幼儿发音的难点在于掌握（）。

题目

幼儿发音的难点在于掌握（）。

相似考题

1.根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母，发音错误主要在辅音D.语音意识开始产生发展E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关

2.小学识字的难点在于掌握字义。()此题为判断题(对，错)。

3.（ ）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。 A．3 B．4 C．5 D．6

4.对幼儿园唱歌教学研究的结果证明:只要教师和儿童同伴能够提供正确的发音共鸣榜样,肯定每个幼儿都能自然地掌握“口面腔向前唱”的歌唱发音模式。()此题为判断题(对，错)。

更多“幼儿发音的难点在于掌握（）。”相关问题

  • 第1题：

    简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。


    正确答案：
    幼儿掌握语音的特点和难点如下：
    　　(1)幼儿期(3—6岁)是能够掌握本民族全部语音的年龄。
    　　(2)发音错误的集中点：辅音、发音方式。
    　　(3)发音难点在于掌握发音部位和发音方法。原因是：①生理原因，生理上不成熟，不能恰当支配发音器官，不善于掌握发音部位和方法；②语言环境，主要是方言的使用。

  • 第2题：

    （　　）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。

    A.3
    B.4
    C.5
    D.6

    答案：B
    解析：
    4岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。幼儿在学习语音时，成人应给予及时的、正确的关心。

  • 第3题：

    会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）

    • A、3岁
    • B、4岁
    • C、5岁
    • D、6岁

    正确答案:B

  • 第5题：

    列描述幼儿语音发展特点错误的是（）

    • A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高
    • B、幼儿的辨音能力先于发音能力
    • C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音
    • D、语音发展的飞跃期是5-6岁

    正确答案:D

  • 第6题：

    文献综述难点在于“综”，因为必须根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括，因此，难以掌握。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    幼儿体育的主要目的在于让幼儿掌握体育的技能技巧


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    虚拟社会治理的难点在于（）。
    A

    掌握话语权

    B

     完善网络立法

    C

     培育虚拟社会的生态

    D

     加强网络舆情监测，回应社会关切


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 培养幼儿独立自主性的主要难点在于家长。

  • 第11题：

    单选题
    列描述幼儿语音发展特点错误的是（）
    A

    发音正确率随年龄增长而逐渐提高

    B

    幼儿的辨音能力先于发音能力

    C

    幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音

    D

    语音发展的飞跃期是5-6岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿体育的主要目的在于让幼儿掌握体育的技能技巧
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学生识字的难点就是在于掌握字形。小学生在掌握汉字的形、音、义时，掌握字形是最难的。这与小学生心理发展水平有密切联系。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    （　　）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。

    A.3
    B.4
    C.5
    D.6

    答案：B
    解析：
    4岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音，而且学得迅速，掌握得也较快。只是对某些相似的音发音仍有困难，需要反复练习，加以区分，如n、1、r等。

  • 第15题：

    （）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6

    正确答案:B

  • 第16题：

    为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


    正确答案:培养儿童独立自主性的难点不在幼儿园，而在于家长。有些家长因为童年没有得到良好的生活，因此有很强的补偿心理，对于自己的孩子过分溺爱；有些家长因为在小的时候备受父母的苛求，所以也就继承了老一辈的做法，对于自己的子女过分严格。由于家长的文化背景、民族、知识层次、工作与生活环境、所拥有的童年经历的不同，家长对于爱护儿童的观念与方法也出现千差万别的情况。我们在做工作时，一定要考虑到这些因素，因为这些因素对于我们工作的成败起着至关重要的作用。

  • 第17题：

    会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （　）岁时，幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。

    正确答案： 幼儿掌握语音的特点和难点如下：
    (1)幼儿期(3-6岁)是能够掌握本民族全部语音的年龄。
    (2)发音错误的集中点：辅音、发音方式。
    (3)发音难点在于掌握发音部位和发音方法。原因是：①生理原因，生理上不成熟，不能恰当支配发音器官，不善于掌握发音部位和方法；②语言环境，主要是方言的使用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    文献综述难点在于“综”，因为必须根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括，因此，难以掌握。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?

    正确答案： 培养儿童独立自主性的难点不在幼儿园，而在于家长。有些家长因为童年没有得到良好的生活，因此有很强的补偿心理，对于自己的孩子过分溺爱；有些家长因为在小的时候备受父母的苛求，所以也就继承了老一辈的做法，对于自己的子女过分严格。由于家长的文化背景、民族、知识层次、工作与生活环境、所拥有的童年经历的不同，家长对于爱护儿童的观念与方法也出现千差万别的情况。我们在做工作时，一定要考虑到这些因素，因为这些因素对于我们工作的成败起着至关重要的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    幼儿发音的难点在于掌握（）。

    正确答案： 发音部位和发音方法
    解析： 暂无解析

相关内容