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  • 第1题:

    简述大学生心理健康的主要内容与途径、其对策有哪些?


    正确答案: 途径——针对目前大学生心理健康状况,我们认为可以采取以下措施对大学生进行心理健康教育。
    1有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。
    2向学生广泛地传播心理卫生知识,帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。
    3建立完善的心理咨询机构,将宣讲与咨询紧密结合起来。
    健康状态——(1)从大学生心理健康的总体水平看,在校大学生中出现心理障碍倾向者的比例约为30%—40%左右。而其中存在较严重心理障碍的大学生约占学生总数的10%左右。大学生中主要存在的心理障碍为神经症性的情绪障碍及人际关系敏感和强迫倾向等问题。
    (2)心理障碍的发生在年级、专业之间存在差异,竞争压力大的专业,发生心理障碍的人数多。从年级角度看,大学二三年级的学生,心理健康状况最差。一年级次之,四年级最少。来自农村学生心理健康问题比来自城市学生的问题多。
    (3)尽管大学生中存在如此普遍的心理障碍问题,然而其中只有极少部分学生接受了心理咨询方面的专业帮助。这就预示了在大学生中全面而深入地进行心理教育,广泛而策略地推行心理咨询,有效地预防并帮助学生掌握保持健康心理方法的重要性。
    大学生心理健康的主要内容——1)入学适应的心理健康教育;
    2)学习的心理健康教育;
    3)人际交往的心理健康教育;
    4)恋爱与性的心理健康教育;
    大学生心理健康教育的对策:——
    (1)有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。
    (2)向学生广泛地传播心理卫生知识,帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。
    (3)建立完善的心理咨询机构,将宣讲与咨询紧密结合起来。

  • 第2题:

    衡量大学生心理健康的标准。


    正确答案: 1、智力正常,智商在80分以上
    2、了解自我,悦纳自我C、接受他人,善与人交往
    3、有较强的情形调节能力E、适应社会生活F、热爱生活,乐于学习和工作
    4、人格完整和谐
    5、心理行为特点符合年龄特征。

  • 第3题:

    简述我国当代大学生心理健康的标准。


    正确答案: 我国当代大学生心理健康的标准有:
    ①智力正常;
    ②情绪健康;
    ③意志健全;
    ④统一的人格;
    ⑤正确的自我评价;
    ⑥和谐的人际关系;
    ⑦适应能力强;
    ⑧心理行为特点符合大学生的年龄特征。

  • 第4题:

    简述大学生心理健康的途径和方法。


    正确答案: (1)较为系统地开设心理健康教育课程,举办各类讲座
    (2)充分利用现有宣传媒介,做好心理健康教育宣传工作
    (3)将心理健康教育渗透于学科教学之中
    (4)抓好心理健康状况普查,建立心理健康档案
    (5)健全并完善有效的心理健康网络
    (6)积极倡导主体自我教育

  • 第5题:

    简述一般人心理健康的标准。


    正确答案: (1)智力正常;
    (2)情绪适中;
    (3)意志健全;
    (4)人格统一;
    (5)人际关系和谐;
    (6)与社会协调一致;
    (7)心理特点符合年龄特征。

  • 第6题:

    简述大学生心理健康的标准。


    正确答案: 大学生心理健康的标准可概括为:
    1能够从心理上正确认识自己、接纳自己。
    2较好地适应现实环境。
    3具有和谐的人际关系。
    4具有较强的自我调节能力,能较好地协调与控制情绪。
    5具有合理的行为。
    6具有完整统一的人格品质。

  • 第7题:

    问答题
    简述一般的心理健康的标准。

    正确答案: (1)自我意识正确;
    (2)人际关系协调;
    (3)性别角色分化;
    (4)社会适应良好;
    (5)情绪积极稳定;
    (6)人格结构完整
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述大学生心理健康教育的对策(或措施)?

    正确答案: (1)有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究
    (2)传播心理卫生知识
    (3)建立完善的心理咨询机构
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    衡量大学生心理健康的标准。

    正确答案: 1、智力正常,智商在80分以上
    2、了解自我,悦纳自我C、接受他人,善与人交往
    3、有较强的情形调节能力E、适应社会生活F、热爱生活,乐于学习和工作
    4、人格完整和谐
    5、心理行为特点符合年龄特征。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    大学生心理健康的标准包括哪些方面?

    正确答案: 一是了解自我,悦纳自我;二是接受他人,善于人处;三是正视现实,接受现实;四是接受生活,乐于工作;五是能够协调和控制情绪,心境良好;六是人格完整和谐;七是智力正常,智商在80分以上;八是心理行为符合年龄特征。
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  • 第12题:

    问答题
    简述大学生心理健康的标准。

    正确答案: 1)具有独立生活能力;
    2)具有独立思考、判断能力;
    3)理解从人的心理;
    4)勇于面对现实,同时又对生活,对自己充满信心。
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  • 第13题:

    大学生心理健康的标准是什么?


    正确答案: 大学生心理健康的标准概括说有:智力正常、情绪稳定、意志正常、适应良好、自我意识和人际关系良好、有健康的人格。

  • 第14题:

    简述大学生心理健康教育的对策(或措施)?


    正确答案: (1)有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究
    (2)传播心理卫生知识
    (3)建立完善的心理咨询机构

  • 第15题:

    智力正常是衡量大学生心理健康的首要标准。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    简述一般的心理健康的标准。


    正确答案: (1)自我意识正确;
    (2)人际关系协调;
    (3)性别角色分化;
    (4)社会适应良好;
    (5)情绪积极稳定;
    (6)人格结构完整

  • 第17题:

    简述影响大学生心理健康的因素.


    正确答案:遗传因素、生理因素、环境因素、教育因素

  • 第18题:

    问答题
    简述我国当代大学生心理健康的标准。

    正确答案: 我国当代大学生心理健康的标准有:
    ①智力正常;
    ②情绪健康;
    ③意志健全;
    ④统一的人格;
    ⑤正确的自我评价;
    ⑥和谐的人际关系;
    ⑦适应能力强;
    ⑧心理行为特点符合大学生的年龄特征。
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  • 第19题:

    问答题
    简述一般人心理健康的标准。

    正确答案: (1)智力正常;
    (2)情绪适中;
    (3)意志健全;
    (4)人格统一;
    (5)人际关系和谐;
    (6)与社会协调一致;
    (7)心理特点符合年龄特征。
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  • 第20题:

    问答题
    简述大学生心理健康的途径和方法。

    正确答案: (1)较为系统地开设心理健康教育课程,举办各类讲座
    (2)充分利用现有宣传媒介,做好心理健康教育宣传工作
    (3)将心理健康教育渗透于学科教学之中
    (4)抓好心理健康状况普查,建立心理健康档案
    (5)健全并完善有效的心理健康网络
    (6)积极倡导主体自我教育
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  • 第21题:

    问答题
    我国大学生心理健康的基本标准是什么?

    正确答案: 我国当代大学生心理健康的标准有:
    ①智力正常;
    ②情绪健康;
    ③意志健全;
    ④统一的人格;
    ⑤正确的自我评价;
    ⑥和谐的人际关系;
    ⑦适应能力强;
    ⑧心理行为特点符合大学生的年龄特征。
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  • 第22题:

    问答题
    大学生心理健康的标准可以概括为几个方面?

    正确答案: 1.能保持对学习有浓厚的兴趣和求知欲望。
    2.能协调和控制情绪,保持良好的心境.
    3.意志健全,能经受住各种挫折和磨练。
    4.人际关系和谐,乐于交往。
    5.正确的自我意识。
    6.适度的行为反应。
    7.完整统一的人格品质。
    8.积极的社会适应力。
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  • 第23题:

    问答题
    简述增进大学生心理健康的途径。

    正确答案: ①开设健康教育课程,普及心理卫生知识;
    ②提高心理素质,树立正确的人生观和世界观;
    ③大力加强自我心理调节;
    ④积极参加各类实践活动;
    ⑤及时寻求心理咨询帮助。
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