青少年高度的自我意识体现在（）。A、自已关注他人B、青少年认为别人也像他们自己一样关注他们C、关注的自己的表现D、个体独特感
题目
青少年高度的自我意识体现在（）。
- A、自已关注他人
- B、青少年认为别人也像他们自己一样关注他们
- C、关注的自己的表现
- D、个体独特感
相似考题
参考答案和解析
正确答案:B,D
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第1题：
青少年的自我意识的特点是什么?答案：解析：（1）青少年的自我认识的特点：
第一，对体态容貌的关注。第二，对自己的内心世界的关注。不同于儿童的主要关心外部世界和他人的外部行为。第三，自我评价的独立性的发展。第四，自我评价的稳定性。
（2）青少年的自我体验的特点：、
首先，自我体验的丰富性。第二，自我体验的深刻性。第三，自尊感突出。自尊感是自我体验中最重要的方面。一方面，青少年的自尊感特别强烈；另一方面，对自尊特别敏感，他们的自尊感容易波动。
（3）青少年的自我调控的特点：
首先，青少年由被动性自我调控向主动性自我调控发展。其次，由自我调控向自我教育发展。 -
第2题：
大学生自我意识的矛盾体现在哪些方面？（至少列举3个）
正确答案: 1）现实自我与理想自我的冲突；
2）独立性与依赖性的冲突；
3）自尊心与自卑感的冲突；
4）情绪与理智之间的冲突；
5）心理上的闭锁性与强烈的交往需要的矛盾；
6）强烈的性意识与正确处理异性之间关系的矛盾。 -
第3题：
自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。（ ）
正确答案:正确 -
第4题：
初中阶段青少年的自我意识出现分化。
正确答案:错误 -
第5题：
论述青少年如何发展和完善自我意识？
正确答案: （一）、正确认识自我
1、全面了解自己：
①通过自我分析自我。
②通过与他人比较认识自己。
③从他们的评价中认识自己。
④从实际生活中认识自己。
2、客观评价自己：
①形成客观衡量自己的尺度。
②有效的社会比较。
（二）、积极悦纳自我
1、学会接受自己，体验成功。
2、正确对待错误和失败。
（三）、有效调控自我
1、建立合理的理想自我，积极参加实践锻炼。
2、提高自制力。 -
第6题：
判断题青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第7题：
判断题人比动物的优越体现在人有自我意识，而动物没有自我意识。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题青少年常见的自我意识偏差表现有哪些？正确答案： 1.自我为中心。
2.从众心理。
3.自卑。
4.自负。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题青少年自我意识的发展具有哪几个方面的特点？正确答案： 1.青少年自我认识的特点。
2.青少年自我体验的特点。
3.青少年自我调节的特点。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述青少年如何发展和完善自我意识？正确答案： （一）、正确认识自我
1、全面了解自己：
①通过自我分析自我。
②通过与他人比较认识自己。
③从他们的评价中认识自己。
④从实际生活中认识自己。
2、客观评价自己：
①形成客观衡量自己的尺度。
②有效的社会比较。
（二）、积极悦纳自我
1、学会接受自己，体验成功。
2、正确对待错误和失败。
（三）、有效调控自我
1、建立合理的理想自我，积极参加实践锻炼。
2、提高自制力。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。A自我意识中独立意向的发展
B自我意识成分的分化
C强烈的关心自己个人的成长
D自我评价的成熟
E过于以自我为中心
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题从生理发展的角度，青少年处于青春发育期，其特点表现为（ ）。A体型迅速变化
B身体内部技能迅速健全
C大脑和神经系统高度发达
D性成熟
E自我意识形成
正确答案： A,B,C,D解析：
青少年期是人生生命循环变化最多的时期。从生理发展的角度看，青少年处于青春发育期，其特点表现为：①体型迅速变化；②身体内部技能迅速健全；③大脑和神经系统高度发达；④性成熟。E项属于青少年心理方面的成长。 -
第13题：
青少年时期的思维批判性是跟青少年自我意识的高涨紧密相连的。
正确答案:正确 -
第14题：
人比动物的优越体现在人有自我意识，而动物没有自我意识。
正确答案:错误 -
第15题：
青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。
正确答案:错误 -
第16题：
青少年的自我意识包含（）。
- A、自我评价
- B、自我认同
- C、自我体验
- D、自我控制
正确答案:A,C,D -
第17题：
试析青少年自我意识突变的原因与特征。
正确答案: 原因：
1）生理上的原因。生理上这些急剧的变化使儿童开始意识到自己不再是个小孩子，出现了成人感。
2）心理上原因。儿童就可以把自身人微言轻思考的对象，把自己的心理活动清晰的呈现在思维的屏幕上，按照内化了的社会化标准，像以前分解每个具体动作那样审视自己的修改特点、道德品行和情绪状态。
3）社会的原因。随着身心的发展，儿童进入高一年级学校，儿童在家里和学校的地位发生了变化。虽然父母和教师还未把儿童当成人看待，但也不再把他们当成孩子了，向他们提出了更高的要求。
青少年自我意识的特点：
1）成人感知独立意向的发展。随着成人感的产生，儿童一方面更加自学地希望参加成人活动，另一方面也更加希望得到别人的尊重，希望别人把他当成人看待，让他享受与成人同样的权利。
2）自我的分化。进入青春发育期后，儿童不仅能认识和评定自我的所作所为，还能把作出这些行为的自我作为客观的对象加以分析、评定。
3）自我意识的强度和深度不断的增加。青少年强烈地渴望认识自己，了解自己，十分关心自己的内心世界，关心自己的个性心理品质，对自我的认识越来越深化。
4）自我评价逐渐趋于成熟。青少年自我评价的发展表现在三个方面：一）是评价的独立性日益增强，二）是自我评价逐渐从片面性向全面性发展；三是对自己的评价已从身体特征和具体行为向个性品质方面转化。 -
第18题：
判断题青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题初中阶段青少年的自我意识出现分化。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题高中学生自我意识的基本特点体现在哪些方面？正确答案： 高中学生自我意识的特点，可以归结为以下六个方面：
第一，自我意识中独立意向的发展。
第二，自我意识成分的分化。青年初期学生在心理上把自我分成了“理想的自我”和“现实的自我”两个部分。
第三，强烈地关心着自己的个性成长。
第四，自我评价的成熟。青年初期的学生能独立评价自己的内心品质、动机、行为和表现，其自我评价在一定程度上达到了主客观的辩证统一。
第五，有很强的自尊心。
第六，道德意识高度发展。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题青少年时期的思维批判性是跟青少年自我意识的高涨紧密相连的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述对青少年自我意识的矛盾冲突。正确答案： 1.主观的我与客观的我之间的矛盾。
2.理想的我与现实的我之间的矛盾。
3.独立与依附的矛盾。
4.自尊与自卑的矛盾。
5.好胜与消沉的矛盾。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题青少年的自我意识包含（）。A自我评价
B自我认同
C自我体验
D自我控制
正确答案： B,D解析： 暂无解析