参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题:

    4岁儿童可数到30,是因为

    A、无意注意为主

    B、有意注意为主

    C、具体形象思维为主,开始有抽象逻辑思维

    D、有意想象为主

    E、无意想象为主


    参考答案:C

  • 第2题:

    学前儿童想像的主要特点之一是()。

    A无意想象占主要地位

    B有意想象占主要地位

    C创造想象占主要地位

    D理想占主要地位


    A

  • 第3题:

    学前儿童想象发展的主要特点不包括()

    • A、无意想象占主要地位,但有意想象正在发展
    • B、想象容易和现实混淆
    • C、再造想象占主要地位,但创造想象正在发展
    • D、想象不易和现实混淆

    正确答案:D

  • 第4题:

    学前儿童的想象以再造想象为主要形式。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。( )


    正确答案:错误

  • 第6题:

    学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()。

    • A、以无意注意为主
    • B、有意注意刚刚萌芽
    • C、小班儿童注意转移和分配能力都比较差
    • D、学前儿童注意稳定性高

    正确答案:D

  • 第7题:

    判断题
    学前儿童的想象以再造想象为主要形式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    幼儿想象的发展以(  )为主。
    A

    有意想象

    B

    无意想象

    C

    联想

    D

    创造想象


    正确答案: B
    解析:
    想象在儿童1~2岁开始萌芽,主要通过动作和语言表现出来,幼儿想象的主要特征是:①以无意想象为主,有意想象开始发展;②再造想象为主,创造想象开始发展;③想象完全脱离实际向想象合乎客观逻辑发展。

  • 第9题:

    单选题
    学前儿童想像的主要特点之一是()。
    A

    无意想象占主要地位

    B

    有意想象占主要地位

    C

    创造想象占主要地位

    D

    理想占主要地位


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    学前儿童以有意想象为主。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学前儿童想象发展的主要特点不包括()
    A

    无意想象占主要地位,但有意想象正在发展

    B

    想象容易和现实混淆

    C

    再造想象占主要地位,但创造想象正在发展

    D

    想象不易和现实混淆


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在学前儿童的想象中,占据主要地位的是()
    A

    有意想像

    B

    无意想像

    C

    创造想像

    D

    有意联想


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一个5岁的儿童说“我想画小兔、小草,还想画小狗……”,他基本上按他所说的去画,说明他的想象特点是(  )。

    A.以无意想象为主
    B.随意的自由想象
    C.以有意想象为主
    D.有计划地,但想象内容零碎缺乏组织

    答案:D
    解析:
    5岁左右幼儿的想象已具有一定的有意性和目的性。但想象的内容是零碎而缺乏组织的。随着年龄的增长、教育的影响,幼儿想象的有意性开始发展并逐渐丰富。故本题选D。

  • 第14题:

    幼儿想象主要以()。

    A再造想象为主

    B创造性想象为主

    C有意想象为主

    D无意想象为主


    D

  • 第15题:

    在学前儿童的想象中,占据主要地位的是()

    • A、有意想像
    • B、无意想像
    • C、创造想像
    • D、有意联想

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列关于小儿心理活动的描述正确的是()

    • A、婴儿以有意注意为主
    • B、6个月的婴儿能有重现记忆
    • C、学龄前期儿童以具体形象思维为主
    • D、新生儿有想象力
    • E、新生儿也有意志

    正确答案:C

  • 第17题:

    学前儿童想象的主要特点之一是()。

    • A、无意想象占主要地位
    • B、有意想象占主要地位
    • C、创造想象占主要地位
    • D、理想占主要地位

    正确答案:A

  • 第18题:

    学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。

    • A、无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽
    • B、无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式
    • C、有意想象占主要地位,无意想象已趋完善
    • D、无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

    正确答案:A

  • 第19题:

    判断题
    学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学前儿童想象的主要特点之一是()。
    A

    无意想象占主要地位

    B

    有意想象占主要地位

    C

    创造想象占主要地位

    D

    理想占主要地位


    正确答案: C
    解析: 在学前儿童的想象中,无意想象占主要地位,故选A。

  • 第21题:

    单选题
    4岁儿童可数到30,是因为()
    A

    无意注意为主

    B

    有意注意为主

    C

    具体形象思维为主,开始有抽象逻辑思维

    D

    有意想象为主

    E

    无意想象为主


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。
    A

    无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽

    B

    无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式

    C

    有意想象占主要地位,无意想象已趋完善

    D

    无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()。
    A

    以无意注意为主

    B

    有意注意刚刚萌芽

    C

    小班儿童注意转移和分配能力都比较差

    D

    学前儿童注意稳定性高


    正确答案: B
    解析: 整个幼儿时期,学前儿童的注意稳定性虽然随着年龄增长有所提高,但仍比较差。