下面哪一位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物（）A、马修森B、基特C、胡斯D、松原达哉

题目

下面哪一位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物（）

  • A、马修森
  • B、基特
  • C、胡斯
  • D、松原达哉
相似考题

1.认知发展理论的代表人物是瑞士著名儿童心理学家()A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 塞斯顿D. 吉尔福特

2.()又称人格认知理论、认知发源论,代表人物为瑞士儿童心理学家皮亚杰。A.人格结构理论B.人格发展理论C.认知发展理论D."自我”理论

3.下面哪一位不是文化起源地南方起源、生产说的代表人物：（）A.李家治B.程朱海C.彭适凡D.宋建

4.认知发展理论的代表人物是瑞士儿童心理学家(),其认知发展理论是近几十年来对学前教育影响最大的理论。A、格赛尔B、班杜拉C、皮亚杰D、维果斯基

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  • 第1题：

    人本主义心理学家罗杰斯提出（）咨询理论，受到许多学校心理辅导专家的赞同。
    当事人中心
    略

  • 第2题：

    目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）

    • A、塔巴
    • B、惠勒
    • C、斯坦豪斯
    • D、泰勒

    正确答案:C

  • 第3题：

    下面哪位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物（）

    • A、马修森
    • B、基特
    • C、胡斯
    • D、松原达哉

    正确答案:D

  • 第4题：

    美国心理学家马斯洛是人际关系理论的代表人物。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    智力发展理论的代表人物是瑞士心理学家（）.


    正确答案:皮亚杰

  • 第6题：

    关于国外儿童游戏理论的说法正确的是（）

    • A、复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登
    • B、弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础
    • C、生活预备说的代表人物是拉察鲁斯
    • D、感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    系统权变理论是最为晚近的组织理论，形成于20世纪70年代。以下哪一位不是其代表人物？（）
    A

    巴纳德

    B

    霍曼斯

    C

    梅奥

    D

    伯恩斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下面哪一位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物（）
    A

    马修森

    B

    基特

    C

    胡斯

    D

    松原达哉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的？（）
    A

    班杜拉

    B

    弗洛伊德

    C

    埃里克森

    D

    维果斯基


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面哪一位不是儒家学派的代表人物：（）
    A

    荀子

    B

    孔子

    C

    庄子

    D

    孟子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    智力发展理论的代表人物是瑞士心理学家（）.

    正确答案： 皮亚杰
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于国外儿童游戏理论的说法正确的是（）
    A

    复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登

    B

    弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础

    C

    生活预备说的代表人物是拉察鲁斯

    D

    感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面哪一位是法家的重要代表人物？（）

    • A、墨子
    • B、韩非子
    • C、庄子
    • D、孟子

    正确答案:B

  • 第14题：

    学前儿童心理辅导的机主理论有哪三个？代表人物有哪些？


    正确答案: 1、精神动力学（弗洛伊德）
    2、行为主义（巴浦洛夫的条件反射理论、斯纳金的操作条件反射理论、班杜拉的社会学习理论）
    3、人本主义（罗杰斯、卡克赫夫）

  • 第15题：

    下面哪一位不是文化起源地南方起源、生产说的代表人物：（）

    • A、李家治
    • B、程朱海
    • C、彭适凡
    • D、宋建

    正确答案:C

  • 第16题：

    下面哪一位是唯物论的代表人物？（）

    • A、霍布斯
    • B、笛卡尔
    • C、贝克莱
    • D、费希特

    正确答案:A

  • 第17题：

    系统权变理论是最为晚近的组织理论，形成于20世纪70年代。以下哪一位不是其代表人物？（）

    • A、巴纳德
    • B、霍曼斯
    • C、梅奥
    • D、伯恩斯

    正确答案:C

  • 第18题：

    心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的？（）

    • A、班杜拉
    • B、弗洛伊德
    • C、埃里克森
    • D、维果斯基

    正确答案:C

  • 第19题：

    问答题
    学前儿童心理辅导的机主理论有哪三个？代表人物有哪些？

    正确答案： 1、精神动力学（弗洛伊德）
    2、行为主义（巴浦洛夫的条件反射理论、斯纳金的操作条件反射理论、班杜拉的社会学习理论）
    3、人本主义（罗杰斯、卡克赫夫）
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下面哪位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物（）
    A

    马修森

    B

    基特

    C

    胡斯

    D

    松原达哉


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下面哪一位是法家的重要代表人物？（）
    A

    墨子

    B

    韩非子

    C

    庄子

    D

    孟子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）
    A

    塔巴

    B

    惠勒

    C

    斯坦豪斯

    D

    泰勒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面哪一位是唯物论的代表人物？（）
    A

    霍布斯

    B

    笛卡尔

    C

    贝克莱

    D

    费希特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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