按照测验对象的数量，可把心理测验分为（）、（）两种形式；按照测验的材料，可以把心理测验分为（）与（）；

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

按照测验的应用，可以把心理测验分为（）

• A、教育测验
• B、职业测验
• C、临床测验
• D、能力测验

正确答案:A,B,C

第5题：

按照测验的应用，可以把心理测验分为（）、（）和（）。

正确答案:教育测验；职业测验；临床测验

第6题：

按照测验的功能，心理测验可分为能力测验、（）测验和（）测验。

正确答案:成就；人格

第7题：

心理测验按照测验的功能分类，可以分为（）。

• A、能力测验
• B、成就测验
• C、智力测验
• D、人格测验

正确答案:A,B,D

第8题：

按照形式分类，心理测验可以分为哪些类型？

正确答案:从测验的形式来分类，可以分为以下几种：
标准化测验一个标准化测验系统包括客观的计分系统、解释系统、良好的常模，以及信度、效度、项目分析等数据。大多数能力测验、人格测验、成就测验等都采用了标准化测验的形式。标准化测验具有方便、经济、客观等其他测验无法替代的优点，但同时也存在一些不足，如不能对受测者实际的行为表现进行测量。
投射测验投射测验主要对人格、动机等内容进行测量。要求受测者对一些模糊不清或结构不明确的刺激做出描述或反应，这些刺激包括图片、未完成的句子，或者让受测者创造一些图画、故事等，由专业的评价者做出解释。例如，罗夏墨迹测验、主题统觉测验（ThematicApperceptiontest，TAT）等。投射测验伪装的可能性大大降低，但是相对缺乏客观性，对评价者的要求很高。
行为模拟与观察这类测量通过安排一定的情境，在其中观察受测者的特定行为，从中分析所要考察的素质或特征。如角色扮演、无领导小组讨论、公文筐测验等形式。行为观察法能够尽可能接近自然地观察受测者的真实行为反应，其弊端是操作较为困难，对评价者的要求很高，测量的成本也很高，因此对于高层管理人员应用较多。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

根据测验内容，可把心理测验分为（）

• A、心理测量
• B、心理咨询
• C、能力测验
• D、人格测验
• E、智力测验
• F、职业兴趣测验

正确答案:C,D,F

第16题：

按心理测验的功能可把心理测验分为：（）、（）和（）。

正确答案:能力测验；人格测验；学绩测验

第17题：

按照测验的要求，心理测验可分为（）测验和（）测验。

正确答案:标准化；非标准化

第18题：

按照（）分类，可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。

• A、测验目的
• B、测验功能
• C、测验对象
• D、测验方式

正确答案:B

第19题：

将心理测量分为问卷式测验和投射性测验，其分类标准是（）。

• A、按照测量的内容分
• B、按照测验编制方法分
• C、按照测验对象数量分
• D、按照测验的目的分

正确答案:B

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：