你如何看待媒体中的攻击行为,请结合实际谈谈你的看法?

题目

你如何看待媒体中的攻击行为,请结合实际谈谈你的看法?


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  • 第1题:

    结合实际,谈谈你是如何促进教师在业内获得发展的(如果你是教师,则谈谈你是如何在业内获得发展的)?


    参考答案:答题思路:(1)所谓“教师职业专业化”是说:教师职业是专业性职业;要按照专业标准,使教师职业成为专业性职业;教师职业成为专业,需要一个过程。但目前教师职业离专业标准还相差很远,还处于“半专业”状态,因此有必要进一步努力。(2)教师职业专业化的最终目的是提高教师素质,这包括在教师的专业精神、专业知识和专业能力方面都得到提高,为此就必须提倡教师学习教育理论、进行业务进修,同时严格教师的入职和解职资格、厉行严格的教师职业道德规范等。(3)就促进教师在业内获得发展来说,其影响因素包括客观和主观两个方面。客观因素又包括“系统外因素”和“系统内因素”:前者是指影响教师专业发展的社会因素;后者是指学校内的因素(如果你是校长或教育行政人员,可以着重从教研活动、学校制度、教学条件等方面来谈此问题)。主观因素包括教职观、情感、教师知能和遭遇等(如果你是一名教师,可以着重从自己对教师职业的看法、自己如何提高自己的专业知识和职业能力等方面来谈此问题)。

  • 第2题:

    古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”请谈谈你对这句话的理解,并结合实际谈谈你对“和谐社会”的看法。


    答案:
    解析:
    在我理解,所谓“和而不同”,是指君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方;所谓“同而不和”则是指小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论.但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。在日常生活中,人们对某一问题持有不同的看法,这本是极为正常的。真正的朋友应该通过交换意见、沟通思想而求得共识;即,使暂时统一不了思想也不会伤了和气,可以经过时间的检验来证明谁的意见更为正确;因此,真正的君子之交并不寻求时时处处保持一致;相反,容忍对方有其独立的见解,并不去隐瞒自己的不同观点,才算得上赤诚相见、肝胆相照。但是,那些营营苟苟的小人却不是这样,他们或是隐瞒自己的思想,或是根本就没有自己的思想,只知道人云亦云、见风使舵;更有甚者,便是党同伐异、以人划线:凡是“朋友”的意见,即使是错了也要加以捍卫;凡是“敌人”的观点,即使是对的也要加以反对。这样一来,人与人之间就划出了不同的圈子,形成了不同的帮派。其“朋友”的真

  • 第3题:

    首先根据漫画自拟一个题目,然后结合实际谈谈你的看法。


    答案:
    解析:
    漫画题目:“会创新的乌鸦早喝水”
      
    一、漫画中的两只乌鸦都想喝瓶子里的水,一只乌鸦还像从前一样,衔来一堆小石子,然后一个一个的放进瓶子里,等到水位上升后再喝水;而另一只却采用新的方法,利用吸管来吸水喝,这种创新的方法会让他减轻工作量并且早点喝上水。这就告诉我们,一定创新。
      
    二、同样的案例举不胜举,如:当绝大多人还在像搬石子的乌鸦那样用传统的店铺方式来营销自己的产品的时候,马云却如利用吸管喝水的乌鸦那样利用互联网的强大优势,来推动网络购物,新型的购物方式获得了巨大的成功。再如:邓小平同志,在文化大革命结束后,当很多人都固守计划经济才是社会主义的唯一经济发展模式的时候,他以非凡的气魄指出,计划与市场均是发展经济的方式,资本主义国家可以用,社会主义国家也可以用,提出我们经济改革的方向是走市场经济的道路。正是邓小平同志的改革,才是我们今天的日子越过越红火,才使我们今天离中华民族的伟大复兴越来越近。
      
    三、在我们的工作、学习以及生活中,也应该像第二只乌鸦学习,与时俱进、不断创新,只有这样,我们才会在竞争日益激烈的今天不会被淘汰。

  • 第4题:

    面对日益兴起的新媒体的冲击,纸质媒体是否最终会失去广大的受众群体,沦为“媒介恐龙”?请结合实际,谈谈你是如何看待“报纸消亡论”以及纸质媒体的明天的。


    正确答案: “报纸即将消亡”的观点一经提出,便引来很多人的担忧和恐慌,特别是感受到新媒体压力的报业从业人员。的确,报业读者人数的减少是一个不争的事实,但这并不意味着报业的未来无法挽救。同电子媒体相比,报刊的深度报道依旧具有其不可替代性。尤其是随着信息社会的发展和知识经济社会的到来,报刊深度的、权威的分析与评说将会成为其生存和发展的法宝。
    因此,在笔者看来,报纸要在激烈的媒体竞争中保有立足之地,首先要坚持“内容为王”。要有效确立质量决定需求的市场新理念。报纸不断提高自身的公信力和品牌的影响力,用更具前瞻性和深度性的新闻报道来获得公众的信赖。这不仅有助于读者数量和发行数量的增加,而且也会带来更多的广告客户,解决经营难题。
    另外,报纸要着力打造起自身的“个性化”,摆脱“千报一面”的同质化魔咒,做更具针对性的“瘦报”。在当今社会,报纸想做到所有信息的面面俱到是不可能的,过多的信息反而会分散读者对重大信息的关注程度。因此,报纸要准确自身定位,做更具针对性的内容,避免同质化,为其目标读者提供精选好的信息大餐,省去他们再从信息海洋中筛选的麻烦。
    最后,笔者认为,报纸应尝试新途径,利用“报网融合”,为受众提供多种人性化的网络服务。报纸应在妥善利用网络即时性优势的同时发挥纸媒的采编优势,加强编读互动。比如,报刊可以开发报纸的网络版,推出手机APP和较为便利的在线服务等。在版面编辑方面,可以使用大量的图片、导读、图表、简讯来增加视觉吸引力。
    不同的传播形态都有各自的特性和优势,新媒体和传统媒体不是一种取代关系,而是一种互补融合共存的关系。在新的传媒形式出现后,传统的媒介形式往往不会死亡,而是会继续演进和适应新的情况。或是借助新媒体尝试以一种新的形态出现。每一种新媒体的出现,都程度不同地丰富了人类社会的传媒形式,各媒体间实际上共存共荣,相互促进,共同发展。

  • 第5题:

    结合实际谈谈你对媒介整合的看法。


    正确答案: 随着信息时代的到来和传播手段的进步,媒介整合(mediaconvergencE.与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。从发展趋势来看,媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合,还包括媒介形态的变化、互融与创新。资本整合则是通过资产重组,使优势资源互补共存,使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。
    媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势,其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现,更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程,增强整体竞争力,以迎接WTO的国际化竞争环境。

  • 第6题:

    结合实际,谈谈你对目标管理的看法。


    正确答案: 目标管理的看法:优点:目标管理法的评价标准直接反映员工的工作内容,结果易于观测,所以很少出现评价失误,也适合对员工提供建议,进行反馈和辅导。由于目标管理的过程是员工共同参与的过程,因此,员工工作积极性大为提高,增强了责任心和事业心。目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门,容易发现授权不足与职责不清等缺陷。缺点:目标管理法没有在不同部门,不同员工之间设立统一目标,因此难以对员工和不同部门之间的工作绩效横向比较,不能为以后的晋升决策提供依据。

  • 第7题:

    什么是授权?授权的好处有哪些?结合实际谈谈你的看法。


    正确答案:概念:授权是指上级把职权委任给下级的组织过程。授权是分权的一种重要形式,是各级管理者都应掌握的一门艺术。
    好处:授权的好处主要表现为以下几个方面:
    (1)减轻上级工作负担
    (2)发挥下属的专长。
    (3)培养人才。
    (4)改善关系:授权一方面表明上级对下级的信任,另一方面又得到下级的尊敬,使上下级之间关系更加融洽,协作能力更强。
    (5)提高工作效率:上级通过授权,明确责任,从而调动下属积极性,简化上下级沟通的程序,提高工作效率。

  • 第8题:

    古人云:公生明,廉生威。请结合实际谈谈你的看法。


    正确答案: 为官应出自公心,这样才能处理问题明了、公正、了然于心;若自身又廉洁,则能在同事和下属中确立威望,树立威信。这是对一个领导干部的要求,也是为官者成功的准则。所以现实生活中,我们要讲求公开,公正,公平,要求为官者出于公心,实实在在地为百姓办事,只有公正公平,我们才能把自已臵于一个中间的立场,看问题、作决策才能不带个人感情色彩,才能保证更客观更科学;同时,领导干部如果能保持廉洁,拒绝腐败,没有贪心就没有私欲,无欲则刚,才能维护自身形象。出于公,才能认准方向,只有廉,才能抗拒腐蚀。

  • 第9题:

    问答题
    你如何看待媒体中的攻击行为,请结合实际谈谈你的看法?

    正确答案: 榜样、模仿、观察学习和直接强化。
    如何帮助孩子对待媒体中的攻击行为:
    1.增加与孩子的交流。
    2.与孩子一同看电视。
    3.转移孩子们对电视的兴趣
    4.让高科技成为帮手。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请结合实际,谈谈你对数学素质的看法。

    正确答案:
    在我认为数学素质应该包含以下特征:
    (1)教学素质归根到底是一种文化素质,数学教育也就是一种文化素质的教育。
    (2)数学素质的形成非一朝一夕,是长期积累的过程。
    (3)评价一个人的数学素质,不仅仅是从他的数学考试成绩上推断,更重要的衡量标准是他是否能够在日常生活中准确、灵活地运用数学知识。
    (4)真正的数学知识的准确灵活地应用,需要有对数学的敏感性。
    (5)要提高数学素质,绝不是多做题就可以解决的,必须要有对数学的热爱。
    (6)数学素质就是在数学教育的影响下,能够用数学知识和数学的思想方法去观察和分析问题、解决问题的一种素质。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    语言学有哪些作用?请结合实际谈谈你的看法。

    正确答案: 语言学与社会科学和自然科学都有非常紧密的联系,那么,语言学的的功用必然非常广泛。其中最重要的有以下三点:
    1、为语文教学服务。语文教学包括教与学两个方面。教与学的内容可以是本族语,也可以是外语;既可以是现代语言,也可以是古代语言;既可以是口语,也可以是书面语。语文教学要借助于语言研究的成果,例如制定教学大纲和教学计划,安排教学内容和教学程序,都必须运用语言学的有关知识。
    2、为贯彻和执行我们国家的民族政策和语言文字政策服务。如何推行各个少数民族的民族语言和文字,涉及到如何贯彻和执行我们国家的民族政策的问题。如何推广汉语普通話,进行汉字改革以及做好语言文字的规范化工作,都属于语文政策的问题。制定正确的民族政策和语文政策,必须以语言学的研究为依据。执行正确的民族政策和语言文字政策,有利与国家的稳定、民族的团结以及国家的繁荣和昌盛。
    3、为新兴的科学技术及其他实用的目的服务。今天,随着科学技术的飞速发展,出现了一系列新兴的学科,其中有许多都与语言学有着密切的关系。例如,信息论、控制论、系统论、符号学、情报学、电子学、计算机科学、通讯技术、情报检索、机器翻译、人工智能,等等。这些学科都与语言学有密切的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合实际,谈谈你对目标管理的看法。

    正确答案: 目标管理的看法:优点:目标管理法的评价标准直接反映员工的工作内容,结果易于观测,所以很少出现评价失误,也适合对员工提供建议,进行反馈和辅导。由于目标管理的过程是员工共同参与的过程,因此,员工工作积极性大为提高,增强了责任心和事业心。目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门,容易发现授权不足与职责不清等缺陷。缺点:目标管理法没有在不同部门,不同员工之间设立统一目标,因此难以对员工和不同部门之间的工作绩效横向比较,不能为以后的晋升决策提供依据。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何看待通货膨胀现象,请阐述你的看法。(7分)


    正确答案:

  • 第14题:

    中国传统文化中的“利义”二字、你是怎么看待“利”和“义”的?谈谈你的看法。


    答案:
    解析:
    中华文明拥有自身悠久的正义传统,自先民以来就形成了伟大庄严的正义精神。对于利义,每个人都有不同的看法,“君子喻于义,小人喻于利”,我们国家自古以来就有重义轻利的说法。利即是一个人的所得,义是公正、合理而应当做的。所以利、义的关系也就是我们正确衡量一个人的价值观的问题。

    义利关系是辩证的,利是义的存在基础,义是利的价值导向。正义而谋利就是强调,即没空洞的义,所谓仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。作为一名准公务员,我们应该树立正确的利义观,我们的任务就是为人民解决实际问题,更好的帮助群众。所以对于我来说,利义就像是鱼和熊掌,若要选择其一,我认为义要大于利,在我们的生活中这种例子是不缺乏的。

    我们国家为了能更好发展我国经济,在发展的路中我们将发展政策从又快又好的反转,转变为又好又快的发展,我们既要金山银山,更好绿水青山。我们要做到前人栽树后人乘凉,为自己的子孙后代营造更优美的环境。

    湖北省的三万活动就是重义轻利的最好表现,党员干部真正走进人民群众中,寻找人民群众中出现的问题,密切联系群众是我们党的一个传统优势,中国共产党之所以能够成功,之所以能够得天下,就是因为它能够密切联系群众,就是因为赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持。湖北“三万”活动让大批干部深入到农村,深入到最基层,深入到最偏远的地方去访民情,进行调查研究,去送政策,去帮助农民解决问题,更重要的是他们在开展这项活动中,把很多工作常态化、规范化、制度化,更好的发展湖北。真正做到“敢为人先,追求卓越”。

    吴天祥作为武汉市武昌区政府巡视员,从事志愿者服务三十多年,一心一意为群众做好事、办实事。他倾其所有救济困难的下岗职工,甚至把女儿用来结婚的新房让给困难户;4次跳入长江救人,捐骨髓捐钱物帮助他人;他先后照顾过26位孤寡老人、6名孤儿,结识了300多个“穷亲戚”。吴天祥的精神更好的体现义大于利。

    如果每个人都为了自己的利益而放弃道义,那么我们的社会将变得自私自利;如果每个人都重视道义而轻视利益,那么将再也不会出现老人跌倒无人搀扶,再也不会出现偷盗现象,再也不会出现中国式陋习现象。我们的社会将会更加美好。

  • 第15题:

    如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。


    答案:
    解析:
    本题主要考查实际数学教学中的常用教学方法。

    1.把握题干,将题目涉及相关理论进行完善并完整论述。

    2.举例阐述教学手段的具体内容。

  • 第16题:

    结合实际工作体会,谈谈你对于领导听课的看法。


    正确答案: 学校管理必须以教学为中心,而教学管理的中心环节则是课堂教学。其中极为重要的一项工作就是领导听课,听课评课的目的和作用是:
    (1)抓住中心及其统领作用。通过领导抓听课,从而把学校各个职能部门及全体教职工切实地引导为教学服务的轨道上来,使之围绕中心转。及至形成良性循环。
    (2)务本求实及其督导作用。领导听课的根本任务就是把教书育人这个根本任务有效地落实到课堂教学之中。把这个中心抓住抓实。只有务本求实,随时把握住教育方向并充分发挥督导作用。
    (3)教育科研及其开拓创新作用。学校领导只有大量地听课,评课,才能对教师的学识,眼界和举做出正确的结论。学校领导应把学校作为教育科研基地。通过主课等方式与教师一起研究教学,从而率领教师不断开辟教育教学新天地,才能真正落实素质教育。

  • 第17题:

    结合实际,谈谈你对我国目前教师职后教育的政策和实施的看法。


    正确答案: 我国目前教师职后教育处在“工程型”或“素质型”阶段。“面向21世纪中小学教师继续教育工程”是对中小学教师实施全员培训的工程。该“工程”是以提高全体中小学教师的整体素质为目的,以提高实施素质教育能力和水平为培训重点;以提高教师思想政治素质和道德修养为首要内容;把开展信息技术培训作为全培训的突破口;高度重视农村、边远贫困地区教师培训;认真做好提高学历层次培训;把骨干教师培训摆在突出位置。
    作为一名小学教师,对目前我国教师职后教育的政策是认同的,希望对教师的职后教育要踏踏实实认真进行,让广大一线教师通过职后教育有所得,对教育教学确有帮助,不要搞形式主义,教师花了金钱、精力却一无所获。

  • 第18题:

    请就木桶原理,谈谈你的看法。


    正确答案: (1)木桶原理指一只木桶的装水容量,取决于构成木桶的最短的那块板。
    (2)这个原理说明个人要进步,就必须补不足之处,取长补短;社会要发展,就应该各个群体共同进步,这就需要社会帮助弱势群体,只有这块短板问题解决了,社会才能继续进步。

  • 第19题:

    对于‚少白头,老不愁‛,请结合实际谈谈你的看法。


    正确答案: 对于‚少白头,老不愁,我认为其意思是年少的时候努力了,通过自己的拼搏,使自己有了足够的积蓄,年老的时候就不用发愁了。这就是在教育我们这些年轻人趁着现在有精力有体力的时候要上进,要勤奋,多想一些,多做一些,多积累一些,为自己的将来打好基础。
    这句话还让我想起了另一句话,叫做‚少壮不努力,老大徒伤悲‛,说的是年少时不努力,年老了只能空悲伤,从反面证明了同一个道理。俗话说,一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤,什么事都要从一开始就打好基础:房屋建筑就要有一个好地基,否则就要倒塌;人才教育就要从娃娃抓起,否则就难以成才。我们的人生也是如此,只有从一开始就辛勤的耕耘,我们才能在人生的尽头得到收获。
    在我国五千年的历史长河中,流淌着无数这样的故事。闻鸡起舞,祖逖每日鸡鸣必起,练武习文,使他成了一名文武双全的旷世名将;书法二王,王献之从小练字,用尽了18口大缸的水,他的成绩甚至赶超其父亲王羲之,成为不朽佳话;孔融让梨,小孔融严格
    要求自己,四岁就知道把大梨让给别人,使他成为一代圣贤。这些古时候的圣人们用自己的经历告诫着我们要珍惜现在的时光,只有从小就开始努力、从现在就开始奋斗,才会使自己有一个美好的明天。
    总之,珍惜今天就是成就明天,希望天下每一个人都能够从今天做起、从现在做起,努力,奋斗!共创我们更加美好的明天。

  • 第20题:

    俗话说“满招损,谦受益”,请结合实际谈谈你如何理解这句话?


    正确答案:1、“满招损,谦受益”,是《尚书》里的两句话,教人修身养性的。就是骄傲自满会使自己遭受损害,谦虚谨慎有利于自己进步。
    2、这句话表明,谦虚是做人的美德,自满是无知的表现。当我们取得成绩时,千万不能骄傲自满,对自己要有正确的评价和认识,虚心向别人学习。对人,则不能趾高气扬,每个人身上都有闪光点,要看到别人优点,而不是自视甚高,把自己放在高高在上的位置。
    3、结合自己的实际情况具体问题具体分析。

  • 第21题:

    问答题
    结合实际工作体会,谈谈你对于领导听课的看法。

    正确答案: 学校管理必须以教学为中心,而教学管理的中心环节则是课堂教学。其中极为重要的一项工作就是领导听课,听课评课的目的和作用是:
    (1)抓住中心及其统领作用。通过领导抓听课,从而把学校各个职能部门及全体教职工切实地引导为教学服务的轨道上来,使之围绕中心转。及至形成良性循环。
    (2)务本求实及其督导作用。领导听课的根本任务就是把教书育人这个根本任务有效地落实到课堂教学之中。把这个中心抓住抓实。只有务本求实,随时把握住教育方向并充分发挥督导作用。
    (3)教育科研及其开拓创新作用。学校领导只有大量地听课,评课,才能对教师的学识,眼界和举做出正确的结论。学校领导应把学校作为教育科研基地。通过主课等方式与教师一起研究教学,从而率领教师不断开辟教育教学新天地,才能真正落实素质教育。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    面对日益兴起的新媒体的冲击,纸质媒体是否最终会失去广大的受众群体,沦为“媒介恐龙”?请结合实际,谈谈你是如何看待“报纸消亡论”以及纸质媒体的明天的。

    正确答案: “报纸即将消亡”的观点一经提出,便引来很多人的担忧和恐慌,特别是感受到新媒体压力的报业从业人员。的确,报业读者人数的减少是一个不争的事实,但这并不意味着报业的未来无法挽救。同电子媒体相比,报刊的深度报道依旧具有其不可替代性。尤其是随着信息社会的发展和知识经济社会的到来,报刊深度的、权威的分析与评说将会成为其生存和发展的法宝。
    因此,在笔者看来,报纸要在激烈的媒体竞争中保有立足之地,首先要坚持“内容为王”。要有效确立质量决定需求的市场新理念。报纸不断提高自身的公信力和品牌的影响力,用更具前瞻性和深度性的新闻报道来获得公众的信赖。这不仅有助于读者数量和发行数量的增加,而且也会带来更多的广告客户,解决经营难题。
    另外,报纸要着力打造起自身的“个性化”,摆脱“千报一面”的同质化魔咒,做更具针对性的“瘦报”。在当今社会,报纸想做到所有信息的面面俱到是不可能的,过多的信息反而会分散读者对重大信息的关注程度。因此,报纸要准确自身定位,做更具针对性的内容,避免同质化,为其目标读者提供精选好的信息大餐,省去他们再从信息海洋中筛选的麻烦。
    最后,笔者认为,报纸应尝试新途径,利用“报网融合”,为受众提供多种人性化的网络服务。报纸应在妥善利用网络即时性优势的同时发挥纸媒的采编优势,加强编读互动。比如,报刊可以开发报纸的网络版,推出手机APP和较为便利的在线服务等。在版面编辑方面,可以使用大量的图片、导读、图表、简讯来增加视觉吸引力。
    不同的传播形态都有各自的特性和优势,新媒体和传统媒体不是一种取代关系,而是一种互补融合共存的关系。在新的传媒形式出现后,传统的媒介形式往往不会死亡,而是会继续演进和适应新的情况。或是借助新媒体尝试以一种新的形态出现。每一种新媒体的出现,都程度不同地丰富了人类社会的传媒形式,各媒体间实际上共存共荣,相互促进,共同发展。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    古人云:公生明,廉生威。请结合实际谈谈你的看法。

    正确答案: 为官应出自公心,这样才能处理问题明了、公正、了然于心;若自身又廉洁,则能在同事和下属中确立威望,树立威信。这是对一个领导干部的要求,也是为官者成功的准则。所以现实生活中,我们要讲求公开,公正,公平,要求为官者出于公心,实实在在地为百姓办事,只有公正公平,我们才能把自已臵于一个中间的立场,看问题、作决策才能不带个人感情色彩,才能保证更客观更科学;同时,领导干部如果能保持廉洁,拒绝腐败,没有贪心就没有私欲,无欲则刚,才能维护自身形象。出于公,才能认准方向,只有廉,才能抗拒腐蚀。
    解析: 暂无解析