学前儿童以有意想象为主。
第1题:
4岁儿童可数到30,是因为
A、无意注意为主
B、有意注意为主
C、具体形象思维为主,开始有抽象逻辑思维
D、有意想象为主
E、无意想象为主
第2题:
学前儿童想像的主要特点之一是()。
A无意想象占主要地位
B有意想象占主要地位
C创造想象占主要地位
D理想占主要地位
第3题:
学前儿童想象发展的主要特点不包括()
第4题:
学前儿童的想象以再造想象为主要形式。
第5题:
学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。( )
第6题:
学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()。
第7题:
对
错
第8题:
有意想象
无意想象
联想
创造想象
第9题:
无意想象占主要地位
有意想象占主要地位
创造想象占主要地位
理想占主要地位
第10题:
对
错
第11题:
无意想象占主要地位,但有意想象正在发展
想象容易和现实混淆
再造想象占主要地位,但创造想象正在发展
想象不易和现实混淆
第12题:
有意想像
无意想像
创造想像
有意联想
第13题:
第14题:
幼儿想象主要以()。
A再造想象为主
B创造性想象为主
C有意想象为主
D无意想象为主
第15题:
在学前儿童的想象中,占据主要地位的是()
第16题:
下列关于小儿心理活动的描述正确的是()
第17题:
学前儿童想象的主要特点之一是()。
第18题:
学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。
第19题:
对
错
第20题:
无意想象占主要地位
有意想象占主要地位
创造想象占主要地位
理想占主要地位
第21题:
无意注意为主
有意注意为主
具体形象思维为主,开始有抽象逻辑思维
有意想象为主
无意想象为主
第22题:
无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽
无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式
有意想象占主要地位,无意想象已趋完善
无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
第23题:
以无意注意为主
有意注意刚刚萌芽
小班儿童注意转移和分配能力都比较差
学前儿童注意稳定性高