非结构性游戏

题目

非结构性游戏

相似考题

1.积木游戏的特征不包括()。A、抽象性游戏B、结构性游戏C、操作性游戏D、建构性游戏

2.结构性游戏是指什么？

3.幼儿园游戏分为（　　）两大类。A.角色游戏 B.创造性游戏 C.体育游戏 D.规则性游戏 E.结构性游戏 F.智力游戏

4.创造游戏是由幼儿自己想出来的游戏,下面不属于创造游戏的是()。A.角色游戏B.结构性游戏C.音乐游戏D.表演游戏

参考答案和解析
正确答案:非结构性游戏是指事先不建构活动的主题，也不制定严谨的程序与规则，咨询人员力求通过学龄儿童的自由表现与随机发挥，从中获取多样性或独特性的丰富信息，以便为分类指导奠定可靠基础的团体助人活动。
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  • 第1题：

    以儿童认知的不同阶段，学前游戏可分为（）

    • A、规则游戏
    • B、结构性游戏
    • C、象征性游戏
    • D、感觉运动游戏
    • E、联合游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    简答结构性游戏的使用注意事项。


    正确答案: 1、提前做好游戏前的各项准备工作。
    2、表达活动主题时，应尽量通俗易懂。
    3、按照活动的特定制定游戏的规则。
    4、交流体会比组织活动本身更重要。
    5、结构性游戏适用于小学中高年级的同质性儿童。

  • 第3题：

    非结构性游戏中组织游戏的时间不宜过长，一般控制在20分钟左右。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    儿童游戏发展遵循的规律是（）

    • A、练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏
    • B、练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏
    • C、练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏
    • D、练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏

    正确答案:C

  • 第5题：

    非结构性游戏适用于小学中高年级的异质性儿童。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。


    正确答案:规则游戏

  • 第7题：

    多选题
    以儿童认知的不同阶段，学前游戏可分为（）
    A

    规则游戏

    B

    结构性游戏

    C

    象征性游戏

    D

    感觉运动游戏

    E

    联合游戏


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。
    A

    感觉机能性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构性游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： A
    解析： 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。

  • 第9题：

    问答题
    简述非结构性游戏的使用注意事项。

    正确答案： 1、团体咨询室应该具有较好的条件。
    2、随机组织游戏的时间不宜过长。
    3、关键在于了解儿童独特的发展需求。
    4、恰当处理好非结构性游戏与结构性游戏的转化。
    5、非结构性游戏适用于小学中高年级的异质性儿童。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    结构性游戏

    正确答案： 有组织的目标导向的游戏。也就是说，儿童在一定目标的指引下，通过操作，将一些无意义的材料变成有意义的结果的游戏。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    非结构性游戏中组织游戏的时间不宜过长，一般控制在20分钟左右。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    非结构性游戏

    正确答案： 非结构性游戏是指事先不建构活动的主题，也不制定严谨的程序与规则，咨询人员力求通过学龄儿童的自由表现与随机发挥，从中获取多样性或独特性的丰富信息，以便为分类指导奠定可靠基础的团体助人活动。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述非结构性游戏的使用注意事项。


    正确答案: 1、团体咨询室应该具有较好的条件。
    2、随机组织游戏的时间不宜过长。
    3、关键在于了解儿童独特的发展需求。
    4、恰当处理好非结构性游戏与结构性游戏的转化。
    5、非结构性游戏适用于小学中高年级的异质性儿童。

  • 第14题：

    非结构性游戏中组织游戏的时间不宜过长，一般控制在 分钟左右。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    从游戏者活动内容的角度分类，游戏分为（）。

    • A、动作技能性游戏
    • B、认知性游戏
    • C、社会戏剧性游戏
    • D、结构性游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    结构性游戏


    正确答案:有组织的目标导向的游戏。也就是说，儿童在一定目标的指引下，通过操作，将一些无意义的材料变成有意义的结果的游戏。

  • 第17题：

    依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。

    • A、感觉机能性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、结构性游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:D

  • 第18题：

    “老鹰抓小鸡”、“官兵捉强盗”等游戏属于结构性游戏。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    多选题
    从游戏者活动内容的角度分类，游戏分为（）。
    A

    动作技能性游戏

    B

    认知性游戏

    C

    社会戏剧性游戏

    D

    结构性游戏


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    非结构性游戏适用于小学中高年级的异质性儿童。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。

    正确答案： 规则游戏
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    非结构性游戏中组织游戏的时间不宜过长，一般控制在 分钟左右。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童游戏发展遵循的规律是（）
    A

    练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏

    B

    练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏

    C

    练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏

    D

    练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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