记忆回涨现象

题目

记忆回涨现象

相似考题

1.闻一知十、触类旁通指的是学习中的（ ）A、 定势现象B、 迁移现象C、 记忆现象D、 应用

2.3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（ ）。 A．短时记忆 B．瞬时记忆 C．记忆容量不足 D．幼年健忘

3.记忆恢复现象

4.记忆的回涨现象 名词解释

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  • 第1题：

    最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应。


    答案：近因,首因,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    提取诱发遗忘实验被广泛应用于研究

    A.启动效应现象
    B.记忆过程的抑制现象
    C.内隐记忆现象
    D.遗忘症病人的实验性分离现象

    答案：B
    解析：
    提取诱发遗忘实验是指回忆部分记忆材料时往往会使得相关记忆材料的回忆量降低。被广泛用于记忆过程中的抑制现象的研究。

  • 第3题：

    压头保压时间过短，会造成烟箱回涨过高，影响烟箱成型。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    压头保压时间过短，会造成烟箱回涨过高，影响烟箱成型。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    记忆回涨现象


    正确答案: 学习一段时间测得的保持量比学习立即测得的保持量要高，以后才遵循遗忘规律。

  • 第6题：

    幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是（）

    • A、记忆扩张现象
    • B、记忆恢复现象
    • C、记忆潜伏现象
    • D、记忆提取现象

    正确答案:B

  • 第7题：

    "闻一知十""触类旁通"指的是学习中的（）。

    • A、定势现象
    • B、迁移现象
    • C、记忆现象
    • D、创造性

    正确答案:B

  • 第8题：

    学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（）

    • A、记忆扩张现象
    • B、记忆恢复现象
    • C、记忆潜伏现象
    • D、记忆提取现象

    正确答案:B

  • 第9题：

    学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是（）

    • A、记忆量变
    • B、记忆恢复
    • C、记忆歪曲
    • D、记忆强化

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    “闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（　　）。
    A

    定势现象

    B

    迁移现象

    C

    记忆现象

    D

    应用


    正确答案： B
    解析：
    学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。个体在学习过程中习得的经验不仅对以后的经验的获得产生影响，而且对先前获得的、已储存的经验也会产生影响。学习迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范和态度的学习中，“闻一知十”、“触类旁通”指的就是学习迁移现象。

  • 第11题：

    单选题
    晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）
    A

    瞬时记忆

    B

    短时记忆

    C

    长时记忆

    D

    内隐记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（）
    A

    记忆扩张现象

    B

    记忆恢复现象

    C

    记忆潜伏现象

    D

    记忆提取现象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是记忆恢复现象?


    答案：
    解析：
    【答案要点】
    (1)记忆恢复现象，亦称“复记”，是记忆心理现象，指识记某种材料后延缓回忆比即时回忆效果更好的现象。
    (2)巴拉德1913年最早发现记忆恢复现象。他让12岁儿童识记一首诗，未提供被试任何复习机会，结果是识记后一两天的回忆成绩好于立即回忆的成绩。此种现象常见于学习较有难度的材料或有意义的材料时。儿童比成人更普遍。记忆恢复的内容多处于学习材料的中间部位。此有两种解释：抑制解除说和整体联系说。

  • 第14题：

    情绪记忆对演员来说，只有从生活现象中去感知和观察，并储存在记忆中，( )


    答案：错
    解析：
    不仅仅从生活现象中

  • 第15题：

    老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。

    • A、感觉的对比现象
    • B、幼儿的说谎想象
    • C、偶发记忆现象
    • D、记忆更精确的现象

    正确答案:C

  • 第16题：

    几年前春游时看过的名胜古迹，现在仍能清晰地回忆起来。这种现象属于（）

    • A、形象记忆
    • B、内隐记忆
    • C、情绪记忆
    • D、动作记忆

    正确答案:A

  • 第17题：

    烟支卷制过程中，要经过（）、小压板、大压板的三次压缩，两次弹性回涨。


    正确答案:烟舌

  • 第18题：

    “闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（　）。

    • A、定势现象
    • B、迁移现象
    • C、记忆现象
    • D、应用

    正确答案:B

  • 第19题：

    偶发记忆现象


    正确答案:是指当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一起出现的其他东西。

  • 第20题：

    晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）。

    • A、瞬时记忆
    • B、短时记忆
    • C、长时记忆
    • D、内隐记忆

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    几年前春游时看过的名胜古迹，现在仍能清晰地回忆起来。这种现象属于（）
    A

    形象记忆

    B

    内隐记忆

    C

    情绪记忆

    D

    动作记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）。
    A

    定势现象

    B

    迁移现象

    C

    记忆现象

    D

    应用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（　　）。
    A

    短时记忆

    B

    瞬时记忆

    C

    记忆容量不足

    D

    幼年健忘


    正确答案： D
    解析：
    人类的大脑分为旧皮质和新皮质，旧皮质在婴儿出生后6个月就已经形成，它是记忆的储藏库，主要用来装载潜意识。新皮质在出生后逐渐增长，用来装载人类的显意识。产生“幼年健忘”的一个重要的原因是3岁前儿童的大脑皮质尚未成熟，成长过程中识记的材料促使了大脑的发育，后发育脑区的结构又控制了先发育的脑区，妨碍了原先记忆的东西，从而使记忆一般不能永久保持，很多人记不住3岁或4岁以前的事情。

  • 第24题：

    单选题
    幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是（）
    A

    记忆扩张现象

    B

    记忆恢复现象

    C

    记忆潜伏现象

    D

    记忆提取现象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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