根据勒温的观点，心理辅导与咨询中常说的团体有训练团体、（）团体和学习团体。
    个人成长
    略

  • 第16题：

    关于团体辅导的论述以下哪一项是不正确的（）。

    • A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
    • B、团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式
    • C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的训练
    • D、团体心理辅导是一种一对多的心理辅导方式

    正确答案:C

  • 第17题：

    以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（）。

    • A、以青少年的心理发展特点为立足点
    • B、以青少年的心理需要为基础
    • C、以关注学生自身的成长为出发点
    • D、以培养青少年健康心理为主线

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响的过程有（）

    • A、生理因素
    • B、中介因素
    • C、心理受影响后而发生的真实变化
    • D、环境的反作用

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。

    • A、解决青少年共性的心理问题或困惑
    • B、培养和建构青少年良好心理素质
    • C、促进青少年心理健康发展
    • D、提升青少年心理健康水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    青少年心理健康团体训练的基本原则是（　）.

    • A、民主性原则
    • B、参与性原则
    • C、接受性原则
    • D、开发性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    判断题
    青少年学生生理的发展给心理的发展带来很大影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    分析青少年生理变化对心理发展的影响。

    正确答案： （一）生理变化对青少年的心理既有直接影响，又有间接影响
    1.直接影响：直接影响是指身体的生理变化直接导致了青少年的心理变化。
    2.间接影响：主要是通过个人、社会对这种身体变化的评价和态度发生作用的。
    （二）早熟与晚熟对青少年心理的影响
    早熟与晚熟是青少年在发育高峰出现的时间和发育的实际速度上的差异。早熟的男孩和晚熟的女孩相对有利。
    早熟的男孩：他们的心理体验比同龄的男孩要丰富，他们身体上成熟，有利于形成更为积极的社会态度；另一方面，有利于自信心的发展。
    晚熟的男孩：在各个方面不利，容易造成负面的自我概念、不适当感、依赖、被拒绝以及无法控制的感觉。
    早熟的女孩：会品尝到周围同伴都未曾有过的体验、感受与变化，产生与同龄人“不同步”的感觉，易使她们心理焦虑、紧张与负担过重，造成自信心方面的障碍，形成不良自我概念。
    晚熟的女孩：由于心理上的单纯，也会有较少的社会压力，而有较多的机会与同龄男孩发展比较平稳的人际关系，会有较多的焦虑以及自我怀疑。
    （三）特定生理事件对青少年心理的影响
    （四）性成熟带来性意识的萌发
    1.个体对自己和对他人性别的认识。
    2.对自己向往和爱慕异性那种比较特殊的感受或体验的领会和理解。
    3.青少年性意识萌发的特点
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    遗传与环境对青少年心理发展有何影响？

    正确答案： 遗传与生理成熟是发展的生物学前提和基础。
    遗传基因为儿童身心发展提供了一个基本的序列图谱。在遗传素质的基础上，儿童心理的发展才有可能，同时遗传确定了发展上的基本时间进程。遗传与成熟是发展的前提与基础，环境与教育是发展的决定性因素。遗传具有稳定性，发展的可塑性和发展的空间由环镜和教育提供，发展的水平与内容主要是环境与教育作用的结果。
    布朗芬布伦纳提出的发展的生态系统理论全面分析了环境及教育因素对儿童心理发展的影响，认为发展是人与环境的复合函数，环境系统与个体相互作用并共同影响发展，注重在一系列环境系统及其关系中考察个体的发展变化过程。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    团体心理咨询的形式有（）
    A

    发展性团体咨询

    B

    训练性团体咨询

    C

    治疗性团体咨询

    D

    预防性团体咨询

    E

    诊断性团体咨询


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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