（）类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。A、两性团体B、异质性高C、学历高者D、外向性者

题目

（）类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。

  • A、两性团体
  • B、异质性高
  • C、学历高者
  • D、外向性者
相似考题

1.非结构团体心理咨询设计的特点是:()A、有事先安排、设计好的活动B、有预定的目标及学习情景C、不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划D、通过活动设计与安排，促进团体发展，达成团体目标

2.教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。A对B错

3.团体成员的特点直接影响（）和活动设计。

4.下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动D、自由活动、个人活动、情景教学活动

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    按团体辅导活动有无设计、有无目标来分，团体可分为同质团体和异质团体。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    结合植物学特征与生态习性，花卉分哪些类型？


    正确答案: ①草本花卉（一二年生草本花卉、宿根花卉、球根花卉、水生草花）
    ②木本花卉（灌木类花卉、乔木类花卉、藤本类花卉）
    ③多肉花卉
    注：亚灌木类花卉株形介于草花和木本花卉之间，在花卉学中被归类为宿根草

  • 第3题：

    一日活动包括（　）5种类型。

    • A、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动 
    • B、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动 
    • C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动 
    • D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动

    正确答案:A

  • 第4题：

    团体辅导活动方案的设计，需要注意的是（）

    • A、活动内容与目标要一致
    • B、进行系列活动设计
    • C、设置活动情境，促进学生体验
    • D、了解学生实际，提高活动内容的适切性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    课程内容的问题化属于（）

    • A、认知性加工
    • B、情境性设计
    • C、情感性处理
    • D、活动性展开

    正确答案:A

  • 第6题：

    区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动（）。


    正确答案:学习与游戏融合性区角活动

  • 第7题：

    团体活动设计包括哪些内容？


    正确答案:（1）团体活动目标的设定；
    （2）团体活动的参与者；
    （3）团体活动时间的分配；
    （4）团体活动的物理环境；
    （5）团体活动的资源供应与经费预算；
    （6）具体的活动内容；
    （7）活动的强度分布；
    （8）团体活动的预期结果；
    （9）总结与奖励。

  • 第8题：

    团体活动设计前的情境分析包括（）

    • A、团体目标
    • B、团体发展阶段的动力特征
    • C、团体活动方案设计者的选择
    • D、活动参与者的能量估计
    • E、参考其他团体活动的经验

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    判断题
    教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    团体活动的设计与执行的过程，需要注意的有（）。
    A

    设计活动前团体情境的考虑

    B

    时间分配

    C

    空间的安排

    D

    资源供应

    E

    活动的限度


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容（　）。
    A

    一对一的教学、情景教学活动、团体活动 

    B

    特别活动时间、单元教学活动一对一的教学 

    C

    特别活动时间、单元教学活动、团体活动 

    D

    自由活动、个人活动、情景教学活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一日活动包括（　）5种类型。
    A

    特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动 

    B

    特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动 

    C

    特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动 

    D

    特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按团体辅导活动有无设计、有无目标来分，团体可分为同质团体和异质团体。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    数学区和语言区是属于（）

    • A、游戏性区域活动
    • B、学习性区域活动
    • C、游戏学习性区域活动
    • D、学习游戏性区域活动

    正确答案:B

  • 第15题：

    下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤：（）。

    • A、确定团体辅导活动的主题和目标
    • B、设计团体辅导活动方案
    • C、甄选团体成员
    • D、老师自己的心灵成长

    正确答案:D

  • 第16题：

    教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    团体活动的设计与执行的过程，需要注意的有（）。

    • A、设计活动前团体情境的考虑
    • B、时间分配
    • C、空间的安排
    • D、资源供应
    • E、活动的限度

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    一般而言，不同特性的团体，其方案设计的重点也有差异。如年龄层低的应倾向（）活动。

    • A、动态性
    • B、静态性
    • C、肢体性
    • D、多元化

    正确答案:A

  • 第19题：

    团体活动是团体工作的重心，结合团体活动方案设计相关知识，谈谈活动设计前的情景分析的基本内容。


    正确答案:（1）团体目标。
    （2）团体发展阶段的动力特征。
    （3）谁来设计团体活动方案。
    （4）活动参与者的能量估计。
    （5）参考其他团体活动的经验。

  • 第20题：

    设计团体活动防范应考虑的主要原则有哪些？


    正确答案:（1）团体活动的服务性。在团体过程中，团体活动是实习团体目标的工具，一切活动的设计都应该为团体目标服务的。
    （2）团体活动的设计应适应团体不懂发展阶段的团体动力特征。在不同的团体发展阶段有不同的团体阶段目标，同事表现不同的团体动力特征，不同阶段采用的团体活动方案应适合团体阶段想目标和动力发展的需要。
    （3）团体活动的设计应适合参与对象的特征。活动方案的设计必须考虑团体成员的体力、智力、情绪、文化、价值、生活场所适合团体成员的基本特征。
    （4）团体活动要能协助个人成长，是团体中的个人能平等地参与团体活动，获得学习和发展的机会。
    （5）团体活动要适合团体的结构，有助于团体凝聚力的形成。
    （6）团体活动要能给予团体以支持的力量，协助团体获得社会的认可。
    （7）团体活动要适合机构的目标，应考虑机构的服务范围和能力限制。

  • 第21题：

    单选题
    数学区和语言区是属于（）
    A

    游戏性区域活动

    B

    学习性区域活动

    C

    游戏学习性区域活动

    D

    学习游戏性区域活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤：（）。
    A

    确定团体辅导活动的主题和目标

    B

    设计团体辅导活动方案

    C

    甄选团体成员

    D

    老师自己的心灵成长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动（）。

    正确答案： 学习与游戏融合性区角活动
    解析： 暂无解析

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