参考答案和解析
正确答案:1.正确的自我意识
2.乐观向上的生活态度
3.良好的情绪调节能力
4.友善性和宽容性
5.良好的社会适应能力
更多“说明大学生健康人格的特征”相关问题
  • 第1题:

    影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格特征?请举例说明。


    正确答案:
    (1)人格:构成一个人思想、情感、行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。影响人格形成的因素有:
    ①生物遗传因素
    根据研究:遗传是人格不可缺少的影响因素,遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不。同而异,通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上,较为重要;而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上,后天环境因素更重要。
    ②社会文化因素
    社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展,而这种相似性又具有一个维系社会稳定的功能。
    ③家庭环境因素
    不同教养方式对人格差异所构成的影响不同。家庭教养方式:权威型:父母对子女的教育中表现过分支配,一切由父母控制;放纵型:父母对子女过于溺爱,让孩子随心所欲,教育达到失控状态;民主型:父母与子女在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定自主权,并给孩子以积极正确的指导。
    ④早期童年经验
    首先,人格发展的确受到童年经验的影响,但二者不存在对应关系。其次,早期经验不能单独对人格起决定作用。再次,早期儿童经验是否对人格造成永久性影响因人而异。
    ⑤自然物理因素
    生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。
    总之,人格是先天后天的合金,是遗传与环境交互作用的结果,遗传决定人格发展的可能性,环境决定人格发展的现实性。
    (2)塑造学生良好的人格特征需要做到:
    ①有效的说服。通过信息传播或者沟通的方式来改变人们的态度就是说服。
    ②树立良好榜样。榜样是学生通过观察别人的所作所为来进行的一种社会学习,如在课堂中教师鼓励人格完善的学生,鼓励其他学生像优秀者学习从而完善其他学生的人格就是一种很好的塑造学生良好人格的方法。树立榜样的时候应该注意榜样的类似性、认同性、针对性和一致性。
    ③利用群体约定。群体约定对改变学生的态度有重要的作用,因此教师要建立积极的规范,避免形成消极的规范。

  • 第2题:

    大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为

    A. 情绪健康
    B. 智力正常
    C. 意志健全
    D. 人格完整

    答案:B
    解析:
    很多人不理解此题,在此溪溪老师提示“大学生的普遍年龄一般在18~25岁,从心理学的观点来看,正处在青春期的中后期。大学生的心理具有青春期中后期的许多特点,但作为一个特殊群体,大学生又不能完全等同于社会上的青年。根据我国大学生的实际情况,评判大学生的心理健康水平应从以下几个标准着重考虑。(一)智力正常;(二)情绪健康;(三)意志健全;(四)人格完整;(五)自我评价正确;(六)人际关系和谐;(七)适应能力强;(八)心理行为符合大学生的年龄特征。”因此首要为智力正常

  • 第3题:

    心理健康是大学生身心健康、人格健全和社会适应能力的需要


    正确答案:正确

  • 第4题:

    大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()

    • A、情绪健康
    • B、智力正常
    • C、意志健全
    • D、人格完整

    正确答案:B

  • 第5题:

    大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要标准为()

    • A、情绪健康
    • B、智力正常
    • C、意志健全
    • D、人格完整

    正确答案:B

  • 第6题:

    心理健康是大学生什么的需要。()

    • A、身心健康
    • B、人格健全
    • C、和谐发展
    • D、社会适应能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()

    • A、智力正常
    • B、人体各器官发育良好
    • C、人格完善
    • D、行为符合年龄与性别特征

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    心理行为符合大学生的年龄特征:大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体,大学生应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。以下说法正确的是().

    • A、对的,它是心理健康的内容之一
    • B、不对,其与心理健康无关
    • C、心理行为符合大学生的年龄特征正常与否不好衡量
    • D、心理行为符合大学生的年龄特征正常衡量没有标准

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()
    A

    智力正常

    B

    人体各器官发育良好

    C

    人格完善

    D

    行为符合年龄与性别特征


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    健康人格的基本特征有()

    正确答案: 有良好的社会适应能力,有良好的情绪状态,有良好的自我意识
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    大学生心理健康的标准有()
    A

    具有较强的求知欲和学习兴趣

    B

    保持良好的自我意识

    C

    人格完整统一

    D

    心理行为符合年龄特征


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    如何构建大学生健康人格()
    A

    培养愉快心境

    B

    培养乐观情绪

    C

    提高心理素质

    D

    培养理想人格


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述当代大学生心理健康的状况,并说明心理健康受哪些因素的影响。


    答案:
    解析:
    (1)当代大学生心理健康的状况
    从当代大学生心理健康的总体水平看,在校大学生中出现心理障碍倾向者的比例约有30%~40%左右。而其中存在较严重心理障碍的大学生约占学生总数的10%左右。大学生中主要存在的心理障碍为神经症性的情绪障碍、人际关系敏感和强迫倾向等问题。
    未能适应大学生活,没能掌握大学学习、生活的规律,缺乏独立生活经验与能力,是造成大一学生心理不良的重要原因;二、三年级大学生在学习任务重、人际交往不佳与情感矛盾方面易表现出诸多问题,进而给其心理健康带来消极影响;四年级大学生因面临就业,担心找不到理想的工作而倍感压力,由此也会对其心理健康带来不良的影响。
    (2)影响大学生心理健康的因素
    大学生的心理健康既受客观影响,又受主观因素的影响,影响大学生心理健康的主要因素有:
    ①自我意识明显分化,理想我和现实我出现矛盾;
    ②情绪控制能力较低,表现为情绪起伏较大,遇事不冷静,思考容易冲动,牢骚不满较多;
    ③缺乏人际沟通能力,表现为人际交往的圈子窄,缺乏基本交往技巧,自我封闭与自傲或自卑心理过重;
    ④缺乏学习动机和兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,学习目标不明确,缺乏专业兴趣,从而使自己面对学习压力丧失自信,产生焦虑等不良心理反应;
    ⑤社会适应能力差,表现为不能很快适应新环境,包括学习、生活、人际环境等;
    ⑥家庭问题的影响,如家庭教养方式不当造成学生人格的缺陷,家庭经济困难、亲人患重病所带来的心理压力;
    ⑦缺少心理卫生知识,在心理困扰面前,学生由于缺少心理卫生知识,不知如何面对困难,有效地调整个人心态或寻求帮助,致使个人的心理问题日趋严重。

  • 第14题:

    健康人格的基本特征有()


    正确答案:有良好的社会适应能力;有良好的情绪状态;有良好的自我意识

  • 第15题:

    大学生心理健康的标准有()

    • A、具有较强的求知欲和学习兴趣
    • B、保持良好的自我意识
    • C、人格完整统一
    • D、心理行为符合年龄特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    大学生维护心理健康的基本原则和要求是()。

    • A、健全自我意识 
    • B、意志坚定 
    • C、人格健全 
    • D、自我统合

    正确答案:A

  • 第17题:

    如何构建大学生健康人格()

    • A、培养愉快心境
    • B、培养乐观情绪
    • C、提高心理素质
    • D、培养理想人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    举例说明创造性人格特征及塑造策略。


    正确答案:(1)高创造者的个性特征表现为:具有幽默感;有抱负和强烈的动机;能够容忍模糊与错误;喜欢幻想;具有强烈的好奇心;具有独立性。
    (2)创造性个性的塑造策略一般有:保护好奇心;解决个体对答错问题的恐惧心理;鼓励独立性和创新精神;重视非逻辑思维能力;给学生提供具有创造性的榜样。

  • 第19题:

    说明什么是人格?人格有哪些特征?


    正确答案: 人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
    特征:独特性;稳定性;统合性;复杂性;功能性。

  • 第20题:

    多选题
    心理健康是大学生什么的需要。()
    A

    身心健康

    B

    人格健全

    C

    和谐发展

    D

    社会适应能力


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    说明什么是人格?人格有哪些特征?

    正确答案: 人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
    特征:独特性;稳定性;统合性;复杂性;功能性。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()
    A

    情绪健康

    B

    智力正常

    C

    意志健全

    D

    人格完整


    正确答案: D
    解析: 根据我国大学生的实际情况,评判大学生的心理健康水平应从以下几个标准给予着重考虑:一、智力正常二、情绪健康三、意志健全四、人格完整五、自我评价正确六、人际关系和谐七、社会适应正常八、心理行为符合大学生的年龄特征

  • 第23题:

    判断题
    心理健康是大学生身心健康、人格健全和社会适应能力的需要
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析