研究表明,如果管理层在培训下属时关注一些过程将可以显著提高培训成功的可能性,这些过程具体包括()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在培训实施过程中,对受训者的监管不必关注参与培训的态度是否认真。
第5题:
培训规划时在()的基础上制定。
第6题:
以下属于培训高级公务员的培训方法是()。
第7题:
培训需求分析就是采用科学的方法弄清()等问题,并进行深入探索研究的过程。
第8题:
科学的培训工作过程是()。
第9题:
注意过程
保持过程
强化过程
动力复制过程
第10题:
上级培训计划
培训部门研究
培训需求分析
培训问题分析
第11题:
大学里的教育
业余爱好的培养
岗位培训
脱产培训和模拟仿真培训
第12题:
所有群体的回报率都是非常高的
培训显著地降低了女性工资
男性的回报率是负的
培训显著地提高了男性工资
第13题:
第14题:
第15题:
在培训实施过程中,对受训者的监管不必关注其在培训中是否积极参与。
第16题:
科学的培训工作过程是()。
第17题:
对劣势工人的联邦赞助培训项目的研究表明()
第18题:
评估效果的发展阶段包括()
第19题:
如果单位组织一个下属单位培训,请作培训前的讲话。
第20题:
最高管理层在培训和开发过程中的责任是()
第21题:
培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高
制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
第22题:
建立适合培训的企业文化
提供培训资源上的保证
鼓励员工进行培训
培训制度的制定
第23题:
关注下属员工的职业生涯发展
关注下属的未来发展计划
提供给下属员工发展其能力的机会
提供给下属员工争取升职的机会
知晓每一位管理人员应承担的责任